Конкурсы на осенний бал. Сценарий праздника - квн "золотая осень" Конкурс капитанов «Народная мудрость»
Осенний КВН (для 5-7 кл)
Ведущий 1 : Всем! Всем! Всем!
Спешите порадовать мир!
Чтобы не скучать совсем,
Осень объявляет турнир!
Ведущий 2: Внимание! Внимание! Мы ждём в гости важного гостя. А кого, догадайтесь сами.
Ведущий 1 : Жёлтый клён глядится в озеро,
Просыпаясь на заре.
За ночь землю подморозило,
Весь орешник в серебре.
Только тёмны ветки сосен,
Что за время года? (Осень)
Ведущий 2 : Улетели птицы разные,
Смолк их звонкий перепев.
А рябина праздник празднует,
Бусы новые надев.
Урожай богатый просим,
Приглашаем в гости … (Осень)
Входит Осень.
Осень: Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Не виделись мы целый год,
За летом следом мой черёд.
Я пришла на праздник к вам,
Вместе веселиться.
И хочу со всеми здесь
Крепко подружиться.
Я пришла посмотреть на ваш КВН, принесла корзину с сюрпризом для самых умных, весёлых, находчивых. Мои помощники - это наше жюри «СОН». Подумайте, почему оно так называется. (С - сентябрь, О - октябрь, Н - ноябрь.) Послушаем их.
Сентябрь. Обо мне в народе говорят: «В сентябре одна ягода - рябина, да и та горька».
Октябрь . Меня называют «грязником». В народе обо мне говорят: «Октябрь ни колеса, ни полоза не любит».
Ноябрь . А обо мне говорят так: «В ноябре зима с осенью борется», «Ноябрь капризен: то плачет, то смеётся».
Ведущий. Добро пожаловать, Осень и дорогие месяцы, на наш праздник. Посмотрите на наших ребят, будьте сегодня судьями внимательными и справедливыми.
Осень: Мне хотелось бы узнать, какие команды примут участие в нашем состязании.
Представление команд.
Ведущий 1. Попрошу команду 5 класса пройти на сцену. (Затем - 6а класса, 6б класса, 7а класса, 7б класса).
(Каждая команда выходит по очереди, представляет своё название, приветствие)
Осень : Какие замечательные, сильные команды будут участвовать в КВНе. Кто из них победит, покажут конкурсы, которые я для них приготовила.
Ведущий 2. Объявляется первый конкурс «Разминка». Попрошу от каждой команды самого эрудированного члена, который сможет быстро ответить на вопросы Осени.
(За правильный ответ - одно очко)
1. Сколько дней длится осень? (91 день)
2. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)
3. Какое дерево является символом осени? (клен)
4. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)
5. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)
6. Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)
7. Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс)
8. Как по-китайски будет звучать словосочетание «большой ветер»? (тайфун)
9. Чем заканчивается осень? (ноябрем)
10. У кого в листопад рождаются детёныши? (У зайцев)
11. Какую траву любят кошки? (Валериану)
12. Никто её не пугает, а вся дрожит. (Осина)
13. У какого овоща человеческое имя? (Петрушка)
14. Трава, которую могут узнать на ощупь даже слепые. (Крапива)
15. Какой овощ мешал спать принцессе? (горох)
16. Назовите усатые овощи (фасоль, горох)
Осень: Молодцы, ребята, сумели ответить на все мои вопросы!
Ведущий 1. Прошу жюри выставить оценки за конкурс «Разминка».
Осень. Я объявляю конкурс «Огородники»
А сейчас мы проверим, как вы знаете садовый инвентарь. За 3 минуты надо записать как можно больше названий садового инвентаря, то, что вам нужно для работы в саду.
Ведущий 2 . Пожелаем команды удачи. И пока команды работают, я предлагаю вступить в состязание и болельщикам наших команд. Им предлагается разгадать кроссворд.
Разгадай кроссворд “На осенней грядке”.
В клеточки рисунка команде нужно вписать пять названий распространенных овощных растений, которые оканчиваются на “А”.
Ведущий 1: Жюри подведет сейчас итоги прошедшего конкурса. Я передаю слово осени.
Осень: Осень - дивная пора,
Любит осень детвора.
Груши, сливы, виноград,
Все поспело для ребят!
Ребята, вы знаете, какие плоды и овощи созревают осенью?
Осень: Я приглашаю капитанов команд подойти ко мне.
Капитаны по очереди с завязанными глазами должны определить, какой овощ в мешочке на ощупь (или на вкус). Назвать разные блюда, которые готовят из этих овощей.
Конкурс капитанов.
(За ответ - одно очко.)
- Хорошо, ребята, вы знаете дары осени. Молодцы!
Прошу жюри выставить оценки за конкурс капитанов.
Осень. Я предлагаю командам принять участие в следующем конкурсе «Волшебный сад».
Нарисуйте на листе бумаги фломастерами, как вы себе представляете эти необычные растения.
«Плодами полон чудо-сад,
Невиданный доныне -
Укромидор, малиноград,
Редишня, смородыня,
Скорей его изображай,
Я обожаю урожай».
Ведущий 2: Болельщики, вы готовы снова выполнить моё задание. Тогда вперед! Каждая команда получает листок, на котором написано зашифрованное название животного. Команда должна как можно быстрее расшифровать эту запись. Ключ к расшифровке - алфавит.
Задание для болельщиков 5 класса:
19 15 6 4 10 18 30
________________________________________
Задание для болельщиков 6а класса:
13 33 4 21 26 12 1
_______________________________________
Задание для болельщиков 6б класса:
17 1 15 20 6 18 1
_________________________________________
Задание для болельщиков 7а класса:
22 13 1 14 10 15 4 16
___________________________________________
Задание для болельщиков 7б класса:
12 6 15 4 21 18 21
Слово жюри.
Осень. В моем королевстве множество садов и парков, которые осенью полны разнообразием красок. Мои королевские дизайнеры-флористы составляют красивые букеты.
Ведущий 1 . Осень, каждый класс приготовил осенние композиции. Сейчас они их продемонстрируют.
Конкурс - Осенние композиции .
Королева Осень: Спасибо! Очень красивые и интересные композиции у вас получились.
Ведущий 2: Я попрошу жюри выставить оценки за конкурс «Осенние композиции».
Ведущий 1. Ребята, а сейчас мы проведем конкурс «Главный портной Ее величества». Приглашаю мальчика и девочку от каждой команды. Задача участников: за короткий срок вырезать из ткани кленовый лист и пришить его на волшебный плащ королевы Осени. Оценивается качество и быстрота работы!
(Общая оценка задания - 5 баллов.)
Ведущий 2. Я приглашаю на состязание снова болельщиков классов.
Конкурс болельщиков «Весёлые стихи».
Болельщикам предлагается совместно досочинить стихотворение по первым строчкам. Время ограничено.
«Вы слыхали, на базаре
Чудо-овощ продавали».
Выступление болельщиков.
Осень. Замечательный плащ вы мне подарили, ребята! Спасибо вам!
Ведущий 2. Всё, что осень в лунном свете
Вздумала наколдовать,
Всё в изысканном букете,
Что сумели мы собрать.
В нём и астры многоцветье,
И рябины волшебство.
Это к нашему столетью
Из глубин веков пришло.
Прошу жюри выставить оценки за конкурс «Главный портной Её величества».
Ведущий 1. Осень, ребята приготовили для тебя подарки.
Первыми выступает команда пятого а класса, 5 б класса, 6 а класс, 7 а класа.
Осень. Какие талантливые ребята в этой школе! Чудесные подарки для меня приготовили. Спасибо вам, ребята!
Ведущий 2. Пока жюри подсчитывает результаты, мы с вами проведем еще один
конкурс «Кто кого перепоёт?»
Ведущий 1. Королева Осень очень любит ходить на торжественные приемы, где звучит много музыки. Давайте сейчас вспомним песни, в которых упоминаются названия цветов, деревьев, животных и птиц.
- Цветов
- Ландыши, ландыши , светлого мая привет…
- Три хризантемы в моих руках.
- чёрная роза эмблема печали, красная роза …Эмблема любви… и т.д
- Деревьев
- Тополя, тополя , все в пуху.
- во поле берёзка стояла…
- я спросил у ясеня : где моя любимая?
- в лесу родилась ёлочка
- что стоишь, качаясь, тонкая рябина … и т.д
- Животных и птиц
- жил да был чёрный кот за углом…
- пропала собака по кличке Дружок…
- трутся спиной медведи о земную ось…
- я ворона , я ворона …
- малиновки заслышав голосок… и т.д
(болельщики по очереди напевают строчки из песен с названиями)
Для болельщиков конкурс «Легенды о цветах»
Ведущий 2. Мы читаем вам легенду о каком-либо цветке, вы, догадавшись о каком именно цветке идёт речь, можете в любой момент поднять руку и ответить. За правильный ответ очко присуждается вашей команде.
- Старинная славянская легенда рассказывает: удалого Садко любила водяная царица Волхова. Однажды в лунном сиянии увидела она своего возлюбленного в объятиях земной девушки Любавы. Отвернулась гордая царица и пошла, а из её прекрасных синих глаз покатились слёзы. И только луна была свидетелем того, как эти чистые слёзы превращались в нежные цветы, унизанные волшебными жемчужинами. С тех пор этот цветок считают символом чистой и нежной любви. Как он называется? (Ландыш).
- Вот как греки объясняют происхождение этого цветка. Однажды, возвращаясь после неудачной охоты, богиня Диана повстречала маленького пастуха. Он весело играл на свирели. Возмущённая Диана крикнула мальчику: "Это ты распугал всех моих зверей и птиц?" Напрасно хотел оправдаться маленький пастух, напрасно просил прощения. Богиня Диана бросилась к нему и вырвала оба глаза, а когда поняла меру своей жестокости, было уже поздно. Глаза мальчика покатились по траве, и в тот же миг выросли цветы. Своей окраской они напоминали невинно пролитую кровь, а жёлтыми пятнышками в середине чашечки - человеческий зрачок. Вот такая печальная легенда рассказывает об этом цветке. Как он называется? (Гвоздика).
- Латинское название этого цветка "галактус" происходит от греческих слов "гала" (молоко) и "актус" (цветок), то есть молочно-белый цветок. Легенда гласит, что когда Адам и Ева были изгнаны из рая, шёл сильный снег, и Еве было холодно. Тогда, чтобы как-то успокоить её и согреть, несколько снежинок превратились в цветы. Поэтому этот цветок символизирует надежду. Как он называется? (Подснежник).
- Это милый, обаятельный цветок: он смотрит на нас, будто доверчивые детские глаза. По народному преданию, этот цветок вырастает там, где упадёт с неба звезда. Его обычно сопровождают эпитеты "скромный". "полевой". Трудно обойтись без него, сплетая венок, собирая букет полевых цветов. Есть у этого цветка и другие названия: нивяница, поповник, рамонок. Как называется этот цветок? (Ромашка).
- По народному преданию, этот цветок возник из кусочков неба, упавших на землю. Его латинское название - Сцилла, что в переводе означает "морской лук", потому что цвет его напоминает синеву моря. У многих народов существует поверье, что этот цветок исцеляет больных. Он считается цветком весёлого настроения. Стебелёк его тонок и хрупок, а сам цветок вызывает нежные и трогательные чувства. Как называется этот цветок? (Пролески).
- По одной из легенд, Геркулес смертельно ранил владыку загробного мира Плутона. А молодой врач залечил раны владыки корнями этого растения, которое назвали впоследствии именем врача. Цветок этот считается царём цветов и символом долголетия. Как он называется? (Пион).
Ведущий 1. Ну, вот и наступило время подвести итоги сегодняшней игры. Попрошу жюри огласить результаты. Но, прежде чем они огласят результаты нашей игры, жюри - они же осенние месяцы, хотят дать дают наказ всем ребятам.
Сентябрь : «Мы даём такой наказ:
Быть хорошим без прикрас - это раз,
Попусту не трать слова - это два,
Кто слабее, помоги - это три,
Октябрь: Помогай прибрать в квартире - вот тебе, мой друг, четыре,
Дружбу принимай за честь - это шесть,
Будь внимательным ко всем - это семь,
Ноябрь: А ещё мы вас попросим, весело встречайте осень - это восемь,
Девять - петь и танцевать,
Десять - жить, не унывать!»
(подводятся итоги игры, награждаются участники команд)
Ведущий 2. Сколько осени повсюду!
Точно в полной бочке мёда,
А ведь это лишь начало,
Первый знак её прихода.
Ведущий 1. Сколько листьев в позолоте,
Хоть корзинами носи их!
А трава как буйно встала -
Так и просит, чтоб косили…
Ведущий 2. Наш осенний КВН подошёл к концу. Спасибо вам ребята за такой прекрасный праздник, который вы устроили себе и Королеве Осени! До свидания!
Вместе: Увидимся в следующем году!
Склизкова Ольга Вениаминовна
учитель начальных классов, МОБУ гимназия №1, г. Благовещенск, РБ.
КВН "Осень - славная пора"
Ход мероприятия
I. Вступление.
– Мы собрались сегодня в клубе веселых и находчивых. Наш КВН посвящен времени года, про которое А.С. Пушкин говорил:
Унылая пора.
Очей очарованье!
– Что же это за время года? (осень)
– Осень – славная пора. И сегодня мы подведем итоги тому, что знаем об осени, об осенних изменениях в природе. А, кроме того, мы еще сможем посоревноваться.
Друзья, сегодня вы пришли
На наш веселый КВН
Мы вам улыбку принесли
Чтоб улыбались каждый день.
II. Представление команд.
– В нашей игре принимают участие сборные команды 4-х классов.
1) выбор названия:
Какой из осенних месяцев на Руси называли:
Грязник - … «октябрь»
Хмурень - … «сентябрь»
Полузимник - … «ноябрь»
2) собрать приветствие:
Мы – веселые ребята,
И не любим мы скучать.
С удовольствием мы с вами
В КВН будем играть.
III. Представление жюри.
– Как и в любом КВНе у нас есть жюри.
Жюри, как видите, у нас
Достойно уваженья.
Им приходилось – и не раз –
Оценивать сраженья!
IV. Обращение к болельщикам.
Болельщиков предупреждаем,
Что встреча будет горяча!
И вам от всей души желаем
Болеть без вызова врача.
V. Конкурсы.
– Осень – перемен восемь. Какие же перемены происходят осенью?
(ответы детей - болельщиков)
Разминка.
Каждая команда отгадывает загадку и отвечает на вопрос (задания "вытаскивают" сами – на листочках)
1. Над рекой, над долиной висит белая холстина. (туман)
2. Какие лесные растения могут по питательности заменить мясо? (грибы)
1.Меня никто не видит, а всякий слышит.
А спутницу мою всяк может видеть, но никто не слышит. (гром и молния)
2.Для кого мухомор не является ядовитым? (олень, лось)
1. Осень в лес пришла
Красный факел зажгла.
В пламени дрозды снуют
2.Как называется солнечная и сухая пора в начале осени? (бабье лето)
1 конкурс. Стихотворный.
Вспомнить следующие строчки стихотворений и автора:
1..Ласточки пропали,
А вчера зарёй
Всё грачи летали,
Да как сеть мелькали
Вон над той горой. (Афанасий Фет)
2..Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной. (Иван Бунин)
3.«Есть в осени первоначальной
короткая, но дивная пора.
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера...» (Фёдор Тютчев)
Оценки жюри.
Выступление – стихотворение.
2 конкурс. Перелетные и зимующие птицы.
– Осенью происходят изменения и в жизни зверей, птиц, насекомых. Как же ведут себя птицы осенью? Напишите перелетных и зимующих птиц.
Перелетные птицы Цапля Зимующие птицы
Жаворонок
Трясогузка
Рассказ для болельщиков.
Наступила осень и все чаще можно наблюдать, как некоторые виды птиц собираются в стаи и улетают в теплые края, Такие птицы, которые каждый год перемещаются из мест гнездования в область зимовок и возвращаются обратно, называются перелетными. Они составляют более трети от общего числа птиц.
Перелеты птицы совершают в разное время суток. Быстро летающие птицы могут кормиться прямо на лету и путешествуют днем. Другие птицы днем кормятся и отдыхают, а перелеты совершают по ночам. Некоторые птицы остаются зимовать у нас, не улетают. Всего зимует около 40 видов птиц.
3 конкурс. Музыкальный.
Третий конкурс мы начнем,
Капитанов позовем.
Капитаны, подойдите
И заданья получите!
(выбирают одну карточку с заданием)
Пропеть 1-й куплет песни «Крокодила Гены» (Пусть бегут неуклюже…) как воробей (чик-чирик).
Пропеть 1-й куплет песни «Голубой вагон» как кукушка (ку-ку)
Пропеть 1-й куплет песни «Чунга-Чанга» как ворона (кар-кар)
– А жюри пусть не зевает
И оценки выставляет.
Выступление - песня.
4 конкурс. Художественный.
Многие художники любили изображать осень на своих полотнах. Самая известная картина «Золотая осень».Кто автор? (Исаак Левитан)
Предлагаем командам составить композицию из осенних листьев.
Загадки для болельщиков.
Висят на ветке
Золотые монетки. (Листья)
Маленький Егорка
Упал в озёрко.
Сам не потонул
И воды не всколыхнул. (Лист)
Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла…
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно… (Листопад)
Холода их так пугают,
К тёплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться.
Собрались все в стайки… (Птицы)
Молчит поле, лес и луг,
Город, дом и всё вокруг.
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это… (Дождь)
Дождь и слякоть, грязь и ветер,
Осень, ты за всё в ответе!
Мёрзнет, мёрзнет человек,
Выпал первый белый… (Снег)
Золотая голова велика, тяжела.
Золотая голова отдохнуть прилегла.
Голова велика, только шея тонка. (Тыква)
Закутан ребёнок в сто пелёнок. (Капуста)
Осень в лес пришла
Красный факел зажгла.
В пламени дрозды снуют
И, галдя, его клюют. (Грозди рябины)
В колыбельке подвесной
Летом житель спит лесной.
Осень пёстрая придёт –
На зубок он попадёт. (Орех)
Она под осень умирает
И вновь весною оживает,
Коровам без неё беда,
Она их главная еда. (Трава)
Целое лето старалась:
Одевалась, одевалась,
А как осень подошла,
Все наряды отдала. (Капуста)
5 конкурс. Урожайный.
1. Опиши овощи используя только прилагательные. (огурец, помидор, капуста)
2. Собери урожай на время. (капуста, подсолнух, тыква, перец, морковь, томаты, свёкла, лук, укроп)
Оценки жюри.
Рассказ для зрителей.
В старину осень встречали трижды:
6 конкурс. «Черный ящик».
Задание – отгадать, что в черном ящике:
В старину этот овощ называли «любовное яблоко», «золотое яблоко». И сейчас у него есть два имени. Какой овощ лежит в черном ящике? (Помидор)
Родина его – Южная Америка. Индейцы называли его «папой», а наши предки – «чертовым яблоком». О каком овоще идет речь? (Картофель)
VI. Подведение итогов.
– Молодцы, ребята. Мы увидели, что вы хорошо знаете природу и дружите с нею.
Сейчас все вместе споем песню «Падают листья».
VII. Награждение команд.
Мы все вместе поиграли,
Песни пели, отвечали.
А теперь пора настала нам итоги подводить,
Чтобы лучшую команду поскорее наградить.
(Жюри объявляют итоги КВНа)
ИТОГОВАЯ ТАБЛИЦА ОЦЕНОК «Сентябрь» «Октябрь» «Ноябрь»
Приветствие.
Разминка.
1 конкурс. Стихотворный
2 конкурс. Перелетные и зимующие птицы
3 конкурс. Музыкальный
4 конкурс. Художественный.
5 конкурс. Урожайный.
6 конкурс. Чёрный ящик
1 место – команда____________________
2 место – команда ____________________
3 место – команда____________________
Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья,
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья.
Будет краткой наша речь.
Говорим мы: «До свиданья,
До счастливых новых встреч!»
Содержимое разработки
КВН: «Золотая осень».
Цель:
Воспитывать у детей любовь к природе, бережное отношение к ней;
Развивать смекалку, находчивость, чувство юмора, стремление больше знать.
Раздаточный материал: эмблемы с названием команд, осенние листья, листья с буквами, 2 листа бумаги, карандаши, фломастеры, плокаты с осенним пейзажем.
Принимают участие 2 команды по 6 человек.
Команды придумывают названия: Дождинки, Листопаднички.
Ведущий: Уже горят рябины кисти,
И пожелтели на березах листья,
И пенья птиц уже не слышно вовсе
И тихо тихо к нам приходит осень.
Сегодня наш праздник посвящен прекрасному, нежному и немного грустному времени года – осени.
Конкурсы
«Разминка».
Чьи строки:
Унылая пора… Очей
очарованье!Приятна мне
Твоя прощальная краса…
(А.С.Пушкин)
Славная осень!
Здоровый, ядренный,
Воздух устилые
Силы бодрит….
(Н.А. Некрасов)
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера…
(И.Тютчев)
Поздняя осень.
Грачи улетели.
Лес обнажился.
Поля опустели.
(Н.А. Некрасов)
«Осенняя азбука»
Реквизит: Большие буквы, расписанные в осенних тонах. Ребята должны назвать осенние явления природы, предметы, понятия.
(Каждой команде – по 5-6 букв)
Л – листья, листопад;
Д – дождь;
З – зонтик, заморозок;
С – слякоть, сырость, сапоги;
У – урожай;
В – ветер;
Г – грибы, гроза, гром;
П – плащ, перчатки;
К – куртка;
Ф – фрукты;
О – овощи;
Т – тучи.
«Что за месяц?»
Какой осенний месяц называли в старину:
«Хмурен» - (Сентябрь)
«Грязник», «свадебник» - (Октябрь)
«Полу зимник» - (Ноябрь)
«Что означают приметы?»
Гром в сентябре – будет теплая осень.
Кошка лезет к теплу, на печь – похолодает.
Осенью паутина – на ясную погоду.
Облака редкие – будет ясно и холодно.
В лесу много рябины – осень будет дождливая, мало сухая.
Осенний гром – к бесснежней зиме.
« Конкурс художников».
Реквизит: 2 листа бумаги, карандаши, фломастеры.
Задание: Нарисовать листопад.
Желательно с юмором, например: из - под кучи листьев выглядывает потешная мордочка ёжика; на большом пне греется на солнышке белочка с корзинкой грибов и т.д.
«Аукцион овощей».
От команды выходят по одному ученику. Им завязывают глаза. Ребятам предлагаеся угадать овощи.
Ученики ощупывают овощи руками и называют его.
«Конкурс болельщиков»
Осень – время уборки урожая и людям приходиться много трудиться. Много пословиц и поговорок составлено лядьми о труде.
А вы знаете ли их?
Труд человека кормит, а (лень портит).
Кто любит трудиться, тому (без дела не сидится).
Кто не работает, (тот не ест).
Делу время, а (потехи час).
Что посесшь, (то и пожнешь).
Семь раз отмерь, (один отрежь).
Глаза страшатся, а (руки делают.)
Кончил дело - (гуляй смело).
«Конкурс капитанов».
Реквизит: 4 тарелочи с шиповником, мятой, полынью, подорожником.
«Лесная аптека»
Каждому капитану предлагаются по 2 тарелочки (с шиповником и мятой), (полынью и подорожником). Надо определить растения и сказать, что они лечат.
«Рыбалка под дождем» (пантомима).
Ведущая называет главные действия, а капитаны выполняют: сборы на рыбалку, сидение под дождем, удочка застревает.
«Загадки с грядки».
Реквизит: Борода, очки, рубашка подпоясоная кушаком, корзина.
Входит дед Все вед и загадывает загадки.
Здравствуйте ребята!
Я дед Все вед пришёл к вам хитрые загадки загадывать.
Что копали из земли
Жарили, варили,
Ели да хвалили
(картошка)
На пеньке сидят братишки.
Все в веснушках, как мальчишки.
Эти дружные ребята
Называются...
Кто всю ночь по крыше бьёт
Да постукивает,
И бормочет, и поёт, убаюкивает?
Он зеленый и большой
Я полью его водой
Как огромный карапуз
Скоро вырастет ……...
Никого не огорчаю, а всех плакать заставляю.
Ни окошек, ни дверей, - полна горница людей.
Болельщикам:
Кругла, а не шар,
С хвостом, а не мышь.
Желта, а не мед.
Данилка маленький,
Маленький удаленький.
Сквозь землю прошёл,
Красну шапку нашел.
Посадили зернышко -
Вырастили солнышко.
(подсолнух)
Без рук, без ног
В подворотню лезет.
« Осенний пейзаж».
Каждая команда вместе с болельщиками изображает осенний пейзаж:
Плавно машут руками, издаваязвук – шшш…,
Закапал дождь (тихо, легкопостукивают пальцами по столу или парте);
Сильный дождь (постукивать громко, беспорядрчно, неритмично);
Дождь слабее (негромкие постукивания)
Солнышко (у всех радостная улыбка)
В заключении
Звучит песня «УРОЖАЙ СОБИРАЙ»
Слова Т. Волгиной Музыка А. Филиппенко
1. Мы корзиночки несем,
Хором песенку поем.
Урожай собирай
И на зиму запасай!
Припев: Ой-да, собирай
И на зиму запасай!
2. Мы – ребята-молодцы,
Собираем огурцы,
И фасоль, и горох,
Урожай у нас неплох!
Припев: Ой-да, и горох,
Урожай у нас неплох!
3. Ты, пузатый кабачок,
Отлежал себе бочок,
Не ленись, не зевай,
А в корзинку полезай!
Припев: Ой-да, не зевай,
А в корзинку полезай!
4. Едем, едем мы домой
На машине грузовой.
Ворота отворяй,
Едет с поля урожай!
Припев. Ой-да, отворяй,
Едет с поля урожай!
Молодцы! Вы хорошо справились со всеми заданиями!
, конкурс , загадки , пословицы
Цели:
- расширить знания о времени года «осень»;
- развивать творческие способности;
- воспитывать чувство коллективизма, взаимовыручки;
- создать благоприятную эмоциональную обстановку.
Оборудование: карточки с цифрами 1. 2, 3, 4, 5, 2 белых халата, 2 марлевые повязки, эмблемы участникам команд, вырезанные из бумаги листья осины, клёна, дуба, рябины, 2 белых листа бумаги, фломастеры, 2 коробки с муляжами овощей.
Участники: учащиеся 2-9 классов.
1 команда: 2 команда:
План мероприятия
1. Вступительное слово
Ведущий:
Добрый вечер!
Сегодня в школе
Большой и интересный день.
Мы приготовили веселый
Наш школьный КВН.Чтоб этот вечер КВН
Вам по душе пришелся всем,
Покажем знания прочные,
Будем веселыми и находчивыми.
Сегодня наш КВН посвящен прекрасному, нежному, немного грустному времени года – осени.
По-разному мы называем её: холодной, золотой, дождливой …
Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года, это время сбора урожая, подведения итогов полевых работ, это начало учёбы в школе, это подготовка к холодной и долгой зиме…
Я надеюсь, что сегодня на нашем вечере не будет места грусти и унынию, ведь осень – это еще и самое щедрое, пестрое, непредсказуемое время года.
- И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! Не зря народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть же в этот октябрьский день звучат весёлые шутки, прекрасная музыка и звонкий смех.
Итак, мы начинаем КВН (музыка)
На сцену приглашаются команды игроков:
- Дружная, смекалистая, озорная команда во главе с её капитаном ____________________
- И умная, сообразительная, серьёзная команда во главе с её капитаном ________________
- А я с удовольствием представляю состав сегодняшней судейской коллегии:
- Молодая, симпатичная и энергичная заведующая школы ___________
- Великий математик, мастер информационных технологий, учитель ______________
- Опытная, знающая что означает гутен морген, учитель немецкого языка _______________
Жюри оценивает команды по пятибалльной системе.
Перед началом игры дадим клятву КВНщиков:
Веселиться от души!
Клянёмся!
Участвовать и побеждать во всех конкурсах.
Клянёмся!
Делить радость победы с друзьями.
Клянёмся!
Смеяться и шутить!
Клянёмся!
Танцевать до упада!
Клянёмся!
Звучит сирена скорой помощи, на сцену выбегают два медбрата. Ведущий: Ну вот, ещё смеяться не начали, а уже кому-то помощь понадобилась…
Сценка
1-й медбрат. Коллега, как же мы здесь найдем нашего пациента?
2-й медбрат. Если бы пациента, коллега, у нас ведь целая команда этих самых пациентов.
1-й медбрат. Целая команда? Эпидемия, что ли? (Достает и надевает марлевую повязку.)
2-й медбрат. Вот именно! Заболевание смехус-КВНюс! Ну, это по-латыни, русское название пока не придумали. Очень заразное заболевание! Распространяется воздушно-капельным путем.
1-й медбрат . Как грипп, что ли? (Достает еще одну повязку.) А каковы симптомы?
2-й медбрат. Люди начинают громко хохотать, петь, танцевать - в общем, ведут себя неадекватно.
1-й медбрат. Но здесь пока все ведут себя адекватно.
2-й медбрат. Не расслабляйтесь, коллега! Команда этой школы очень опытная. У них вся школа такая, инфицированная, включая учителей и администрацию. Круглый год у них КВН, шоу, дискотеки. (Негромко звучит музыка.) Ой! Вы слышите, коллега, у меня какое-то недоброе предчувствие!
1-й медбрат. Ой, кажется, я уже заразился! (Чихает.)
2-й медбрат. Что вы на меня чихаете? (Чихает.) И меня уже заразили!
Музыка звучит громко, на сцену выбегают игроки команды КВН. Исполняется танец.
Участник команды. А вы чего нам выступление портите?
1-й медбрат. Хотим играть в КВН!
2-й медбрат.
Возьмите нас в команду!
Участник команды.
А что вы умеете такого, чего мы не умеем?
2-й медбрат играет на гитаре
Участник команды:
Да, это здорово. Давайте его возьмем!
Участник команды (1-му медбрату).
А ты что уме-ешь делать?
1-й медбрат. А я сочиняю.
Участник команды: Такого добра у нас и без тебя хватает!
1-й медбрат.
Я в КВН играл бы дни и ночи.
Шутить и петь могу я хоть полночи.
Я кавээнщиком хочу по жизни быть
И вам уж точно помогу я победить!
Все. Берем!
2. Игра КВН
Ведущий: Теперь все команды в сборе. Давайте познакомимся поближе. Итак,
Конкурс «Приветствие»
Вам нужно представить капитана и команду, сказав ваше осеннее название и девиз. Критерии оценки: оригинальность, артистизм, музыкальное сопровождение, соответствие осенней тематике.
И первыми я приглашаю на сцену команду ___________. Оценки команде «Листопад»
Выступает команда __________. Оценки команде «Осень».
Подведём итоги конкурса «Приветствие». Послушаем наше уважаемое жюри.
Конкурс «Разминка»
Я попрошу команды, ответить на мои вопросы. За правильный ответ – один балл.
Вопросы:
1. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)
2. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)
3. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)
4. Какое дерево является символом осени? (клен)
5. Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс)
6. Сколько дней длится осень? (91 день)
7. Как по-китайски будет звучать словосочетание «большой ветер»? (тайфун)
8. Чем заканчивается осень? (ноябрем)
Оценки за «Разминку»:
- команда «Листопад»
- команда «Осень»
Конкурс капитанов
Он состоит из 2 частей.
Первая часть называется «Сюрприз для капитанов». У меня в руках листья разных деревьев. Капитан подходит ко мне, выбирает листочек и выполняет предложенное задание. (Ведущий держит бумажные листья осины, клёна, дуба, рябины с написанными на них заданиями)
1. Листочку осинки рассказать стихотворение без запинки.
2. У кого кленовый лист, тот артист, может в цирке выступать – ручку на носу держать.
3. Дубовый листок просит вспомнить песенку про осень.
4. У кого листок рябинки, говорите без запинки: «Полпогреба репы, полколпака гороху».
- Оценки капитану команды «Листопад»
- Оценки капитану команды «Осень»
Вторая часть конкурса - 3 каверзных вопроса или шутки от капитана для команды соперника со своими подготовленными ответами.
Критерии оценки: юмористичность, оригинальность. (Капитаны задают вопросы друг другу)
Подведём итоги «Конкурса капитанов». Слово уважаемому жюри.
Музыкальный конкурс
Песня об осени или имеющая какое-то отношение к этому времени года. Критерии оценки: артистизм, костюм, соответствие осенней тематике. (Исполняется песня от каждой команды)
Оценки за музыкальный конкурс. Команда «Листопад». Команда «Осень».
Как хороша золотая осень, с её разноцветным нарядом - яркой окраской деревьев, богатством плодов, хорошим урожаем хлебов и овощей. Листья падают с деревьев, летят в небе перелетные птицы, на хвостах лето уносят. Создаём осенний пейзаж.
Конкурс «Художник-виртуоз»
Каждый участник команды изображает один предмет. В результате должна получиться картина. (Участники по очереди рисуют на листе бумаги).
Оценки за пейзаж Команде «Листопад», оценки Команде «Осень».
Фольклорный конкурс
Осенью людям приходится много трудиться. Русский народ сочинил массу пословиц и поговорок о труде. А знаете ли вы их? Сложите и зачитайте пословицы. (Ведущий даёт каждой команде конверт с пословицами). Оцениваются: правильность и выразительность чтения.
- За дело – не мы, за работу – не мы, … (а поесть, поплясать, лучше нас не сыскать) .
- Кто скоро помог, …(тот дважды помог) .
- В большом деле … (и малая помощь дорога) .
- Горе тому, … (кто не порядком живёт в дому) .
- Проснулась Ульяна ни поздно, ни рано… (Все с работы идут, а она тут как тут) .
- У лодыря Федорки - … (всегда отговорки) .
- Ленивые руки … (чужие труды любят) .
- Птицу узнают в полёте, … ( а человека в работе) .
- Землю красит Солнце, .. (а человека – труд)
- Не поклонясь до земли … (грибка не поднимешь)
- Труд человека кормит, …( а лень портит)
- Где труд -... (там и счастье)
- Откладывай безделье, ... (не откладывай дела)
- Что посеешь -… (то и пожнешь)
- Глаза страшатся, .. (а руки делают)
- Кто любит трудиться, … (тому на месте не сидится) .
Оценки команде «Листопад», оценки команде «Осень».
Следующий конкурс называется «Маленький, да удаленький»
Этот конкурс для самых младших игроков команды. Отгадываем загадки. В это время остальные игроки составляют загадку для соперников. В помощь даётся коробка с овощем и схема загадки.
Загадки:
- Я в красной шапочке расту среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту – зовусь я …(подосиновик) - На пеньке сидят братишки. Все в веснушках шалунишки.
Эти дружные ребята называются …(опята) - Летом вырастают, зимой опадают. (листья)
- Сидит девица в темнице, а коса на улице. (морковь)
- Зимой и летом одним цветом. (ель)
- Стоит дед в сорок шуб одет, кто его раздевает тот слёзы проливает. (лук)
Выставляем оценки участникам.
Теперь слушаем загадки, составленные каждой командой, соперники отгадывают. Возможность отгадать и будет критерием оценки.
Жюри, выставляем оценки. Команда «Листопад», команда «Осень». Жюри желает прокомментировать?
Переходим к проверке домашнего задания.
Конкурс актёрского мастерства
Каждой команде необходимо продемонстрировать свои творческие способности. Критерии оценки: юмористичность, артистизм, костюмы. Команды приготовили нам сказку «Теремок» на новый лад. Действие происходит в осеннем лесу. (Команды инсценируют сказку)
- Сказка «Теремок» в исполнении команды «Осень». Оценки жюри.
- Сказка «Теремок» в исполнении команды «Листопад». Оценки жюри.
Итак, подведём итоги за «Домашнее задание».
Наша игра посвящена прекрасному времени года осени. У многих поэтов-классиков она вызывала вдохновение: особое состояние, когда "стихи ложатся под перо ваше; и звучные рифмы бегут навстречу стройной мысли". Мы уже убедились, что у обеих команд с творчеством всё в порядке. Поэтому предлагаю поупражняться в умении сочинять весёлые стихи. Критерии оценки: рифма, оригинальность, юмористичность.
Итак, «Весёлые стихи»: продолжите фразу
- Выкопал картошку …
- Собираешь виноград …
- Погулять по саду вышли …
- Любят дети осень …
- Скушай дюжину морковок …
- Как собрали урожай …
Оценки команде «Листопад»
Оценки команде «Осень»
Домашнее задание 2: «Портной ЕЁ Величества»
Конкурс моделей одежды «Осень – 2017».
Мода – хозяйка нашей жизни. Куда ни оглянись, всюду что-то модно или не модно. Представляем вашему вниманию модные дефиле «школьных модельеров». Критерии: название, предназначение, оригинальность, необычность, соответствие осенней тематике. (Участницы от каждой команды демонстрируют модели)
Команда «Листопад». Оценки.
Команда «Осень». Оценки.
Дзангубекова Фатима Ахсарбековна
МБДОУ Детский сад №63
Воспитатель
КВН «Золотая осень»
Старшая группа
Воспитатель: Дзангубекова Ф.А.
Воспитывать у детей любовь к природе, бережное отношение к ней;
Развивать смекалку, находчивость, чувство юмора, стремление больше знать.
В конкурсе участвуют 2 команды по 6 человек, остальные - болельщики.
Команды придумывают названия, выбирают капитанов.
Представление названия команды.
Конкурс “Разминка ”.
Чьи строки:
Унылая пора…
Очей очарованье!
Приятна мне
Твоя прощальная краса… (А. С. Пушкин.)
Славная осень!
Здоровый, ядреный
Воздух усталые силы бодрит… (Н. А. Некрасов.)
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора:
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера… (Ф. И. Тютчев.)
Поздняя осень. Грачи улетели.
Лес обнажился. Поля опустели. (Н. А. Некрасов.)
2. “Осенняя азбука”.
Реквизит. Большие буквы, расписанные в осенних тонах. Назвать осенние явления природы, предметы, понятия.(Каждой команде - по 5-6 букв.)
Л - листья, листопад ;
Д - дождь ;
З - зонтик, заморозок ;
С - слякоть, сырость, сапоги ;
У - урожай ;
В - ветер ;
Г - грибы, гроза, гром ;
П - плащ, перчатки ;
К - куртка ;
Ф - фрукты ;
О - овощи ;
Т - тучи .
3. “Что за месяц?” .
Какой осенний месяц называли в старину “хмурень”? (Сентябрь.)
- “грязник”? (Октябрь.)
- “полузимник”? (Ноябрь.)
4. “Что означают приметы?” .
Гром в сентябре - будет теплая осень .
Кошка лезет к теплу, на печь - похолодает .
5. “Конкурс художников”.
Реквизит. 2 листа бумаги, карандаши, фломастеры, краски.
Задание. Нарисовать листопад.
(Желательно - с юмором, например: из-под кучи листьев выглядывает потешная мордочка ёжика; на большом пне греются под осенним солнышком белочка с корзинкой грибов и ёжик - на колючках яблоки, грибы.)
Конкурс для болельщиков Вам нужно за 1 минуту разобрать семечки и горох и другое зерно, по тарелочкам.
6. “Аукцион овощей”
Задание. Чья команда назовет больше овощей?
7. “Сбор листьев”
Реквизит. Настоящие листья - много (150-200).
Это конкурс болельщиков (по 5 человек от болельщиков каждой команды).
После сбора листьев - вопрос:
Зачем собирают листья на даче? (Укрыть, например, клубнику или цветы на зиму . Сжечь. Зола - полезное удобрение .)
Отвечать на вопросы помогают члены команды .
8. “Конкурс капитанов”
Реквизит. 4 коробочки (тарелочки) с шиповником, крапива, полынью, подорожником.
1. “Лесная аптека”.
Каждому капитану предлагаются по 2 коробочки (с шиповником и крапивой), (с полынью и подорожником). Определить растения, сказать, что они лечат.
2. “Рыбалка под дождем” (пантомима).
Ведущая называет главные действия, а капитаны выполняют: сборы на рыбалку, сиденье под дождем, удочка застревает.
9. “Загадки с грядки”
Командам:
Среди гор лежит толстый Егор. (Картошка .)
Желтая курица под тыном дуется. (Тыква .)
Сам алый, сахарный, кафтан зеленый, бархатный. (Арбуз .)
Сверху зеленo, снизу краснo. (Морковь .)
Болельщикам: Кругла, а не шар,
С хвостом, а не мышь.
Желта, а не мед. (Репа .)
Данилка маленький,
Маленький, удаленький,
Сквозь землю прошел,
Красну шапочку нашел. (Гриб .).
Синий мундир, желтая подкладка
Сердце - камень, а кругом сладко. (Слива.)
Кругла, а не месяц, желта, а не масло,
С хвостом, а не мышь. (Репа.)
Латка на латке, а игла не была. (Капуста.)
Что две недели зеленится,
Две недели колосится,
Две недели отцветает,
Две недели подсыхает? (Рожь.)
Сидит девица в темнице, а коса на улице. (Морковь.)
Сидит дед во сто шуб одет,
кто его раздевает,
тот слезы проливает. (Лук.)
Кафтан на мне зеленый,
Сердце, как кумач.
На вкус, как сахар сладок,
А весь похож на мяч. (Арбуз.)
Две сестры летом зеленые,
А к осени одна краснеет,
А другая чернеет. (Смородина черная и красная.)
Телятки гладки
Привязаны к грядке. (Огурцы.)
Маленький, горький, Луку брат. (Чеснок.)
10. « Всезнайки»
Осень - время уборки урожая и людям приходится много трудиться. Много пословиц и поговорок составлено людьми о труде. А знаете ли вы их? Закончи пословицу о труде (письменно)
Кто не работает… (тот не ест)
Землю красит Солнце, а -... (человека - труд)
Не поклонясь до земли и… (грибка не поднимешь)
Труд человека кормит, а…(лень портит)
Где труд -... (там и счастье)
Откладывай безделье, да... (не откладывай дела)
Что посеешь-… (то и пожнешь)
Глаза страшатся, а.. (руки делают
Делу время, а.. (потехе час)
Конкурс для болельщиков (На сцену приглашаются три конкурсанта и группа поддержки) Угадай, что это?
(определить на ощупь, по запаху с завязанными глазами какие овощи лежат на подносе?
ИГРА «УЗНАЙ ПО ВКУСУ»
Ведущий выносит на тарелочке
разрезанные на маленькие кусочки овощи.
Дети с завязанными глазами пробуют овощи
и отгадывают их по вкусу.
11. «Опиши с помощью прилагательных .»
Овощи знаете. Теперь попробуйте их описать. Описание должно состоять только из прилагательных, а команда соперника должна по вашему описанию отгадать о чем идет речь. (предлагается на выбор 3 карточки: огурец, помидор, капуста)
12. ИГРА «КТО БЫСТРЕЕ?»
На полу по кругу раскладывают листья (их количество - на один меньше, чем игроков). Пока играет музыка, мальчики бегают по кругу. Когда музыка замолкает, каждый должен схватить лист. Кто не успевает, выбывает из игры.
«Грибники»
Ведущий. Какая команда соберет больше грибов? Чтобы собрать грибы, вам нужно отгадать мои загадки.
Этот гриб живет под елью, под ее огромной тенью.
Мудрый бородач-старик, житель бора - ... (Боровик).
Я в красной шапочке расту среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту - зовусь я - ... (Подосиновик).
Ходят в рыженьких беретах, осень в лес приносят летом.
Очень дружные сестрички - золотистые... (Лисички).
Возле леса на опушке, украшая тёмный бор,
Вырос пёстрый, как Петрушка, ядовитый... (Мухомор).
Посмотрите-ка, ребята: тут лисички, там - опята
Ну, а это на полянке ядовитые … (Поганки).
Не спорю - не белый, я, братцы, попроще.
Расту я обычно в берёзовой роще. (Подберезовик).
Что за ребятки на пеньках столпились тесной кучкой
И держат зонтики в руках, застигнутые тучкой? (Опята).
В шляпке розовой, мохнатой, - но не выглядит растяпой.
Будто плюшевое ушко, для соления... (Волнушка).
А я знаю сложные загадки! Попробуйте их отгадать!
Бледная шляпка, юбочка на ножке,
Смотрит свысока - ручки в бока.
Красива и важна - да никому не нужна. (Бледная поганка).
Зашёл мужик в сосняк, нашёл мужик слизняк,
Бросить жалко, съесть сыро. (Груздь).
На земле лежит лепешка, от дождя она растет,
Лишь дотронешься немножко, её сразу разорвет!
Пых! И вырвался костёр дымным облаком из спор! (Дождевик).
Ведущий. Вы и со сложными загадками справились. Молодцы! Много грибов собрали. А какие из них несъедобные? (Мухомор, бледная поганка, дождевик).
14. “Осенний пейзаж”
Каждая команда вместе с болельщиками изображает осенний пейзаж:
Плавно машут руками, издавая звук - шшш…;
Закапал дождь (тихо, легко постукивают пальцами по столу или парте);
Сильный дождь (постукивают громко, беспорядочно, неритмично);
Дождь слабее (опять негромкое постукивание);
Солнышко! (у всех радостная улыбка, руки-лучи вверх).
Ведущий. Но осенью в лесу много разных ягод. Назовите лесные ягоды. (Черника, земляника, ежевика, брусника, клюква).
Ведущий. Когда они поспевают? (В основном летом).
Ведущий. А какие ягоды мы можем встретить сейчас? (Рябину, калину, клюкву, бруснику).
Ведущий. Ребята, кто-то из мальчишек набрал рябины и стал ею кидаться. Что скажете о таком поступке? (Ягоды рябины - это корм для птиц зимой).
Оценки жюри.
Подведение итогов.
Опустел наш школьный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Все мрачней лицо природы -
Почернели огороды,
Поле черно-белым стало,
Падает то дождь, то снег.
А еще похолодало,
Льдом сковало воды рек.
В природе каждому месяцу свой черед. Вот и в нашей программе подошло время для подведения итогов за все конкурсы.
Предоставляется слово жюри.
Вот и вечер прошел,
Вы довольны, друзья?
Значит все хорошо,
Мы встречались не зря!
С праздником! С наступлением золотой осени!
Итоги КВН, поздравление победителей.
