Материал на тему: Викторина "Что я знаю О России". Викторина «Что мы знаем о Родине
Викторина «Россия Родина моя»
Цели: Развивать у детей чувство гражданственности, патриотизма и любви к своей Родине.
Задачи:
Обобщить и систематизировать знания детей о России, формировать уважительное отношение к государственным символам;
Обогащать, уточнять и активизировать словарь по теме, вводить в словарь слова «малая Родина», «большая Родина»;
Развивать диалогическую и монологическую речь детей;
Закрепить названия стран, городов, названия народных промыслов;
Закрепить умения выразительно читать стихотворения о Родине;
Расширять и закреплять представления детей о нашей стране – России, о своем родном городе, который является частью нашей страны, воспитывать чувство патриотизма.
Воспитывать любовь к Родине, гражданско–патриотические чувства.
Материалы: карта России, карта Свердловской области, глобус, флаги России и других стран, герб России и других стран, аудиозапись «Гимн», фотографии В. В. Путина, матрёшка, гжельская посуда, деревянные ложки с хохломской росписью, дымковская игрушка.
Предварительная работа:
Разучивание стихотворений о Родине, беседы о российской символике, рассматривание иллюстраций и выполнение работ по мотивам народного декоративно – прикладного искусства.
Ход игры:
(Дети сидят за столами, предварительно разделившись на мини группы по 5-6 человек в каждой.)
Звучит гимн России, все слушают его стоя.
Ведущий: Здравствуйте ребята! Сегодня у нас необычная встреча, сегодня мы с вами подведем итог вашим знаниям о России: о её государственной символике, о её культуре и обычаях. Вы согласны отправиться в путешествие в “ Страну знаний о России”.
Дети (хором): Да!
Ведущий: Тогда, берите с собой свои знания и вперед.
Дети читают стихи. (Вика, Аня, Наташа)
Воспитатель: 1. Ребята, мы с вами живем в самой большой и прекрасной стране на Земле! Вы уже знаете, как называется наша страна? (Ответы детей.) Правильно, у нашей страны удивительно красивое, звучное имя – Россия. Давайте повторим его вместе. А вы знаете, почему у нашей страны такое название?
За ясные зори, умытые росами,
За русское поле с колосьями рослыми,
За реки разливные в пламени синем
Тебя по-славянски назвали - Россия.
Ведущий: Да, кстати ваши знания сегодня будет оценивать наши уважаемое жюри.
(Ведущий представляет жюри.)
Ведущий: Ну, а теперь разрешите объявить наш 1 конкурс - “Конкурс приветствия”. (Каждой группе даётся слово для приветствия (показывают и говорят капитаны): показ эмблемы группы, а также девиза)
Ведущий: Отлично! Теперь мы знаем, что обозначают эти эмблемы. Сейчас вы должны быть очень внимательными, так как объявляется 2 конкурс - “Разминка”. Каждой группе будет задан вопрос, на который она должна будет ответить, если ответа не будет, то этот вопрос переходит к другой группе. Балл зачитывается той группе, которая даст правильный ответ.
Внимание вопросы:
Наша страна называется Россия.
Граждане России называются россияне.
Столица России – город Москва.
Кто президент в России Путин.
Кто выбирал президента российский народ.
Какой документ имеет гражданин России паспорт.
В каком документе записаны права гражданина России конституция РФ.
Что должен делать гражданин России, живя в российском государстве соблюдать права и обязанности.
Какие государственные символы вы знаете? (Герб, флаг, гимн.)
Что такое государственный гимн? (Главная песня страны, исполняется в особо торжественных случаях, слушать ее надо стоя, проявляя уважение.) «Гимн» А. Александров.
Для чего нужен герб?
Где мы можем увидеть изображение государственного герба?
Какого цвета орел на современном гербе России?
Что означает золотой цвет? Почему орел двуглавый?
Кто ещё (кроме орла) изображен на Гебе нашей Родины?
Что означает изображение всадника на гербе России?
На гербе какого города помещен всадник, поражающий копьём змея?
Какие цвета есть на флаге нашей страны?
Что означают цвета российского флага - белый, синий, красный?
Ведущий: Молодцы ребята, вы отлично справились с заданием.
3 конкурс - «Пословицы о Родине». Вы должны, также по очереди назвать как можно больше пословиц или поговорок о Родине, родной стороне или родном крае. (Побеждает тот, кто назовет больше)
Ведущий: - Как вы думаете, почему говорят: «Наша Родина - матушка Россия»? (мы зовем Россию матерью, потому что мы здесь родились.)
Ведущий: Как вы понимаете пословицу: «Одна у человека мать - одна у него и Родина»?
Вы правы, у ребенка одна мама, и место где родился человек то же одно.
Мама и Родина очень похожи.
Мама красивая, Родина тоже.
Вы присмотритесь, у мамы глаза
Цвета такого же как небеса.
Мамины волосы, словно пшеница,
Та, что на наших полях колосится.
Много у Родины общего с мамой,
Самой красивой, ласковой самой!
Так и должно быть: что дорого нам –
Напоминает всегда наших мам!
4 конкурс
Ведущий: Я вам предлагаю поиграть в такую игру “Найди среди флагов разных стран флаг России”. Команда должна выбрать карточку с изображением герба России. Задача усложнена тем, что на флагах этих стран полоски одного цвета. Побеждает та команда, которая быстрее и верно справляется с заданием.)
Где можно увидеть российский флаг? (На государственных зданиях, кораблях, самолетах, жилых домах в дни государственных праздников.) Белый цвет обозначает чистоту, синий – небо и верность, красный – огонь и отвагу.
Найдите российский герб среди других стран. Игра «Узнай наш герб».
Что изображено на нашем гербе? (Золотой двуглавый орел со скипетром и державой, на щите изображен Георгий Победоносец на коне, он копьем поражает змея.) Герб наш символизирует победу добра над злом, красоту и справедливость.
Динамическая игра «Герб России».
Герб страны – орёл двуглавый
Гордо крылья распустил, (поднять руки в стороны)
Держит скипетр, державу, (поочерёдно сжать в кулак пр. и лев. руку)
Он Россию сохранил (нарисовать руками круг)
На груди орла – щит красный, (приложить руки к груди)
Дорог всем: тебе и мне (наклон головы вправо-влево)
Скачет юноша прекрасный (шаг на месте, с высоким подниманием ноги)
На серебряном коне.
Развевается плащ синий, (плавные покачивания рук вправо- влево)
И копьё в руке блестит. (сжать руки в кулак)
Побеждает всадник сильный, (поставить руки на пояс)
Злой дракон у ног лежит (показать руками)
Подтверждает герб старинный
Независимость страны.
Для народов всей России
Наши символы важны. (поднять руки вверх)
5 конкурс - «Города России».
Россия – самая большая страна в мире! В России свыше тысячи городов, очень много сел и деревень. Назовите города, которые вы знаете. (Ответы детей: Москва, Казань, Екатеринбург, Тобольск, Саранск, Тюмень, Ханты-Мансийск и т. п.).
6 конкурс - «Кроссворд «Природные ископаемые России".
Ведущий: В недрах Земли содержатся огромные богатства – полезные ископаемые. Без них человечество не знало бы, что такое тепло, уют, еда, машины и многое другое, к чему мы так привыкли и без чего современному человеку обойтись трудно.
1. Он несет в дома тепло,
От него кругом светло,
Черный и блестящий,
Помощник настоящий. (КАМЕННЫЙ УГОЛЬ)
2 .Из чего делают дымковские игрушки? (ГЛИНА)
3. Природная легко воспламеняющая жидкость, которая находится под землёй. (НЕФТЬ)
4. Он очень нужен детворе,
Он на дорожках во дворе,
Он на стройке и на пляже
И в стекле расплавлен даже. (ПЕСОК)
5. Благородный металл. (ЗОЛОТО)
6. В воде родится, а воды боится. (СОЛЬ)
7 конкурс. - «Народы России».
Каких народов только нет
В стране великой нашей:
Как пестрый солнечный букет,
Калмыки и чуваши,
Татары, коми и мордва,
Башкиры и буряты –
Всем скажем добрые слова,
Любому будем рады. Л. Мартьянова
Как вы думаете, сколько народов проживает в России? (Дети называют национальности: русские, ханты, татары, чуваши, ненцы, таджики и т. п.). А чем народы отличаются друг от друга? Они могут отличаться внешностью. У народов России разные обычаи, своя история, свои праздники, свои особые национальные костюмы. Даже любимая еда у всех разная. Каждый народ говорит на своем языке. Самый многочисленный народ в России – русский народ, поэтому русский язык является главным в нашей стране: на нем разные народы общаются между собой.
8 конкурс:
Наша страна – это большая дружная семья, которая отличается от других стран своим народом, традициями и обычаями.
Славилась Россия чудо – мастерами,
Дерево и глину в сказку превращали.
Красками и кистью красоту творили,
Своему искусству молодых учили.
Я предлагаю вам вспомнить изделия декоративно – прикладного искусства российских мастеров. Отгадайте загадки.
1. Разноцветные подружки
Любят прятаться друг в дружке.Что это? (Матрешка.)
– Конечно, это всем нам знакомая матрешка. Вот она! (Воспитатель демонстрирует детям матрешку.)
2. Эта роспись – просто чудо,
Голубая вся посуда.
Роспись с синим завитком
Манит русским васильком. (Гжель.) Правильно, ребята. Посмотрите, какая красота.
3. Выросла золотая травка на ложке, распустился красный цветок на плошке. (Хохлома.)
4. Все игрушки – непростые,
А волшебно-расписные
Белоснежны, как березки,
Кружочки, клеточки, полоски. (Дымковская игрушка.)
5. Добрый мастер сделал сказку,
Оживают звери в сказке,
Мишки, зайцы, колотушки –
Деревянные игрушки. (Богородская игрушка.)
9 конкурс. - «Главные праздники России».
В нашей стране есть главные праздники, которые отмечают все граждане России. Отгадайте загадки, чтобы узнать, как называются эти праздники.
1. Дед Мороз принес подарки,
Их под елочку кладет.
Наступил веселый, яркий,
Лучший праздник (Новый год).
2. Чтоб на всей большой Земле
Мир настал для человечества,
Отмечаем в феврале
День (Защитника Отечества).
3. Если нам куда-то надо,
Путь найти поможет карта.
Если нам нужны награды,
Быстрый бег начнем со старта.
А весной мы встретить рады
Женский день (Восьмое марта).
4. Музыка, флаги, шары и цветы,
Столько весенней вокруг красоты!
Первого мая отметим всегда
Радостный праздник (Весны и труда).
5. Идет парад, гремит салют,
Звучит оркестр там и тут,
Не только прадеды и деды
Встречают славный (День Победы).
Разминка. «Флора и фауна родного края».
Игра «Что в лесу растет, кто в лесу живет». (Ответы детей. Деревья, грибы, ягоды, кустарники, трава. В лесу живут: белки, лисы, зайцы, волки, медведи, мыши и т. п.)
Ведущий предлагает детям встать в круг. Для игры понадобится мяч. Воспитатель задает вопрос: «Что в лесу растет?» - и бросает мяч одному из детей. Ребенок называет любое растение и бросает мяч другому игроку. Когда варианты ответов исчерпаны, воспитатель снова задает вопрос: «Кто в лесу живет?» - и бросает мяч ребенку. Дети отвечают.
Итог подводит жюри.
Ведущий: Будущее нашей страны России во многом зависит от вас, ребята, от того, как сильно вы любите свою Родину, что хорошего сможете для нее сделать, когда станете взрослыми людьми. Все граждане России гордятся Государственным гербом, флагом и гимном. Без этих отличительных знаков не обходится ни одно важное для страны событие.
Пока вы ещё маленькие, вы пока не можете ничего для России сделать. Но вы можете сделать нашу страну крепкой и могучей, если будете любить своих друзей и близких, не будете ссориться, Давайте посмотрим, друг на друга, улыбнёмся, и не будем забывать, что мы с вами – россияне, народ очень мудрый, терпеливый, добрый.
Давайте все дружно скажем: “Если дружба велика – будет Родина крепка!”
Викторина о Родине
(для детей начальной школы)
Задачи:
1) Расширять и углублять представления детей о нашей стране, о нашем крае;
2) Развивать познавательный интерес у детей;
3) Развитие памяти, мышления, воображения, восприятия, внимания, речи.
Организационный момент:
Воспитатель: В начале мероприятия нам нужно пригласить команды учеников (сформированные заранее по 3 ученика от класса) занять свои столы. (3 команды)
Воспитатель: Мы приглашаем жюри занять свои места.
Ход мероприятия:
Воспитатель: Наша Родина такая большая, что если мы захотим проехать из края в край, то на самом быстром поезде эта дорога займет целую неделю, а на самолете придется лететь целый день.
Дети: Как велика моя земля
Как широки просторы!
Озёра, реки и поля,
Леса и степь, и горы
Раскинулась моя страна
От севера до юга.
Живём мы в радостном краю
И знать его должны мы.
Страну Российскую свою.
Свой светлый край любимый .
Дети: Людей, живущих вместе и говорящих на одном языке зовут одним словом - Народ. То место, где живет Народ, зовется Родиной. Наше Отечество, наша Родина - матушка Россия!
Дети:
Вижу чудное приволье, вижу нивы и поля,
Это русское раздолье, это русская земля!
Вижу горы - исполины, вижу реки и моря,
Это русские картины, это Родина моя!
Слышу песни жаворонка, слышу трели соловья,
Это русская сторонка, это Родина моя!
Воспитатель:
Сегодня наша викторина посвящена нашей родине, России!
Продолжаем разговор о нашей Родине. Наше Государство называется?
Дети: Россия, Российская Федерация.
Воспитатель: Назовите столицу России. (Москва)
Воспитатель: Кто является президентом России? (Дмитрий Анатольевич Медведев)
Воспитатель: Совершенно верно. А теперь вам предлагается следующее задание: каждой команде раздаются карандаши трех цветов (красный, синий, белый), так же раздаются листы бумаги, на которых нужно нарисовать Флаг Р.Ф. (собираются работы отдаются на проверку жюри.)
Воспитатель: Наш флаг состоит из трёх горизонтальных полос. Сверху белая, посередине синяя, снизу красная. Эти цвета символизирует: единство мира, земли и неба. Ещё наш флаг называют стягом, триколором, трёхцветным полотнищем).
Воспитатель: Кроме флага у нашего государства есть герб. Герб – это эмблема государства. Он изображается на всех печатях, денежных знаках и на бумажных, и на металлических, паспортах, документах.
Задание: «Собери Герб»
Ребятам раздается разрезанный на части (пазлы) герб, задача детей сложить герб.
Воспитатель: Гимн Российской Федерации – это музыка русского композитора А.Александрова, слова Сергея Михалкова. Сейчас мы прослушаем отрывок гимна России. При исполнении гимна все граждане нашей страны должны встать.
(звучит отрывок гимна России все встают)
Воспитатель: Есть большая родина, и есть малая родина. Наша большая родина это Россия, а малая родина это то место, где ты родился.
Дети:
Я счастлив, что в городе этом родился,
Что с ним я судьбою навек породнился,
Горжусь я, и гордость свою не скрываю
Мой город - Столица Сибирского края!
Воспитатель: У каждого государства есть свои символы, по которым можно узнать страну, например, если говорят статуя свободы, понимается, что говорится об Америке, Эйфелева башня – говорят о Франции.
Воспитатель: Назовите самую популярную в мире русскую игрушку, которую как увидят, сразу говорят - Россия.
(МАТРЕШКА)
Воспитатель: Назовите самое любимое угощение во время древнерусского праздника Масленица. (БЛИНЫ)
Воспитатель: Назовите самого первого в истории человечества русского космонавта.
(Юр. Ал. Гагарин)
Воспитатель: Назовите спортсменов России.
Воспитатель: Назовите самого популярного героя русских былин. (Илья Муромец)
Воспитатель: Теперь давайте поговорим о русской природе.
1)Назовите самого хитрого зверя в Русских народных сказках. (ЛИСА)
А каких животных, которые живут в России вы еще знаете? (называем по очереди)
2) Назовите самое большое животное- грызуна в России. (Бобр)
Я загадываю командам загадки, а они должны их отгадать, жюри мне помогут, кто из участников команды первым поднимет руку, у того и спросим ответ!
3)Отгадайте, о каких птицах, живущих в России и Сибири говорится:
- Все время стучит,
Деревья долбит.
Но их не калечит,
А только лечит.
(ДЯТЕЛ)
- Непоседа пестрая,
Птица длиннохвостая,
Птица говорливая,
Самая болтливая.
(СОРОКА)
- Красногрудый, чернокрылый,
Любит зернышки клевать,
С первым снегом на рябине
Он появится опять.
(СНЕГИРЬ)
А теперь загадки про деревья и ягоды:
1)Вроде сосен, вроде елок,
А зимою без иголок.
Это самое распространенное дерево в России.
(ЛИСТВЕННИЦА, 45 % леса)
2)Ствол белеет,
Шапочка зеленеет.
Стоит в белой одежке,
Свесив сережки.
(БЕРЕЗА)
3)Весной зеленела,
Летом загорела,
Красные кораллы
Осенью надела.
(РЯБИНА)
4)А эта ягодка растет в Новосибирской области и не только!
Сидит рядом с нами,
Смотрит черными глазами.
Черна, сладка, мала
И ребятам мила.
(ЧЕРНИКА)
5)Эта ягодка растет на болотах, красного цвета? Что это за ягодка? (клюква)
6)А что, растет на наших полях? Какие зерновые культуры? (пшеница, рожь, овес, ячмень, гречиха, горох, подсолнух, кукуруза)
7) Из каких зернышек пекут хлеб? (пшеница, рожь)
8)Какой главный овощ выращивают в Сибири, из него можно приготовить вкусное пюре, сварить в «мундире», запечь и еще много вкусных блюд. (Картофель)
Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы уже много знаете о своей Родине, и если вы будете интересоваться, и внимательно слушать своих учителей и воспитателей на занятиях узнаете еще больше.
Воспитатель: И мы бы хотели закончить мероприятие стихотворением о родных местах:
Дети:
В родных местах ромашкой пахнет ветер
И до травинки вся земля своя,
В родных местах и солнце ярче светит,
И серебристей голос у ручья.
В родных местах у неба цвет синее,
В родных местах просторнее луга,
Стволы берез прямее и стройнее
И разноцветна радуга-дуга.
В родных местах все лучше и красивей,
От звезд ночных до утренней зари,
В родных местах на капельках росинок
Горят зари веселой огоньки.
Воспитатель:
Молодцы Ребята!
Ну а теперь попросим жюри подвести итоги нашей викторины
Награждение грамотами и сладкими призами.
Викторина
«Знаете ли вы историю своей Родины»
Санникова Екатерина Васильевна
педагог дополнительного образования
руководитель кружка «Вираж»
МБОУ СОШ №196
г. Новосибирск
Викторина составлена для тех, кто увлекается историей, любит путешествовать в прошлое своей страны. Данный материал можно использовать на уроках истории, литературы для учащихся средней и старшей школы. Хорошим помощником викторина послужит воспитателям, педагогам дополнительного образования для внеурочной деятельности и внеклассных мероприятий.
Цель и задачи викторины
:
расширение исторических знаний детей; воспитывать уважение к историческому прошлому своей страны; формировать активную гражданскую позицию, положительное отношение к знаниям; побуждать детей к поиску новых знаний, к расширению своего кругозора.
1. Какие праздники древних славян отражали разные времена года?
Ответ: Коляды (зимой), веснянки, купала (летом).
2. Объясните происхождение слова «деревня».
Ответ: деревня - от дерна, который снимали при подсечном земледелии .
3. Шкурки, каких животных являлись у древних славян деньгами? Как назывались эти деньги?
Ответ : Шкурки куницы (куны) и белки (веверицы) кунами назывались у славян также деньги вообще, веверицы - самая мелкая денежная единица в древней Руси.
4. Каких трех русских богатырей изобразил на своей картине В.М.Васнецов? Как называется картина?
Ответ : Илью Муромца, Добрыню Никитича, Алешу Поповича. Картина «Богатыри».
5 .Как произошло название города - Минск?
Ответ: Минск раньше назывался Менеск, Меньск, как полагают исследователи, от названия небольшой речки Менки (Мени).
6. Объясните происхождение слова «Азбука».
Ответ: Буква А называлась «аз», буква Б – «буки». От сочетания этих двух букв и произошло слово «азбука».
7. Кому принадлежат крылатые слова: «Кто с мечом к нам придет - от меча и погибнет. На том стояла, стоит, и стоять будет русская земля»?
Ответ : Александру Невскому.
8. На каком языке читал и писал Чингисхан?
Ответ: Чингисхан был неграмотным.
9. Объясните происхождение названия г. Мытищи.
Ответ : Мытом в древности называли торговую пошлину, которую купец при въезде в княжество платил за право вести торговлю. Так появилось название Мытищи, расположенные некогда на границе Московского княжества.
10. Какие горы в нашей стране назывались в старину каменным поясом, а в Западной Европе – Поясом мира?
Ответ: Уральские горы.
11. Объясните происхождение слова «рубль».
Ответ: «Рубль» происходит от слова «рубить». В древности денежные слитки («гривны») рубили пополам, получая новую монету - рубль.
12. Когда появилось выражение «битый час»?
Ответ: После 1404г., когда в Москве были установлены первые часы, и время стало отбиваться в колокол. Выражение «битый час» показывало, что прошло действительно много времени - целый час, до этого время определяли по солнцу, на глазок.
13. В каком году был заложен каменный Московский Кремль? Почему Москву называли белокаменной?
Ответ: В 1367г. Кремль был обнесен стеной из белого камня, с тех пор в течение многих столетий сохранилось название - Москва белокаменная.
14. Кто отлил знаменитую «Царь-пушку»?
Ответ: Знаменитый литейщик Андрей Чохов в 1586г. Отлил пушку весом 40 тонн, длиной более 5м, калибром 89см. пушка украшена орнаментом с изображением растений и животных, а также изображением русского царя на коне – отсюда и ее название - «Царь - пушка».
15. Где находится самый старый в Москве памятник?
Ответ: Памятник Козьме Минину и Дмитрию Пожарскому находится на Красной площади.
16. Объясните выражение «у черта на куличках»
Ответ: Кулички (Кулишки) – отдаленный район (окраина) старой Москвы.
17. Когда, где и по чьей инициативе была создана первая в России Академия художеств?
Ответ: В 1757г. В Петербурге, по инициативе М. В.Ломоносова.
18. Когда, где и по чьей инициативе был основан первый в России университет?
Ответ: В 1775 г. В Москве по инициативе М.В.Ломоносова. Находился вначале на Красной площади (на месте, где сейчас находится здание исторического музея) факультеты - философский, юридический, медицинский.
19. Как назывались в древней Руси рабы? Кто мог стать рабом?
Ответ : Холопы. В холопы попадали военнопленные, а также беднейшие крестьяне, продававшие себя феодалам в рабство. Холопом становился и тот, кто женился на холопке.
20. Объясните выражение «мелкая сошка».
Ответ: В древней Руси налоги взимали «с сохи», т.е. чем больше у человека было земли, тем он был влиятельнее, и наоборот. Поэтому о малоземельном человеке говорили - «мелкая сошка».
21. Что такое кунсткамера?
Ответ: Первый в России музей, основанный в 1714г.
Литература:
1.Суровор Ю.М. Знаете ли вы историю своей Родины?: Ист. викторины.-3-е изд., перераб. и доп.-Мн.: Нар. асвета,1980.-207с.
ВИКТОРИНА « РОССИЯ – РОДИНА МОЯ ».
- Как зовут президента России?
- Назовите цвета российского флага.
- Назовите столицу России.
- Кто изображен на государственном гербе?
- Как наша родина называлась раньше?
- Назовите столицу первого русского государства.
Москва, - Петербург, - Киев.
7. К древнерусским сооружениям относятся:
Собор, - мечеть, - кремль.
8. Жилой дом у русского народа – это:
Хата, - изба, - юрта.
9. Русский праздник проводов зимы – это:
Рождество, - Масленица, - Пасха.
10. Что не относится к блюдам русской кухни?
Щи, - манты, - блины.
11. Что такое «Аз», «Буки», «Веди»?
12. Какое дерево считают символом России?
13. Наши предки славяне – жители Древней Руси писали на самом дешевом, самом доступном материале. На чем?
14. Кто напечатал для детей первую в нашей стране Азбуку-Букварь?
15. Как называлась первая русская газета?
16. Существует поговорка «Тяжела шапка Мономаха». Что она значит? И кто такой Мономах?
Воин, - киевский князь, - царь.
17. Когда на Руси отмечали Новый год до Петра I?
18. Кто такой Петр I?
19. Какая сказка не является русской народной?
- «Маша и медведь», - «Снегурочка», - «Красная шапочка».
20. Какие еще русские народные сказки знаете?
21. Назовите известных поэтов России.
22. Назовите известных русских художников.
23. Какие города России вы знаете?
24. Какая река течет не по территории России?
Белая, - Волга, - Амазонка.
25. Как зовут космонавта, который первым полетел в космос?
26. Каких еще космонавтов нашей страны вы знаете?
27. Как звали трех былинных богатырей?
28. Кем был Илья Муромец?
Князь, -крестьянский сын, - дружинник.
29. Какие животные живут на территории России?
30.Закончи пословицу:
«Человек без Родины, что соловей без…»
Скачать:
Предварительный просмотр:
ВИКТОРИНА « РОССИЯ – РОДИНА МОЯ ».
Вопросы задаются классам по очереди. Если тот класс, которому был задан вопрос, не знает ответа, отвечает тот класс, который знает ответ.. Жюри оценивает правильность ответов. Если задан вопрос №20, 21, 22 и т.п., то балл получает тот класс, который назовет поэта, город и т.д. последним.
- Как зовут президента России ?
- Назовите цвета российского флага .
- Назовите столицу России .
- Кто изображен на государственном гербе ?
- Как наша родина называлась раньше ?
- Назовите столицу первого русского государства .
Москва , - Петербург , - Киев .
7. К древнерусским сооружениям относятся :
Собор , - мечеть , - кремль .
8. Жилой дом у русского народа – это :
Хата , - изба , - юрта .
9. Русский праздник проводов зимы – это :
Рождество , - Масленица , - Пасха .
10. Что не относится к блюдам русской кухни ?
Щи , - манты , - блины .
11. Что такое « Аз », « Буки », « Веди »?
12. Какое дерево считают символом России ?
13. Наши предки славяне – жители Древней Руси писали на самом дешевом , самом доступном материале . На чем ?
14. Кто напечатал для детей первую в нашей стране Азбуку - Букварь ?
15. Как называлась первая русская газета ?
16. Существует поговорка « Тяжела шапка Мономаха ». Что она значит ? И кто такой Мономах ?
Воин , - киевский князь , - царь .
17. Когда на Руси отмечали Новый год до Петра I?
18. Кто такой Петр I?
19. Какая сказка не является русской народной ?
- « Маша и медведь », - « Снегурочка », - « Красная шапочка ».
20. Какие еще русские народные сказки знаете ?
21. Назовите известных поэтов России .
22. Назовите известных русских художников .
Оксана Руднева
Игра - Викторина Тема: «Россия - Родина моя».
Цель : обобщить и закрепить знания о нашей стране – России ; государственных символах; столице нашей Родины ; об истории древней Руси; о быте наших предков. Продолжать формировать и развивать патриотические чувства. Воспитывать у детей гордость, любовь к своей Отчизне.
Оборудование и материалы : барабан с шарами (лототрон) ; специально подготовленная электронная презентация по вопросам викторины ; музыкальный видео клип «Наша Родина » ; медали для награждения; воздушные шары трех цветов (красные, синие, белые) . Мультимедийная установка или компьютер для демонстрации презентаций и клипов. Музыкальное произведение в исполнении оркестра «Степь, да степь кругом…» .
(минусовка) .
Ход занятия.
Зал специально подготовлен для игры – викторины : места для двух команд, место для жюри, экран для мультимедиа, Мультимедийная установка. Барабан, с пронумерованными шарами.
Звучит русская народная мелодия. Ведущий предлагает детям проходить в зал и занимать свободные места.
Ребята, вы наверно обратили внимание на то, что сегодня у нас занятие будет проходить немого не обычно. Во – первых вы заняли места на стульчиках, кому где нравится, и у нас образовались две команды. Сегодня викторина – соревнование . Две команды : команда синих шаров и команда красных шаров, будут отвечать на вопросы. Чья команда больше ответить правильных вопросов, тот и победитель в нашей игре.
И так правила игры : каждый член команды (по очереди, выходит и крутит лототрон и достает шарик. На шаре имеется номер. Этот номер вопроса. Я, ведущий зачитываю вопрос, команда совещается и дает ответ на заданный вопрос. Если ответ правильный, то шар засчитывается команде. Если нет, то возвращается в барабан лототрон.
Правильность ответов и подсчет баллов будет осуществлять уважаемое жюри. Идет представление.
А сейчас проведем жеребьевку. Вызывают по одному из членов команд. Тот ребенок, который вытянет шарик с наибольшим числом, та команда отвечает на вопрос викторины первой .
А теперь давайте узнаем тему нашей игры. Послушайте стихотворение и определите, чему будет посвящена наша игра .
Ведущий читает :
Россия - священная наша держава,
Россия – любимая наша страна.
Могучая воля, великая слава-
Твое достояние на все времена.
От южный морей до полярного края
Раскинулись наши поля и леса.
Одна ты на свете! Одна ты такая –
Хранимая Богом родная страна! С. Михалков
Правильно ребята, мы будем с вами сегодня говорить и отвечать на вопросы на тему России , нашей с вами Родины , об истории нашего Отечества.
Вопрос 1. Как называется наша страна, в которой мы с вами проживаем?
Ответ : Наша страна называется – Россия . И еще имеет официальное полное название Российская Федерация .
Вопрос 2. Что такое столица? Назовите главный город нашей страны.
Ответ : Столица – это главный город любой страны. Столица нашей Родины – город Москва .
Вопрос 3. Перед вами расположены флаги различных государств. Определить флаг России . Что означают эти три цвета.
Ответ : На флаге России три цвета : белый, красный, синий. Его иначе еще называют – триколор.
Вопрос 4. Перед вами расположены гербы различные. Определить среди них герб нашей страны. Рассказать, что это за всадник на белом коне.
Ответ : Это не просто всадник. Зовут его Георгий Победоносец. Издавна он почитался на Руси как покровитель воинов, защитник Отечества. У него в руках серебряное копье. Этим копьем он поражает черного змея, а верный конь топчет змея копытами. Змей символ зла.
Вопрос 5. Как называется главная, торжественная песня страны? Что надо делать, когда она звучит?
Ответ : главная песня страны называется гимном. Он звучит только в очень торжественных моментах, надо вставать, а мужчины должны еще снимать головные уборы.
Вопрос 6. Внимание на экран. Перед вами карта с городами : Москва, Владимир, Кострома, Углич и т. д. – это карта схема. Как еще модно сказать про эти города с другими словами и почему?
Ответ : Эти города, если их соединить образуют кольцо (круг) и называется «Золотое кольцо России » . А называют их так, они очень красивые, древние, много памятников.
Вопрос 7. Перед вами фотографии : 1. Долина гейзеров на Камчатке. 2. Озеро Байкал. 3. Петергоф – летняя резиденция царя Петра 1. 4. Природный памятник «Столбы выветривания в республике Коми» . 5. Собор Василия Блаженного в Москве. 6. Мамаев курган и статуя Родины – матери в Волгограде. 7. Гора Эльбрус. Что это за фотографии, о чем они вам рассказывают, что больше всего нравится.
Ответ : Фотографии это «Семь чудес России » .
Вопрос 8. Кто такие славяне? Как они потом стали называться и почему?
Ответ : Славяне это наши предки, которые жили очень давно в Древней Руси. Потом славяне стали называться «руссами» или «росами» . Как считают ученые, это название произошло от реки Россь . От названия этого племени и произошли наименования Россия и «русские» .
Физкультминутка.
Ветер веет над полями.
И качается трава (Дети плавно качают руками над головой) .
Облако плывет над нами,
Словно белая гора. (Потягивание – руки вверх) .
Ветер пыль над полем носит.
Накланяются колосья –
Вправо – влево, взад – вперед,
А потом наоборот. (Наклоны влево - вправо, назад- вперед) .
Мы, взбираемся на холм. (Ходьба на месте) .
Там немного отдохнем. (Дети садятся) .
Вопрос 9. Почему раньше на Руси жилые поселки и города в основном строили на берегах рек больших и малых?
Ответ : Потому, что раньше были дремучие, не проходимые леса и дороги строить было очень трудно. А река служила как и дорога, летом по воде на лодках, а зимой по льду на конях, также источником пропитания (рыба) .
Вопрос 10. Что такое кремль? Он существует только в Москве л есть в других города? Каких?
Ответ : Кремль – это крепость. Она служила для укрытия мирного населения от врагов на Древней Руси. Кремли – крепости есть почти во всех древних городах России .
Вопрос 11. Как назывался жилой поселок на Руси, состоящий из деревянных домов. Почему?
Ответ : Жилой поселок из деревянных домов назывался – деревня. Так как дома деревянные.
Вопрос 12. Как называется дом, построенный из круглых деревянных бревен?
Ответ : Дом, построенный из круглых, деревянных бревен называется – избой.
Вопрос 13. Что в избе, наши предки славяне считали главным? Почему?
Ответ : Главной в избе была – печь, она топилась дровами, в ней готовили кушать и ей обогревали всю избу.
Вопрос 14. А какие кушанья готовили и в чем?
Ответ : Готовили различные похлебки, уху. Также парили репу с медом, горох с луком. А готовили в горшках, их потом еще называли чугунами.
Вопрос 15. Назвать пословицы и поговорки о родной стране.
Ответ :
Нет земли краше, чем сторонка наша.
Всякому мила своя сторона.
Русское раздолье 0 человеку приволье.
Родина любимая , что мать родимая .
Береги землю любимую, как мать родимую .
Жить – Родине служить .
Вопрос 16. Какие пословицы вы знаете о столице нашей Родины Москве ?
Ответ :
Москва – сердце России .
Москва – мать городов русских.
Говорят в Москве, а слушают по всей стране.
Москвой – столицей весь народ гордиться.
Кто в Москве не бывал, красоты не видал.
Вы просто все молодцы! Вопросы викторины на этом закончены . И я предлагаю вам полюбоваться красотой нашей Родины , красотой родного края, необъятными просторами России… (просмотр музыкального видео клипа «Наша Россия » , слова и музыка К. Дерр, песня «Россия » ). По окончании просмотра ведущий читает :
Вижу горы – исполины,
Вижу реки и моря –
Это русские картины
Это Родина моя !
А теперь настал момент подвести итоги нашей игры – викторины . Подсчитать количество шаров, сколько какая команда заработала. Приглашают по одному человеку из команды, они подсчитывают. Определяется победитель.
Ведущий :
Поздравляю, вас ребята, с победами в викторине и желаю вам дальше интересоваться историей нашей страны, ведь мы соприкоснулись сегодня только с небольшой частичкой знаний истории нашего Отечества. И в качестве поощрительного приза вам дарим воздушные шары. Обратите внимания, каких они цветов (синего, красного, белого) о чем вам эти цвета напоминают? Это цвета нашего Российского флага .
Звучит музыка «Вижу русское раздолье» - дети разбирают шары.
Примечание : каждый вопрос и ответ сопровождается кадрами презентации.
