Descrição de um item em estilo artístico. Ensaio descrevendo qualquer assunto
A capacidade de expressar corretamente seus pensamentos determina em grande parte como os outros irão compreendê-lo. É por esta razão que a língua russa é uma das principais disciplinas do currículo escolar. Começa com a caligrafia na primeira série e é ensinado durante todo o período de estudo. Para muitos, é bastante problemático aprender a escrever sem erros - isso é evidenciado pela cultura da fala de uma pessoa, pela maneira como ela se expressa e fala. Alguns professores acreditam que a capacidade de falar corretamente determina em grande parte a alfabetização de um indivíduo e a sua capacidade de expressar os seus pensamentos. É por esta razão que o programa educacional não visa memorizar as regras da língua russa, mas sim desenvolver a capacidade de construir o raciocínio estilisticamente correto. Para tanto, a escola realiza um grande trabalho voltado à descrição. Seus exemplos são bastante simples: ou, digamos, sobre como uma criança passava as férias.
Tais tarefas permitem que o aluno desenvolva a capacidade de selecionar corretamente as palavras certas e, com isso, se expressar com competência.
O que é uma descrição
Uma descrição é qualquer passagem de texto ou ditado que revela o significado do que foi visto ou ouvido. Na verdade, a mesma descrição da natureza se resume à transferência verbal do que viu para o papel. Via de regra, uma pessoa encontra esse tipo de texto pela primeira vez na escola durante as aulas de russo. Os programas educacionais modernos estão estruturados de forma que os alunos do ensino fundamental, nomeadamente da quinta e sexta séries, escrevam redações que exijam, por exemplo, uma descrição de flores ou de uma pessoa. Na verdade, não há nada de complicado ou incomum em tal tarefa, mas a criança pode ter certas dificuldades pelo fato de nunca ter descrito algo em um texto coerente antes.
Tipos de descrição
Em geral, todas as descrições podem ser divididas em dois grandes grupos: vivos e não vivos. O primeiro tipo inclui pessoas, animais, plantas, natureza, enfim, tudo que pode ser considerado animado. O segundo tipo também é bastante comum: inclui descrições da cidade, estações, coisas, equipamentos. Apesar desta divisão, os métodos de contar histórias podem sobrepor-se, uma vez que os ensaios devem necessariamente conter alguma apresentação literária, o que envolve a utilização de meios de expressão artística. Claro, isso vem com o tempo, e os primeiros ensaios não parecerão textos perfeitamente escritos. Mas com o nível adequado de leitura de uma criança, com o tempo ela aprenderá a usar palavras adequadas para descrever qualquer coisa, seja uma descrição da natureza ou de uma pessoa.
Descrição do plano
Apesar de durante as aulas o professor ser obrigado a fornecer aos alunos o plano segundo o qual deve ser feita a descrição, os exemplos desse tipo de trabalho podem ser diferentes. Vamos tentar considerar uma certa maneira universal de escrever tais ensaios. Em primeiro lugar, é necessário destacar para si os principais pontos sobre os quais será construída a estrutura do trabalho, nomeadamente a introdução, a parte principal, a conclusão ou a conclusão.
É importante notar que tais obras estão faltando. Isto é lógico, porque é difícil destacá-lo se a tarefa for, por exemplo, descrever uma cidade. Cada parte tem seu próprio tamanho. A introdução é curta, algumas frases gerais que dão o tom de todo o ensaio. A parte principal é mais detalhada, os pontos principais estarão aqui. A conclusão é a impressão geral do objeto descrito. Na introdução deve ser dito como o objeto foi criado - se for uma pintura, então por quem e quando foi pintado, se for um edifício, então quem é o seu arquiteto. A parte principal será discutida a seguir e, na conclusão, via de regra, eles escrevem se gostaram ou não do objeto e por quê.
Como expressar seus pensamentos
Ao escrever tal obra, é muito importante como o autor conduzirá a narrativa. Um dos métodos de descrição mais bem-sucedidos é a seleção dos detalhes mais marcantes e sua análise detalhada. Existe outra forma, que consiste em uma visão geral de todas as peças disponíveis. Aqui é muito importante adivinhar se, por exemplo, o Artista poderia ter dado uma certa ênfase que precisa ser captada. Neste caso, a descrição será vívida. Outro ponto muito importante é que é necessário selecionar com precisão as expressões para que o leitor da obra possa imaginar com clareza o objeto que está sendo descrito. É claro que tal habilidade é inerente apenas a escritores talentosos, mas com muito trabalho você pode alcançar bons resultados.
Descrição na escola
A questão mais urgente são as descrições das escolas, pois é aqui que se descobrem as primeiras dificuldades. Em geral, apenas determinados tipos de trabalho são utilizados nas tarefas, após análise dos quais você pode realizar qualquer tarefa com sucesso. A segunda parte do artigo será dedicada a como fazer isso. Via de regra, as tarefas de descrição são baseadas em várias pinturas de artistas famosos.
Certamente uma descrição artística da natureza é o que todo estudante encontra pela primeira vez. Não há necessidade de ter medo disso, porque existe um certo plano, a partir do qual você poderá realizar a tarefa sem muita dificuldade. Portanto, há uma tarefa que exige que você complete uma descrição. Vejamos os exemplos abaixo.
Descrição da paisagem
Primeiro você precisa seguir rigorosamente o plano apresentado acima. Interessa-nos a parte principal, pois é ela que levanta mais questões. Existe uma regra: ao descrever qualquer imagem, você deve se mover em uma direção. O que isso significa? É bem simples. Se houver paisagem, é necessário descrever os objetos, por exemplo, de cima para baixo ou vice-versa. Isso permitirá que você não esqueça um único detalhe e tenha uma ideia holística da imagem. Além disso, ao movimentar-se, é necessário selecionar qualquer objeto e descrever sua posição na composição geral, não esquecendo de usar expressões, pois isso tornará a apresentação mais literária.
Também importante é como o autor nomeou sua pintura. Disto podemos concluir no que você deve prestar atenção especial. Se, por exemplo, ele chamou a pintura de “Verão”, isso significa que deve prestar atenção a todos os atributos desta época do ano e tentar encontrá-los na tela. Nesse caso, a descrição do verão terá bastante sucesso. Por exemplo, uma descrição de tal pintura pode ser brevemente assim: "Na pintura do artista N, vemos uma paisagem pitoresca capturada em um verão quente. O sol está no zênite, então podemos concluir que é meio-dia. " O tempo está calmo, não há vento, não se mexa. As cores vivas do campo enfatizam que agora é junho - a época mais suculenta”, e assim por diante.
Descrição das pessoas
A segunda tarefa mais popular pode ser considerada a descrição de vários retratos. Em essência, não é muito diferente de qualquer outro tipo, mas o princípio aqui é um pouco diferente. Se precisar dar um exemplo, você pode considerá-lo em qualquer obra da literatura clássica. Um autor profissional “repassa” facilmente a aparência do herói, examinando suas roupas, rosto e focando em alguns traços distintivos, o que lhe permite animar a história. Esta técnica ficará muito vantajosa em qualquer trabalho. Mas é preciso ter senso de proporção, ou seja, não focar em um detalhe. A própria essência da descrição é transmitir com mais precisão as principais características do objeto no menor tempo possível.
Descrição das plantas
O tema preferido de muitos artistas é a representação de plantas, razão pela qual muitas vezes têm que enfrentar o problema de descrevê-las. Aqui você deve atentar para o fato de que, via de regra, tais objetos são de tamanho pequeno, por isso o autor da imagem foca nos detalhes.
A descrição das flores pode servir como um excelente exemplo. Se a imagem for uma natureza morta, você terá que tentar perceber todas as características que o artista transmitiu. Gotas de orvalho, estames quebrados ou pétalas de formato irregular são detalhes importantes que transmitem o clima da pintura e, portanto, devem estar refletidos na descrição. Em geral, não há diferenças fundamentais. A única coisa que você deve prestar atenção são as tintas. A cor de uma planta pode desempenhar um papel bastante significativo, por isso é necessário recorrer a materiais que revelem o significado dos símbolos das cores.
Outras descrições
Além das fotos notórias, outro tipo de tarefa pode ser a descrição dos feriados. Provavelmente todos escreveram sobre como ele os passou, certamente incluindo uma descrição do verão em sua história. Aqui vale a pena prestar atenção a alguns detalhes gerais que estão associados a esta ou aquela época do ano, algo que qualquer um pode facilmente imaginar. Então o trabalho parecerá muito vantajoso.
Conclusão
Claro, você pode dar muitos conselhos sobre como escrever uma descrição. Os exemplos não serão supérfluos, mas podem revelar-se muito importantes na escrita de qualquer trabalho. Sua presença na maioria dos casos pode ajudar significativamente, mesmo que a pessoa não tenha as informações. Pegar emprestado os pensamentos de outras pessoas pode entorpecer o talento de escrita que todos possuem. E isso, por sua vez, está preocupado com o fato de que no ensino médio ou durante os exames será difícil para o aluno se concentrar e expressar corretamente seus pensamentos. Se uma criança é capaz de completar de forma independente uma descrição de um objeto específico, isso significa que ela não apenas sabe como expressar corretamente seus pensamentos, mas também o faz com confiança e rapidez. Sem dúvida, isso precisa ser aprendido, e só a prática será útil aqui. Conhecer a língua russa é dever de todo cidadão da Rússia.
A leitura torna a pessoa conhecedora, a conversa a torna engenhosa e o hábito de escrever a torna precisa.
Caros amigos!
Um ensaio é um dos tipos de trabalho de desenvolvimento da fala que envolve uma apresentação independente e cuidadosa de seus pensamentos de acordo com o tópico desejado.
Trabalhar em um ensaio desenvolve o pensamento, a fala e permite que você expresse sua visão do mundo. Este tipo de trabalho promove a consciência do mundo que nos rodeia, da realidade e de nós mesmos. Além disso, a redação ensina você a argumentar e defender seu ponto de vista.
Neste manual você encontrará uma metodologia para redação de redações, além de diversos tipos de redações com planos e materiais preparatórios.
Não se esqueça que escrever é, antes de tudo, um trabalho criativo que não tolera um modelo. Aconselhamos você a não usar os ensaios apresentados no manual para copiá-los impensadamente e mecanicamente em seus cadernos. Nossos ensaios são possíveis opções para abordar determinados temas, que esperamos que ajudem você na hora de criar textos independentes.
Desejamos-lhe sucesso!
Como escrever um ensaio
Habilidades e habilidades adquiridas ao trabalhar em um ensaio
No ensino fundamental, a composição recebe muita atenção. Por um lado, escrever uma redação é uma atividade estimulante, por outro lado, trabalhar uma redação requer certas competências e habilidades que são desenvolvidas gradativamente.
Assim, na preparação para escrever, você adquire as seguintes habilidades:
– acumular material, observar, destacar o principal, determinar corretamente o que se relaciona com o tema escolhido;
– compreender os fatos, descrever, transmitir seus sentimentos e impressões;
– organizar o material na sequência exigida, traçar um plano e segui-lo na redação de um texto coerente;
– selecionar as palavras necessárias e utilizar meios expressivos de linguagem;
2. Determine a ideia principal que você irá desenvolver e provar.
3. Faça um plano para sua redação.
4. Selecione fatos, exemplos e citações que apoiem seus pensamentos.
5. Determine o tipo de discurso que utilizará (narração, descrição, raciocínio).
6. Ao trabalhar em um rascunho de ensaio, siga o plano pretendido.
7. Após terminar o rascunho, releia a redação.
8. Reescreva o trabalho completamente e verifique novamente se há erros de digitação ou omissões de letras e se todos os sinais de pontuação estão colocados corretamente.
Tema e ideia
O ensaio é um trabalho criativo e, portanto, é importante que seja feito com interesse. Mas o interesse genuíno só é possível com um bom conhecimento do assunto.
Assunto do texto - isto é o que (ou quem) diz. O ensaio começa pensando sobre o tema e destacando palavras-chave. Se você receber um tema de ensaio “Como passei minhas férias de verão”, precisará escrever sobre onde e como foram passadas as férias de verão. – E se o tema for “Como uma vez passei um verão”, então você precisa falar sobre um verão específico ou um incidente específico durante as férias.
Para uma divulgação profunda do tema, a seleção dos fatos é muito importante. Quanto melhor você souber sobre o que está escrevendo, mais original e independente será o seu trabalho.
Ideia do texto – esta é a ideia principal (principal) pela qual o texto é criado; Esta é a resposta à questão colocada pelo tópico. Por exemplo, na redação “Minha atividade favorita” você precisa responder à pergunta: “Que atividade eu adoro?”
A ideia central do ensaio pode ser expressa no título, por exemplo: “Ninguém é esquecido - nada é esquecido”, “Outono Dourado”. Às vezes, o tema e a ideia podem ser os mesmos. Digamos que o tema “Outono Dourado” exija a seleção de um material que mostre toda a beleza do outono e explique porque o outono é chamado de dourado. Nesse caso, a capacidade de revelar a ideia principal de um ensaio é a capacidade de escrever sobre um tema.
Epígrafe - um pequeno ditado que reflete a ideia principal do texto.
Como epígrafe, você pode usar citações de obras de arte, bem como provérbios, ditados, bordões e aforismos.
Apesar de a epígrafe ser escrita no início da redação, você pode escolhê-la durante o trabalho ou mesmo após sua conclusão. O objetivo da epígrafe é decorar o texto, para revelar mais profundamente sua ideia. O uso de epígrafe é opcional e fica a critério do autor.
Exemplo de epígrafe
Tópico de ensaio: “Minha Pátria”.
Tudo no mundo não é infinito -
Do oceano ao riacho
Mas se algo no mundo é eterno,
Esta é minha terra natal.E. Yevtushenko
Plano
Palavra composição vem da antiga palavra russa classificação(ordem) e envolve apresentar seus pensamentos em uma determinada ordem. O tema não pode ser revelado imediatamente; isso requer um raciocínio gradual e consistente. Para escrever uma redação, você precisará de um esboço.
Plano – uma lista sequencial de questões programadas para consideração. Pensar sobre um plano é um trabalho preliminar sério em um ensaio. Existem dois tipos principais de plano:
– difícil, em que existam parágrafos e subparágrafos;
– simples, em que não há subparágrafos.
Qualquer plano consiste em uma introdução, uma parte principal e uma conclusão.
Em introdução delineia-se a ideia principal, dá-se o tom de todo o trabalho e introduz-se o leque de problemas a considerar.
EM parte principal o tema e a ideia do ensaio são revelados. Na maioria das vezes, a parte principal consiste em vários pontos.
EM conclusão resume, afirma a conclusão.
Tipos de fala
Para aprender a escrever uma redação, observando certas regras de redação, você precisa conhecer as peculiaridades da construção de textos - tipos de discurso (descrição, narração, raciocínio).
Descrição - é um tipo de discurso cujo objetivo é retratar um objeto, pessoa, animal ou fenômeno da realidade.
Com a ajuda de descrições, o leitor cria uma impressão completa e colorida do objeto retratado. Eles ensinam habilidades de observação, a capacidade de selecionar palavras e imagens para expressar seus pensamentos, desenvolver o pensamento imaginativo e expandir ideias estéticas sobre o mundo.
O texto descritivo geralmente expressa:
1) ideia geral do assunto;
2) características individuais do objeto;
Na fala escrita há uma descrição negócios E artístico.
Negócios a descrição inclui uma listagem das características essenciais do item, fornece uma descrição precisa de suas qualidades e parâmetros, que são apresentados em sequência estrita.
Exemplo de descrição comercial de um item
Estojo
1. Qual é a finalidade do estojo?
2. O material com o qual o estojo é feito.
3. Em que partes consiste o estojo?
4. Forma, tamanho, cor.
Um estojo é algo muito necessário para um aluno. É conveniente transportar utensílios de escrita.
Meu estojo é de plástico. É composto por uma caixa branca e uma tampa transparente - uma régua com divisões em milímetros e centímetros. Dentro do estojo há um compartimento especial para borracha.
O estojo tem o formato de um retângulo. Seu comprimento é de vinte e três centímetros e largura de seis centímetros.
EM artístico A descrição é dominada pela abordagem do autor à imagem, pelo desejo de dar uma descrição emocional e figurativa do assunto.
Exemplo de descrição artística
Maçãs tília
1. Tamanho e cor das maçãs tília.
2. A que é comparada uma maçã?
3. Descrição de uma tília madura.
As maçãs tília eram grandes e de um amarelo transparente. Se você olhar para o sol através de uma maçã, ela brilha como um copo de mel de tília. Havia sementes pretas no meio. Você costumava sacudir uma maçã madura perto da orelha e podia ouvi-la chocalhar.
(De acordo com V. Soloukhin)
Narração é um tipo de discurso que fala sobre ações e eventos sequenciais.
Um texto narrativo geralmente tem três partes:
1) começo;
2) parte principal;
3) terminando.
Ao coletar material para um ensaio narrativo, você pode usar as seguintes perguntas:
1. Sobre qual evento você deseja falar?
2. Por que você quer falar sobre este evento específico? Por que é interessante?
3. Você participou desses eventos ou ouviu falar deles por alguém?
4. Quando e onde ocorreram os eventos? Quem participou deles?
5. O que desencadeou os acontecimentos?
6. Quando é que os acontecimentos atingiram a sua maior tensão?
7. Como eles terminaram?
8. O que foi instrutivo no que você disse?
9. Em que partes da sua história é desejável incluir elementos de descrição para imaginar mais plenamente o cenário, o curso dos acontecimentos e os personagens das pessoas que deles participaram?
Exemplo de texto narrativo
Teplinka
1. O que fizemos primeiro?
2. O que fizemos a seguir?
3. Como colocamos os galhos.
4. O que aconteceu com a estufa.
Primeiro acendemos um galho pequeno, fofo, mas alto. Ele pegou fogo com um fósforo. Começamos a colocar gravetos finos e secos no galho de pinheiro em chamas. Primeiro os colocamos em um poço, transversalmente, depois em uma cabana.
Gradualmente, nossa estufa pegou fogo com um fogo forte e uniforme.
(De acordo com V. Soloukhin)
Raciocínio - é um tipo de discurso que tem por objetivo esclarecer ou confirmar qualquer pensamento, comprovar qualquer afirmação.
Este tipo de discurso requer a capacidade de raciocinar, provar, pensar logicamente e tirar conclusões. O argumento geralmente tem três partes:
1) tese (alguma ideia é expressa);
2) prova desta ideia (argumentos acompanhados de exemplos);
3) conclusão ou conclusão.
Frases com conjunções são muito utilizadas em textos argumentativos no entanto, embora, apesar de, porque, desde que, assim como palavras Em primeiro lugar Em segundo lugar Em terceiro lugar.
Um exemplo de texto de raciocínio
Ladrões do mar
1. Os tubarões são peixes predadores.
2. Por que os tubarões são chamados de ladrões do mar?
3. Os tubarões são peixes perigosos.
Um tubarão é um grande peixe marinho predador. Os tubarões são chamados de ladrões do mar.
Em primeiro lugar, assustam e destroem os peixes. Em segundo lugar, prejudicam os pescadores: rasgam as suas redes. Em terceiro lugar, todos sabem que às vezes os tubarões atacam as pessoas. Os marinheiros sabem há muito tempo que, se um navio naufragar, barbatanas sinistras em forma de faca aparecem imediatamente na água.
É por isso que os tubarões são considerados peixes perigosos.
Meios de expressão artística
Os ensaios são escritos com o objetivo de transmitir a visão de mundo de alguém, a fim de influenciar os pensamentos e sentimentos de outras pessoas, para criar imagens artísticas individuais. Para atingir esses objetivos, é necessário utilizar meios de expressão artística como: palavras em sentido figurado, comparações, epítetos, personificações, frases exclamativas. Eles tornam a fala brilhante, precisa e destacada.
Palavras com significado figurativo (metáforas) ajudam a revelar o traço mais característico de um objeto ou fenômeno. Por exemplo: espelho do lago.
Comparação é uma técnica pictórica que se baseia na comparação de objetos que possuem semelhanças externas. Por exemplo: A floresta parece uma torre pintada.... (I. Bunin)
Epíteto é uma definição figurativa de um objeto ou fenômeno. Por exemplo: clima de marmelada.
Personificação – dotar objetos, animais e fenômenos de qualidades humanas. Por exemplo: o eco repetiu o som da cachoeira.
Frases exclamativas servem para realçar a expressividade da fala, transmitem emoções diversas. Por exemplo: E ele, o rebelde, pede a tempestade, como se na tempestade houvesse paz!(M. Lermontov)
Auto teste
O autoteste é uma etapa importante no desenvolvimento da fala.
Releia o texto, isso o ajudará a ver erros e deficiências. Coloque-se no lugar do leitor. Você consegue ver, imaginar, sentir o que o autor descreveu? Há algo supérfluo no texto, falta algum detalhe importante?
Após a releitura, você pode fazer algumas alterações: substituir palavras e expressões individuais, excluir frases individuais que não correspondam ao tema, incluir informações adicionais que ajudem a revelar o tema. A última etapa é a correção de erros gramaticais, ortográficos e de pontuação.
Ensaios
Descrição ensaios
descrição do item
Meu Vasya
1. Brinquedo novo.
2. Descrição da boneca.
3. Amigos inseparáveis.
No meu aniversário, quando fiz cinco anos, meus pais me deram um brinquedo maravilhoso - uma boneca de borracha. Toda a família decidiu chamá-lo de Vasya.
Vasya é muito engraçado. Ele tem grandes olhos azuis, nariz arrebitado e uma boca sorridente. Quando olho para ele, ele parece vivo para mim.
Durante dois anos brinquei com ele, levei-o para passear, alimentei-o, dei-lhe banho. Eu o tratei como uma criança de verdade. Agora eu cresci e vou para a escola. Agora, infelizmente, não tenho tempo para brincar com Vasya, mas ainda o amo e não me separo dele.
Filhote de leão Kuzya
1. Descrição do brinquedo.
2. O filhote de leão Kuzya é um verdadeiro amigo.
Meu brinquedo favorito é o filhote de leão Kuzya. Ele tem uma juba vermelha muito fofa, nariz preto e um tufo branco na ponta da cauda. Suas enormes patas brancas me abraçam enquanto durmo. Com ele não tenho medo de dormir sozinha num quarto escuro.
O filhote de leão está sempre comigo. Mesmo quando meus pais e eu vamos para a aldeia no verão, eu o levo comigo. Mamãe diz que Kuzya é um pouco parecida comigo. O filhote de leão não é apenas meu brinquedo favorito, é meu verdadeiro amigo. É a ele que confio meus pensamentos mais íntimos.
Meu urso
2. Descrição do urso.
3. Minha atitude em relação ao brinquedo.
Tenho muitos brinquedos favoritos, mas o meu favorito é um ursinho de pelúcia peludo. Minha avó me deu no Ano Novo. Eu tinha um ano então. Desde então, o urso e eu não nos separamos.
Meu urso é bege. Ele tem lindos olhos pretos, nariz preto e boca rosa. As orelhas são pequenas e peludas. Suas pernas e corpo também estão peludos, então tenho que escová-lo.
Quando me deram o urso, éramos da mesma altura. Agora sou muito mais alto que ele. O tempo passa, mas não esqueço do meu brinquedo preferido. Somos inseparáveis do urso há nove anos!
O que a pasta dizia?
1. Tamanho do portfólio.
2. Aparência do portfólio.
3. O que está na pasta.
4. A relação da pasta com o seu proprietário.
Se a pasta pudesse falar, contaria muitas coisas interessantes sobre seu dono. Sua história poderia ser assim.
Eu sou de tamanho médio. Tenho dois compartimentos para livros didáticos e um compartimento para cadernos. O símbolo do time de futebol Zenit está bordado em mim, sobre fundo azul-branco-azul.
Normalmente tenho quatro livros didáticos comigo. O livro favorito do meu proprietário é um livro de língua russa, que contém muitas imagens e exercícios interessantes.
Eu amo meu dono porque ele me trata com muito cuidado.
Minha flor favorita
1. Minha flor favorita.
2. Onde encontrei a flor.
3. Descrição da flor.
4. Diferentes nomes de flores.
5. Um pedaço de verão.
Minha flor favorita não é uma rosa graciosa, nem um gladíolo orgulhoso, mas uma modesta e minúscula flor da floresta - uma pata de gato.
Uma vez o vi não muito longe da estrada, quando estava relaxando no verão na dacha da minha avó, perto de Luga. Eu estava colhendo morangos doces e perfumados em uma colina ensolarada.
De repente, parei surpreso - uma clareira fofa se estendia à minha frente.
As pequenas flores cor-de-rosa lembravam as patas peludas de um gato. A flor em si é uma bola cinza fofa e no meio parece uma gota rosa. Cresce como um arbusto, por isso parece fofo.
Peguei um pequeno buquê e levei para casa. A avó disse que esta flor se chama pata de gato, entre as pessoas - imortelle, e na nossa aldeia - rica.
O buquê ficou até eu sair para a cidade e não murchou, as pétalas não caíram. Lamentei me separar das flores e as levei comigo. Eles ficaram em um pequeno vaso durante todo o inverno, me lembrando do verão. Desde então, todos os anos trago um bouquet destas flores da aldeia para a cidade.
Caixão
1. A caixa é um presente.
2. Descrição da caixa.
3. O que está guardado na caixa.
Um dia, minha avó ganhou uma caixa.
A caixa é decorada com pintura Khokhloma. O fundo geral da caixa é preto. Contra esse fundo, há bordas vermelhas e um padrão bizarro: de cima para baixo e de baixo para cima, uma haste dourada sobe e desce, dobrando-se suavemente. Dela se estendem finas folhas douradas, semelhantes à pena do Pássaro de Fogo. O caule é coroado por grandes flores com seis pétalas e núcleo vermelho. Entre os elementos do ornamento estão também cachos escarlates de sorveira e pequeníssimas flores amarelas com um ponto vermelho no meio. Todos os elementos do padrão são bastante simples, mas sua combinação é extremamente bonita.
A avó manuseia com muito cuidado a caixa onde guarda as fotografias antigas. Ela valoriza essa coisa e a chama de caixão mágico. Às vezes a vovó abre a caixa e olha as fotos. Nesses momentos, seu rosto se transforma surpreendentemente e fica mais jovem.
Descrição do animal
Urso marrom
1. Aparência de um urso pardo.
2. Hábitos de um urso pardo.
3. Caráter do animal.
O urso pardo é um animal enorme e forte. Ele tem pelo marrom desgrenhado e olhos e nariz pretos. Patas poderosas, garras longas. Os dentes são fortes e grandes. O urso pardo come mel, frutas vermelhas e pequenos roedores.
O urso é um animal astuto e cauteloso. Ele tem visão deficiente, mas seu olfato e audição estão muito bem desenvolvidos. Eles o ajudam em sua caçada.
O urso geralmente passa o inverno em uma toca. Porém, se não acumulou gordura suficiente durante o verão e o outono, ele vagueia pela floresta em busca de alimento. Esse urso ataca animais e pessoas.
O urso é um animal lindo, mas perigoso.
Sobre o gato
1. Por que o nome do gato é Zhuk.
2. Hábitos de um gato.
3. Uma história engraçada da vida de um gato.
Eu tenho um gato. O nome dele é Zhuk porque ele é muito preto, só que seu bigode é longo e branco. O pelo do gato é sedoso, as patas são aveludadas, as orelhas são salientes, as garras são afiadas.
Nosso gato é inteligente e astuto. Eu o ensinei a pular em aros. Ele me traz um lápis, que às vezes cai acidentalmente da minha mesa.
Ele também é bom em se esconder. Um dia o Fusca derramou leite e, para não ser punido, se escondeu. Procuramos o gato a noite toda, mas ele não foi encontrado em lugar nenhum. Até começamos a nos preocupar: e se ele desaparecesse completamente? Mas aí abri a porta da mesa da cozinha e vi nosso Fusca ali. Você tem que se esconder assim: ele subiu na mesa e fechou a porta atrás de si!
Nosso nevoeiro
1. Primeira reunião.
2. Aparência do pastor.
3. No rio.
4. O jogo favorito do pastor.
5. Minha atitude em relação ao Nevoeiro.
A primeira vez que vi Fog foi quando visitei meus avós nas férias de verão. O cachorro estava deitado no canil e tomando sol. Quando ela me viu, ela latiu de alegria. Foi assim que nos conhecemos.
Era Fog, um cão pastor alto e forte. O cão tem cabeça grande e focinho alongado. O pelo é tão grosso que você nem consegue ver os olhos. Como todos os pastores, Fog é um cão inteligente. Ele conhece muitos comandos: “deitar!”, “ficar de pé!”, “sentar!”, “buscar!” e outros.
A névoa adorava nadar. Quando caminhamos até o rio, ele correu na minha frente, pulou na água e nadou até o outro lado. Enquanto pescava, o cachorro olhou atentamente para a bóia, sentou-se ao meu lado e não me deixou um minuto. Os primeiros peixes sempre iam para ele. A névoa ficou feliz, pulou em volta de mim, cheirou a presa e a levou embora.
Fog é um cachorro jovem, então é muito brincalhão. Ele gostava especialmente de rastejar até meu pé e agarrar meu sapato com os dentes.
Agora o Nevoeiro mora conosco na cidade. Faço de tudo para que ele não sinta falta da aldeia: brinco com ele, caminho bastante, trato ele com guloseimas. Eu nunca o ofendo e o trato como um amigo.
Nosso favorito
1. Raça de gato.
2. A aparência do gato.
3. As pegadinhas de Monya.
O nome do nosso gato favorito é Monya. Ela pertence à raça de gatos birmaneses. Ela não tem nem um ano, mas já se transformou em uma gata grande e linda.
A pelagem de Monya é escura, longa, com gola grossa, levemente encaracolada nas orelhas e na barriga. Nosso favorito tem um rosto fofo, no qual as sobrancelhas e o bigode brancos se destacam.
O corpo de Monya é longo e suas pernas são curtas. As patas dianteiras são brancas e as traseiras têm uma marca branca. O gato tem grandes olhos redondos azuis brilhantes e brilham no escuro.
Quando Monya está bem alimentada e dorme bem, ela adora brincar. Suas travessuras não têm fim: ou ela se deita de costas e brinca com seus brinquedos, ou ao virar da esquina se joga inesperadamente a seus pés. À noite ela fica cansada e então há silêncio no apartamento.
Descrição da aparência
O meu pai
1. A posição do papa.
2. Aparência do pai.
3. Quando o pai está por perto.
4. Papai é meu melhor amigo.
Meu pai ocupa uma posição de responsabilidade. Requer dele comprometimento, capacidade de tomar decisões corretas e corretas. Papai é muito exigente não só consigo mesmo, mas também com os outros, pelos quais seus colegas, minha mãe e eu o respeitamos.
Papai não é apenas um homem inteligente (isso é evidenciado por sua testa acentuada com rugas profundas), mas também bonito. Ele tem olhos expressivos, nariz fino e cabelos lisos e curtos. Ele está limpo e arrumado em suas roupas.
Claro que passo menos tempo com meu pai do que com minha mãe, porque ele trabalha muito. Mas quando tem tempo livre, prefere recreação ativa e viagens. Sempre viajamos juntos. Papai me ensinou a pescar. E agora posso pescar sozinho no verão e no inverno. Enquanto caminhava pela floresta, meu pai me explicou como distinguir os cogumelos comestíveis dos venenosos. E nas caminhadas ele me ensinou a montar um caiaque, montar uma barraca e acender uma fogueira.
Sempre tento ajudar meu pai se ele me pedir. Afinal, os amigos devem ajudar uns aos outros. Se papai entende algo pior do que eu, ficarei feliz em explicar a ele. Mas com mais frequência acontece o oposto. Eu realmente valorizo minha amizade com meu pai.
Meu professor favorito
1. O que me atraiu no professor.
2. Pessoa interessante.
3. Um acontecimento importante na vida de um professor.
O nome da minha professora favorita é Elena Alekseevna. Ela ensina conosco desde a primeira série. Quando a vi na linha pela primeira vez, no dia primeiro de setembro, gostei dela imediatamente. Seus olhos radiantes e gentis, boa vontade e sorriso doce são cativantes.
Elena Alekseevna revelou-se uma pessoa interessante e profunda e uma professora atenciosa. O que adoro nela é que ela inspira em nós o amor pela leitura. Elena Alekseevna lê muito, visita museus e teatros e compartilha conosco suas impressões. Além disso, ela sempre informa quais livros valem a pena ler.
Elena Alekseevna teve muitos alunos. Conhecê-los é um acontecimento muito importante em sua vida. Estudantes e graduados a amam e a respeitam porque ela os ensina a acreditar em si mesmos.
Minha namorada
1. Colegas.
2. Aparência de Gali.
3. Por que Galya exige respeito.
O nome da minha amiga de escola é Galya. Ela e eu estudamos na mesma turma e sentamos na mesma carteira.
Galya é baixa, tem cabelos escuros e um rosto agradável e gentil. Ela nunca desanima. Mesmo quando algo desagradável acontece com ela, ela nunca demonstra. Galya sabe rir com vontade, sua risada é sonora e contagiante. Galya é uma garota simpática e sociável, é assim que atrai os outros. Às vezes, porém, meu amigo se comporta como uma pessoa arrogante e gosta de se gabar. Mas mesmo isso ela faz de maneira doce e inofensiva, então ninguém a culpa por isso. Conheço muito bem minha amiga e posso dizer que ela é uma pessoa inteligente e interessante. Ela lê muito e fala sobre o que lê de uma forma fascinante. Galya é uma boa aluna e ajuda outras pessoas nos estudos. Ela é especialmente apaixonada por matemática e, provavelmente, é por isso que goza de grande prestígio entre os meninos.
É fácil para mim ser amigo de Galya. Compartilho com ela minhas coisas mais íntimas, ela nunca me decepciona. Que bom que eu tenho um amigo assim!
Descrição das ações
Como fiz um herbário
1. Trabalho de verão.
2. Colhendo flores.
3. Todos gostaram do herbário.
No verão, por orientação da professora, tínhamos que coletar e secar as plantas para o herbário.
Eu queria coletar as mais belas plantas dos prados. De manhã cedo fui para a campina, levando comigo uma pequena pá. Escolhi um local onde houvesse muitas flores diferentes e comecei a trabalhar. Cavar não foi fácil, mas procurei ter cuidado para não quebrar as plantas. E agora, finalmente, tenho sinos, erva de São João, margaridas e trevos nas mãos. Sacudi a terra desde as raízes e endireitei cuidadosamente as flores. Em casa, sequei as plantas, depois anexei-as a um pedaço de papel e assinei os nomes.
Na primeira aula de história natural, as crianças trouxeram herbários para a escola. Todos gostaram do meu herbário e a professora me elogiou.
eu costuro roupas
1. Minha atividade favorita.
2. Como costuro.
3. Serei designer de moda.
Meu hobby favorito é costurar roupas. Na escola, durante as aulas de trabalho, aprendemos a costurar avental. Fiz para mim um avental rosa. Mamãe gostava muito dele. Agora costuro roupas para bonecas. Todo mundo precisa costurar um vestido elegante.
À noite sento-me à mesa e abro a caixa de costura. São retalhos, linhas, agulhas, tesouras, botões. Eu faço minha atividade favorita. Hoje estou costurando um vestido para a boneca Alina. Pego um pedaço azul e recortei cuidadosamente um vestido. E agora o vestido está pronto. Alina fica muito bonita nele.
Gosto muito de cortar, costurar e desenhar roupas para bonecas. Quando eu crescer, me tornarei designer de moda.
Como jogamos futebol
1. Jogo favorito.
2. Como jogamos.
3. Nosso time venceu.
Nossa turma adora jogar futebol, é nosso jogo preferido. Temos um maravilhoso campo de futebol perto da escola. Ontem jogamos com um time de classe paralela. O professor de educação física nos julgou.
Primeiro, ambas as equipes se alinharam frente a frente e trocaram saudações. O apito soou e a partida começou. Eles marcaram um gol logo no primeiro minuto. Mas também não bocejamos. O inimigo mal teve tempo de igualar o placar. Jogámos com entusiasmo. O apito final soou. O jogo terminou com o placar de quatro: três a nosso favor.
Como ajudo minha mãe
1. Deveres matinais.
2. À noite.
3. Minha atitude em relação às responsabilidades.
Acordo às oito e meia. Mamãe acordou há muito tempo. Ela tem muito o que fazer pela manhã. Eu ajudo a minha mãe. Primeiro limpo minha cama, depois a cama do meu irmão. Depois visto meu irmão e arrumo a mesa. Depois do café da manhã lavo a louça e rego as plantas da casa. Finalmente, minha mãe e eu levamos nosso irmão ao jardim de infância. Depois de me despedir do meu irmão, vou para a escola.
À noite estamos juntos novamente. Enquanto minha mãe prepara o jantar, eu leio livros para meu irmão, faço diversas brincadeiras com ele e o ensino a desenhar.
Cumpro minhas funções com alegria. Gosto de ajudar minha mãe.
Como limpamos a sala de aula
1. De plantão.
2. Limpeza do escritório.
3. A sala de aula está limpa.
Ontem meu amigo e eu estávamos de plantão na aula. As responsabilidades do atendente incluem a limpeza do escritório. Para isso preparamos tudo o que você precisa: balde, esfregões, produtos para limpeza de pisos, esponjas, além de guardanapos especiais para tirar o pó dos móveis.
A limpeza começou. Primeiro lavei o parapeito da janela e limpei as mesas. Meu amigo limpou a poeira das prateleiras. Então começamos a limpar o chão. Eles trabalharam juntos sem distrair um ao outro. Tentamos limpar a sala de aula com cuidado para torná-la bonita. Então as meninas vieram até nós e se ofereceram para ajudar a regar as flores.
E agora o trabalho está feito. Nossa aula estava brilhando. As mesas limpas e o chão brilhavam ao sol. Fizemos um ótimo trabalho. É um prazer estudar em uma turma assim!
Como desenhei um gato
1. O que gosto de desenhar.
2. O que desenhei ontem.
3. Como desenhei.
4. Qual é a aparência do gato Ryzhik na foto.
Adoro desenhar animais.
Ontem na aula de desenho nos pediram para desenhar qualquer animal. Desenhei um gato e pintei com lápis de cor.
Pintei a cabeça, as costas, o rabo e as patas do gato de laranja. Depois peguei um lápis preto e fiz listras na cauda e nas costas. Depois acrescentei olhos verdes e um bigode preto. Terminei o desenho e assinei: “Ryzhik, o Gato”.
Em casa mostrei o desenho para minha mãe. Ela me elogiou e pendurou o desenho na parede acima da minha mesa. Retratei Ryzhik com olhos astutos, bigode comprido e cauda grande e fofa. Que gato lindo ficou esse!
Descrição interna
Sala de reuniões do Liceu Tsarskoye Selo
1. Excursão ao Liceu.
2. Sala de reuniões do Liceu.
3. Descrição do interior.
4. Impressão do salão.
No outono, toda a nossa turma fez uma excursão a Czarskoe Selo e visitou o Liceu, onde A. S. Pushkin estudou, que agora se tornou um museu.
Acima de tudo gostei da sala de reuniões do Liceu. Foi aqui que A. S. Pushkin leu seu primeiro poema durante o exame final. Fiquei impressionado com a atmosfera incomumente solene desta sala.
Imediatamente notei uma longa mesa no centro da sala, coberta com uma toalha vermelha brilhante com franjas douradas. As cadeiras são estofadas em tecido bordô para combinar com a toalha de mesa, e as partes de madeira dos móveis são pintadas de dourado. Sobre a mesa estão dois lindos castiçais com muitas velas. Em frente à mesa há três grandes janelas com cortinas vermelhas caindo em ondas. Existem enormes espelhos entre as janelas. As paredes são pintadas de rosa suave e decoradas com pinturas. Há estuque luxuoso no teto branco. O salão é iluminado por grandes e lindos lustres. Os lustres são presos por correntes, dentro deles há uma figura semelhante a uma âncora. O piso em parquet do hall é de carvalho e seu padrão copia o de um tabuleiro de xadrez. Existem colunas nervuradas nos cantos do corredor. Eles desempenham um papel especial no interior – acrescentam solenidade enfatizada.
Gostei muito do salão de festas do Liceu e gostaria de visitá-lo novamente.
Meu cantinho preferido do apartamento
1. Meu cantinho preferido do apartamento.
2. Mobiliário do quarto.
3. Por que gosto do meu quarto.
Meu canto preferido do apartamento é meu quarto. Isto é o que quero descrever.
O quarto, apesar de pequeno, é muito aconchegante. Não há muitos móveis – apenas o essencial. Uma pequena cama está localizada no canto, uma estante moderna encostada na parede oposta e uma escrivaninha perto da janela. A janela está voltada para sudeste, então a sala está iluminada. Acima da mesa há uma prateleira com meus brinquedos de infância e modelos de aviões que monto com minhas próprias mãos. Depois de fazer todo o dever de casa, gosto de ler livros sentado na cama.
Eu gosto do meu quarto. Passo muito tempo nisso: fazendo lição de casa, relaxando, brincando e conversando com amigos, fazendo minha coisa favorita - colecionar modelos de aviões. Meu quarto está sempre arrumado, tudo aqui é simples, prático e confortável.
Descrição da área
Em Mikhailovsky
1. Um evento inesquecível.
2. Casa de A. S. Pushkin em Mikhailovskoye.
3. Dependências.
4. Pomar e “Ilha da Solidão”.
5. “Um refúgio de trabalho e inspiração.”
A excursão às montanhas Pushkin tornou-se um acontecimento inesquecível em minha vida escolar. Visitamos a mais bela propriedade, a propriedade da família do poeta A. S. Pushkin, Mikhailovskoye. A propriedade está localizada em uma colina alta. Oferece uma bela vista do rio Sorot, prados, pinhal e moinho. No centro da propriedade fica a mansão onde Pushkin morava. Sua varanda fica de frente para o parque. Em frente à entrada existe um anel viário por onde as carruagens se aproximavam da casa. As tílias crescem ao redor da circunferência e no centro do círculo há um enorme olmo.
Em ambos os lados do solar existem anexos e um anexo onde os próprios proprietários viviam à chegada dos hóspedes. A babá do poeta, Arina Rodionovna, também morava neste anexo, por isso hoje é chamada de casa da babá.
Atrás do anexo existe um grande pomar. A estrada leva à “Ilha da Solidão”. Esta é uma pequena ilha no meio de um pitoresco lago redondo. Há uma ponte maravilhosa sobre o lago. Segundo a lenda, Pushkin adorava visitar este canto isolado do parque.
Leia o texto (trecho da redação)
Tenho muitos brinquedos: bonecas, uma lebre, um filhote de tigre, um crocodilo, um elefante bebê, carros de dar corda. Mas acima de tudo, adoro o filhote de urso.
Tio Tolya me deu de aniversário quando eu tinha cinco anos. Chamei-o de Tolya, amando-o à primeira vista. O filhote de urso tem pelo marrom escuro e seu rosto fofo sempre expressa surpresa. Tolya olha o mundo com olhos redondos e redondos, nos quais existe muito amor e boa natureza.
lições objetivas
- repetir os conceitos: tipo de discurso, tema, ideia principal, estilo do texto;
- apresentar as características de descrição de um objeto em um estilo científico e artístico.
- desenvolver a capacidade de selecionar meios linguísticos de acordo com o estilo;
- aprenda a revisar o que foi escrito;
- aprender a construir um texto de um determinado tipo e estilo com base em impressões pessoais.
- cultivar uma atitude atenta e atenciosa em relação aos objetos do mundo circundante.
A maioria vários itens cercar uma pessoa. Alguns o ajudam no dia a dia, no lar, outros o ajudam nos estudos, outros facilitam a comunicação com as pessoas.
Há objetos cujo desaparecimento ocorre despercebido, e há aqueles que querido por uma pessoa durante toda a sua vida : são símbolos de quaisquer acontecimentos, encontros, pessoas que nos são queridas, queridas à alma e aos olhos.
Vamos lembrar os tipos de discurso
Que tipos de discurso você conhece?
- descrição,
- narração,
- raciocínio
Para que serve cada um deles?
- Descrição: pessoas, objetos, animais são descritos.
- Narração: fala sobre algum evento.
- Raciocínio: discute algo.
Vamos ler um ensaio descrevendo o assunto.
Ainda me lembro de como me preparei para minha primeira ida à escola. Este acontecimento preocupou-me muito a mim e à minha família. E a preparação para a escola trouxe muitos momentos felizes e inesquecíveis. Eles me compraram vários acessórios, entre eles uma mochila.
Lembro-me da primeira vez que vi minha mochila. Era de formato oval, de cor marrom com vários apliques brilhantes. A mochila tinha três seções. Para livros, cadernos e material escolar. Os fechos de metal brilhavam e a alça pequena e confortável parecia me convidar a pegar a mochila nas mãos. Havia estreitas tiras pretas na ferida para que pudesse ser carregada sobre os ombros. Todos os dias eu olhava para a mochila, experimentava e ansiava pelo dia em que iria para a escola.
Agora tenho uma mochila diferente, mas guardo com cuidado meu primeiro amigo de escola.
Planeje um ensaio descrevendo um assunto.
- Introdução:
Onde? A quem? Por que? Quando? Por quem?
- Parte principal (qual assunto?):
por material, por tamanho, por forma, por cor, por estrutura, por finalidade.
- Final:
atitude em relação ao assunto .
Trabalhar com texto
Compare 2 textos que descrevem o mesmo objeto - um canivete
Um canivete é um pequeno canivete dobrável. Possui uma ou mais lâminas de aço, cada uma delas com uma reentrância para abrir a faca com o dedo. Esta faca é chamada de canivete porque foi originalmente usada para consertar penas de ganso.
De Moscou me trouxeram um pequeno canivete com cabo de osso e duas lâminas espelhadas. Uma lâmina é maior, a outra é menor. Cada um tem uma covinha para que você possa prender a unha quando precisar abri-lo. As molas são novas e fortes: você vai soprar antes de abrir a lâmina. Mas para trás - basta inclinar um pouco e a lâmina voa sozinha, até mesmo clicando para a inveja de todos os meninos. O pai afiou as duas lâminas em uma pedra e a faca se transformou em um tesouro inestimável.
Perguntas para o texto
1. Qual das descrições fornece apenas informações sobre o canivete e em qual delas o autor compartilha suas impressões sobre ele?
2. Encontre palavras no texto que transmitam a impressão de um canivete?
4. Encontre em um texto literário aquelas palavras que não existem e não podem existir em um texto científico.
Revisão de texto
Elimine repetições possível das seguintes maneiras:
- exclusão de palavras repetidas;
- substituição por pronomes;
- substituição por sinônimos, frases.
Fragmento nº 1
O trenó do Papai Noel era grande e leve. O cajado era brilhante e havia árvores de Natal pintadas nele.
Fragmento nº 2
Ganhei um coelhinho de corda quando tinha seis anos de idade, no meu aniversário. Há muito que sonhei com um coelho de corda (o substituto é um brinquedo).
Fragmento nº 3
Isto não é um carro, mas um milagre! Este carro foi comprado para mim em uma feira infantil em Moscou. Este carro é controlado remotamente.
Trabalho de casa
- Ex. 302.
