Apresentação sobre o tema: formação estética do meio ambiente pela arte. Apresentação sobre o tema “formação estética do meio ambiente através da arte” Plano de aula: formação estética do meio ambiente através da arte
Tópico da lição : “Formação estética do ambiente pela arte”
Tipo de aula: combinado.
O objetivo da lição:
Ø Mostrar claramente a concretização de ideias sociais em imagens artísticas a partir do exemplo de complexos arquitetônicos de diferentes épocas históricas e culturais.
Ø Definir:
Arquitetura,
Tipos de arquitetura.
Lições objetivas:
Ø Resuma o conhecimento existente sobre os tipos de arte.
Ø Dar uma ideia da formação estética do ambiente pela arquitetura.
Tecnologias pedagógicas da aula:
Orientado para a personalidade;
Desenvolvimento;
Tecnologias de projeto.
Durante as aulas:
EU.Motivacional - etapa indicativa da aula.
Momento organizacional da aula.
Olá, pessoal! O tema da lição de hoje é “Moldando o meio ambiente com arte”. Vejamos uma série de imagens.
2 slides.
1. O que você vê neste slide? - Pinturas de artistas.
2. O que todas estas pinturas têm em comum? Imagens de uma cidade ou edifícios.
Em outras palavras Arquitetura.
II.Etapa de pesquisa da lição.
O que é arquitetura?
Você tem três definições de arquitetura em sua mesa, vamos lê-las
1. definição de Grande Dicionário Enciclopédico - "ARQUITETURA"(lat. arquiteto, do grego architekthon - construtor) (arquitetura), a arte de projetar e construir edifícios e outras estruturas (bem como seus complexos), criando um ambiente materialmente organizado necessário às pessoas para sua vida e atividades, de acordo com suas propósito, capacidades técnicas modernas e visões estéticas da sociedade.
2. declaração N. Gogol: « A arquitetura é a mesma crônica do mundo: fala quando as canções e as lendas já silenciam e quando nada diz sobre os perdidos.”
3. declaração Andrey Burov: “A arquitetura não é uma arte, mas sim criativa. Não retrata objetos, mas os cria.”
Qual dos três lhe parece revelar mais plenamente a essência do conceito de Arquitetura? Justifique a sua resposta: avalia-se o número de argumentos que apresentou.
Cada afirmação reflete à sua maneira a essência do conceito, mas também têm algo em comum - a arquitetura é uma arte criativa que organiza (cria) o ambiente de acordo com as leis da beleza ou da estética e reflete a ideia de uma pessoa sobre o estrutura do mundo.
4- deslize
Assim, o objetivo da nossa lição é mostrar
Ø como o conceito de beleza se reflete na arquitetura;
Ø como a arquitetura reflete ideias sociais em épocas históricas específicas;
Ø e no trabalho criativo prático você resumirá seu projeto respondendo à pergunta: quais características falam de tradição em sua aparência e quais falam de inovação?
Hoje na lição não estudaremos todos os estilos existentes na arquitetura. Vejamos apenas alguns deles usando exemplos específicos de edifícios históricos.
5 slides.
A arte do Antigo Egito é a arquitetura que perpetuou o poder deificado do faraó e a crença na vida após a morte. Este estilo é chamado canônico. Na margem esquerda do Nilo existem tumbas piramidais gigantes que, mesmo à distância, impressionam pelo seu poder, grandeza, geometria da forma e peso do material. (Pirâmides de Gizé, conjunto de templos em Karnak.)
Essas características também são características de templos egípcios de simetria estrita, com vielas de esfinges repetidas, com corredores hipostilos com fileiras de colunas gigantes em forma de caules e flores de lótus e papiro.
A arte da Grécia Antiga encarna o ideal do homem, e a arquitetura não é exceção; antes de tudo, expressa o espírito de heroísmo e a importância do homem. “O homem é a medida de todas as coisas” - este é o lema de toda a arte helênica, que é proporcional ao homem. A principal conquista dos arquitetos gregos foi a criação da ordem. Com base no sistema de ordem, surgiu uma linguagem arquitetônica universal, falada pela humanidade há mais de dois mil anos. (Partenon, Erech-theion.)
III.Etapa prática da aula.
Agora chegamos à parte prática da nossa lição.
Na lição anterior, você completou um minipôster sobre um determinado tópico.
E agora dou-lhe a minha palavra em defesa:
1. Cidade do passado, Cinquain.
2. A cidade é real, Cinquain.
3. Cidade do futuro, sequência.
Reflexiva - etapa avaliativa da aula.
Então, chegamos ao final da lição.
- O que podemos concluir do que aprendemos? Provamos que:
1. A arquitetura cria edifícios de acordo com as leis da beleza, o ambiente material para a habitação humana. Sim
2. Como é que a arquitectura reflecte ideias sociais em épocas históricas específicas?
Resolvendo o problema com cartões, combine o conceito com a imagem.
V.Conclusão da lição, resumindo.
Diapositivo 1
Diapositivo 2
O mundo inteiro... É difícil imaginar a vida moderna sem grandes e pequenas cidades com prédios de vários andares, avenidas largas, praças e parques, monumentos e fontes, com fluxo de carros, vitrines cativantes e convidativas, outdoors, cartazes e cartazes... E todo esse mundo barulhento, inquieto, heterogêneo e polifônico é obra de muita gente.
Diapositivo 3
O homem em todos os momentos, ao criar o mundo ao seu redor, procurou torná-lo o mais confortável e bonito possível. Ao mesmo tempo, foi guiado pelas ideias de beleza e utilidade inerentes à sua época. A escolha de formas, materiais e cores foi em grande parte determinada pelas tradições nacionais, bem como pelas capacidades técnicas da época.
Diapositivo 4
A cultura moderna é internacional No entanto, a cultura do mundo moderno é principalmente internacional, nela há cada vez menos espaço para gostos e ideias tradicionais. Hoje, em diferentes partes do planeta, as pessoas usam os mesmos utensílios domésticos, usam roupas semelhantes, dirigem carros das mesmas marcas, moram em casas e apartamentos comuns, ouvem as mesmas músicas, assistem aos mesmos filmes. Mas, apesar disso, cada nação tem sua arte única.
Diapositivo 5
O mundo dos objetos hoje O mundo dos objetos de hoje é criado por meio de tecnologias industriais, que levam em conta não apenas a medida (leis) da beleza, mas também a moda e a funcionalidade. Estas tecnologias abrem o campo da arte industrial e são o resultado da penetração da estética na tecnologia. Não há mais necessidade de falar sobre o valor artístico de cada objeto individual. As coisas criadas com base em tecnologias industriais são produzidas rapidamente e em grandes quantidades, tornando-se mais baratas e mais acessíveis ao grande comprador.
Diapositivo 6
Para resistir à concorrência dos fabricantes de objetos e serviços para o dia a dia, tornou-se necessário atrair pessoas de especialidades criativas para o seu desenvolvimento: arquitetos, artistas, designers, designers gráficos, decoradores, designers de moda, estilistas, gestores de publicidade, etc. As actividades destes especialistas tornam um produto industrial não só prático e construtivamente significativo, mas também artisticamente significativo, moldando o ambiente estético da vida de cada pessoa.
Diapositivo 7
Trabalho de casa Encontre os seguintes conceitos na literatura de referência: arte industrial, estética técnica, design. Escreva em seu caderno as palavras e expressões que refletem seu significado. Trace a transformação histórica (mudança) de um dos utensílios domésticos ou ferramentas (chaleira, ferro, serra, etc.) Faça uma montagem fotográfica ou prepare uma apresentação em computador sobre um dos temas: “Praça de uma cidade moderna”, “Publicidade na nossa cidade”, “Lojas: decoração e interiores”, “Lanternas nas ruas da cidade”, “Música nas férias na cidade”, “Tradições e modernidade na aparência da minha cidade”.
A estética é a ciência das leis da beleza.
Estética (do grego aisthetikos - percebido sensualmente) - atitude da pessoa para um mundo em que a essência do homem está contida em forma concentrada como livre e um ser consciente. As peculiaridades da atitude estética em relação ao mundo manifestam-se na sua plenitude emocional, num sentimento especial de prazer, no “altruísmo” da experiência estética.
É difícil imaginar a vida moderna sem grandes e pequenas cidades com edifícios de vários andares, avenidas largas, praças e parques, monumentos e fontes, com fluxo de carros, vitrines cativantes e convidativas, outdoors, cartazes e cartazes... E todo esse mundo barulhento, inquieto, colorido e polifônico é obra de muita gente.
O homem em todos os momentos, ao criar o mundo ao seu redor, procurou torná-lo o mais confortável e bonito possível. Ao mesmo tempo, foi guiado pelas ideias de beleza e utilidade inerentes à sua época. A escolha de formas, materiais e cores foi em grande parte determinada pelas tradições nacionais, bem como pelas capacidades técnicas da época.
Contudo, a cultura do mundo moderno é principalmente internacional e há cada vez menos espaço para gostos e ideias tradicionais. Hoje, em diferentes partes do planeta, as pessoas usam os mesmos utensílios domésticos, usam roupas semelhantes, dirigem carros das mesmas marcas, moram em casas e apartamentos comuns, ouvem as mesmas músicas, assistem aos mesmos filmes. Mas, apesar disso, cada nação tem sua arte única.
O mundo objetivo de hoje é criado por meio de tecnologias industriais, que levam em conta não só a medida (leis) da beleza, mas também a moda e a funcionalidade. Estas tecnologias abrem o campo da arte industrial e são o resultado da penetração da estética na tecnologia. Não há mais necessidade de falar sobre o valor artístico de cada objeto individual. As coisas criadas com base em tecnologias industriais são produzidas rapidamente e em grandes quantidades, tornando-se mais baratas e mais acessíveis ao grande comprador.
Para resistir à concorrência dos fabricantes de objetos e serviços para o dia a dia, tornou-se necessário atrair pessoas de especialidades criativas para o seu desenvolvimento: arquitetos, artistas, designers, decoradores, decoradores, designers de moda, estilistas, gestores de publicidade, etc. As atividades desses especialistas tornam um produto industrial não apenas prático e construtivamente significativo, mas também artisticamente significativo, moldando o ambiente estético da vida de cada pessoa.
Diapositivo 3
O homem em todos os momentos, ao criar o mundo ao seu redor, procurou torná-lo o mais confortável e bonito possível. Ao mesmo tempo, foi guiado pelas ideias de beleza e utilidade inerentes à sua época. A escolha de formas, materiais e cores foi em grande parte determinada pelas tradições nacionais, bem como pelas capacidades técnicas da época.
Diapositivo 4
A cultura moderna é internacional
Contudo, a cultura do mundo moderno é principalmente internacional e há cada vez menos espaço para gostos e ideias tradicionais. Hoje, em diferentes partes do planeta, as pessoas usam os mesmos utensílios domésticos, usam roupas semelhantes, dirigem carros das mesmas marcas, moram em casas e apartamentos comuns, ouvem as mesmas músicas, assistem aos mesmos filmes. Mas, apesar disso, cada nação tem sua arte única.
Diapositivo 5
Mundo dos objetos hoje
O mundo objetivo de hoje é criado por meio de tecnologias industriais que levam em conta
apenas a medida (leis) da beleza, mas também da moda e da funcionalidade. Estas tecnologias abrem o campo da arte industrial e são o resultado da penetração da estética na tecnologia. Não há mais necessidade de falar sobre o valor artístico de cada objeto individual. As coisas criadas com base em tecnologias industriais são produzidas rapidamente e em grandes quantidades, tornando-se mais baratas e mais acessíveis ao grande comprador.
Diapositivo 8
Diapositivo 9
