Cenas para atividades teatrais na escola. scripts de desempenho

(história de ano novo que aconteceu na floresta de ano novo)

PERSONAGENS
HISTÓRIAS, são elas:
PAI GELO
DONZELA DE NEVE
BABA YAGA
LOBO
RAPOSA
LEBRE

PERSONAGENS

AURORA, princesa
REI, seu pai
RAINHA, sua mãe
FADA DE AMARELO
FADA EM LILÁS
FADA DE PRETO
PRINCIPE
MATILDA, princesa
Brunilda, princesa

(Um conto de fadas em dois atos)

PERSONAGENS

KUDYKA
KIKIMORA
PAVLIK
PEÇA, cachorro.
URSO
RAP MASHA
BABA YAGA

(Um conto de fadas em dois atos)

PERSONAGENS

CZAR
IVAN TSAREVICH
ENFERMEIRA
MENINA DA ÁGUA
PRÍNCIPE ARSALAN
PRINCESA AYGUL
PRINCESA ZLATA
VILÃO MAGO

(Peça de conto de fadas em 2 atos. Motivo de D. Rodari)

PERSONAGENS

AVÓ
papai é filho dela
MÃE é sua nora
NETO
NETA
GATOS PESSOAS: CAT-NEIGHBOR, CAT-SAILOR, CAT-JUDGE
GATOS-GATOS: GATO VERMELHO, GATO BRANCO

(A peça é um conto de fadas em 2 atos.)

PERSONAGENS

MASHA
VANIA
MÃE
BRUXA BOA
VELHO-LESOVICHOK
LAGARTA PRETA (sem palavras)
URSO
MÃE PÁSSARO
FRANGO
BORBOLETA (sem palavras)

Peça de conto de fadas em 2 atos
(Baseado em contos de fadas ingleses)

PERSONAGENS
GUARDA
AMANTE
JACK - menino do campo
JENNY - filha do guarda
GIGANTES
RAINHA GNOMA
FADA
FANTASMA

PERSONAGENS

PRÍNCIPE ARTHUR
RAINHA
REI
ELIZA
PRINCESA MARIANNA
PRÍNCIPE AGOSTINHO

(Peça infantil de conto de fadas, possivelmente para um teatro de marionetes)

PERSONAGENS

URSO
LEBRE
RATO
RAPOSA
LOBO

(Peça em dois atos baseada no conto de fadas dos Irmãos Grimm)

PERSONAGENS
O ALFAIATE
CAMPONÊS
GIGANTE
ESPOSA DO GIGANTE
REI
RAINHA
PRINCESA

PERSONAGENS

NARRADOR, também conhecido como VELHO BRANCO
OUVINTES,
eles são:
MENINA-LUA
URSO
LOBO
LEBRE
ANACHAI - espírito maligno
RAPOSA
SAPO
XAMÃ HEK
LUA

(Um conto de fadas em dois atos)

PERSONAGENS

CZAR
MINISTRO
VASILISA, A SÁBIA
ELENA A BELA
Ivan Tsarevich
VASILY, príncipe
KOSHCHEI, imperador de 25 reinos, 25 estados
1 - LADRÃO
2 - LADRÃO
3 - LADRÃO
ATAMANSH
CAT BAIYUN
ENFERMEIRA

(Fantasia sobre o tema dos contos de fadas georgianos)

PERSONAGENS
CZAR
PRINCESA TINICO
CHONGURIST TORNIKE
KAJI - espírito da água
DEV
GVELESHAPI - dragão serpentino
MÃE DE PASHKUNZHA - meio animal, meio pássaro com cabeça de leão e asas de águia
BABY PASHKUNJI - tudo na mãe

(fantasia delirante)

PERSONAGENS
SASHA
MÃE
BISAVÓ ALEXANDRA
MESTRE
CAVALEIRO
ORÁCULO
PATROCINADOR
PÁGINAS
SENHORAS
CAVALEIROS
ANÃO
DRAGÃO, (sem palavras)
SRA DOmnella
PRINCIPE
COLEGAS DE CLASSE

(Conto de fadas para o teatro de fantoches)

PERSONAGENS
SAPATEIRO
A ESPOSA DO SAPATEIRO
LOJISTA
TIM
VOLUME
MEG
CORVO
GATO

(Baseado em contos de fadas ingleses.)

PERSONAGENS:

DUENDE
CLUTIE a velha bruxa
TOM DO GATO
KATE
JANET

(Uma peça de conto de fadas em um ato, possivelmente para um teatro de marionetes)
Baseado nos contos de Beatrix Potter.

PERSONAGENS:

JOHNNY é um rato da cidade.
TIMMY WILLY - rato do campo
Lizzie - irmã mais velha de Johnny
KITTY é a irmã do meio de Johnny.
BEATRIX - irmã mais nova de Johnny
ROBIN é o irmão do meio de Johnny
RICK - irmão mais novo de Johnny
GATO
COZINHAR
cozinhar

(Uma peça de conto de fadas em 2 atos)

PERSONAGENS:

SOLDADO SEMYON
PRINCESA
PRINCIPE
RAINHA
MAGO MAGO
BRUXA MÁ
A VELHA é uma boa feiticeira.
DOIS DO CAIXÃO
LISA - empregada

(Uma peça de conto de fadas baseada nos contos de fadas Mordovianos em 2 atos)

PESSOAS ATUAIS:
YURTAI - alfaiate
IMPORTANTE
MÃE É IMPORTANTE
URSO
DYACHKA NAY-NAY - uma criatura cruel
BABA YAGA
VIR-AVA - dona da floresta
VED-AVA - senhora da água

(conto teatral em 2 atos)

PERSONAGENS:
IVAN TSAREVICH
VASILISA, A BELA
KOSCHEI, O IMORTAL
CZAR
ENFERMEIRA
STOLNIK
BABA YAGA
FILHA DO BOYAR
FILHA DO MERCADOR
URSO

(Uma peça de conto de fadas em 2 atos)

PERSONAGENS:

BABA YAGA
DUNYA
KIKIMORA
Leshy
ÁGUA
ESHKIN CAT - (apenas gato)

(Peça em 2 atos)

PESSOAS ATIVAS:

REI
PRINCESA AUGUSTINA
PRINCIPE
RAINHA
FECHAR

Um conto de fadas em 2 atos, em prosa e verso, para crianças a partir de 5 anos.

O príncipe e a princesa se viram em um sonho e se apaixonaram. E eles ficariam felizes na realidade, mas o malvado dragão mágico também ama a princesa. Com feitiçaria maligna, ele separa os amantes, atrai a princesa para sua casa. A princesa quer fugir dele, mas o diamante mágico onisciente do mágico a encontra em todos os lugares. E apenas a pele de um macaco branco pode esconder a princesa do malvado feiticeiro. Vestindo a pele de um macaco branco, a princesa foge dele para a floresta. Na floresta, ela encontra um príncipe que lamenta a perda de sua noiva e leva o macaco para seu palácio. Muito mais acontece com nossos heróis, mas no final, como deveria ser em um conto de fadas, o feitiço do mal se dissipa e o bem triunfa sobre o mal.

Uma peça de conto de fadas em 2 atos, em prosa e verso. Para crianças a partir de 5 anos e adultos.

PAPÉIS: feminino - 2; masculino - 4.

É triste no reino-estado porque a filha do rei é a mais perfeita Nesmeyana. E o rei emite um decreto: quem fizer a princesa rir, se casará com ela! Quem a fará rir? Um sujeito alegre, um transeunte, Ivan ou um príncipe estrangeiro?

Uma peça de conto de fadas em 2 atos. Inverso. Para crianças mais novas.

PAPÉIS: feminino - 7; masculino - 1; bem como - carros de namoradas, gansos cisnes, sapos, ratos e uma cabana com pernas de frango.

A peça em verso é baseada no enredo de um conto de fadas russo. A garota Masha corre atrás dos gansos cisnes, tentando salvar seu irmão Ivanushka. No caminho, ela se depara com um fogão, uma macieira, um rio leitoso. Todo mundo está tentando ajudar Masha. Baba Yaga é ajudada por uma mãe rato e ratos, e uma cabana com pernas de frango. No final, até os gansos cisnes a ajudam, a quem o malvado Yaga continua fazendo recados e não alimenta nada ...

Uma peça de conto de fadas em 2 atos, em prosa e em verso escrita para as canções dos heróis do conto de fadas. Para crianças a partir de 6 anos e adultos.

O mercador Martiros chega à cidade de Alep para ali vender suas mercadorias com lucro. Mas ele conhece golpistas que o enganam com este produto. E em Aleppo, Martiros conhece uma garota, Narine, que o ajuda a devolver os bens e encontrar o amor...

A peça é um conto de fadas em 2 atos. Meio em prosa, meio em verso, para crianças a partir de 8 anos e adultos.

Funções: feminino - 5, masculino - 4.

Uma brincadeira alegre em prosa e verso, sobre como as três filhas de Baba Yaga, depois de passar muito tempo com meninas, iam se casar.

A peça é um conto de fadas em 2 atos.

Funções: feminino - 3, masculino -2.

Um conto de fadas tradicional em todos os aspectos: a travessa Nastenka é levada para a floresta por Baba Yaga. A irmã mais velha Alyonushka vem em seu socorro.

A peça é fácil de encenar e, respeitando as leis do gênero, está pronta para aguentar mais de um ano de locação. Foi tocado no programa infantil do Vologda Drama Theatre por mais de dez temporadas.

Os textos dos números das canções levaram alguns grupos de teatro musical a criar um musical a partir da peça.

A música maravilhosa para as canções da peça foi escrita pela diretora da escola de teatro de Vologda, Dina Fedorovna Bortnik.

Uma peça-conto em 2 atos, em prosa com versos para canções. Crianças a partir de 6 anos.

PAPÉIS: feminino - 5; masculino 4.

A peça é composta por dois atos de um ato "Wolf, Fox and Summer Wonders" e "Wolf, Fox and Autumn Wonders" (Summer Tale e Autumn Tale). Se no primeiro ato o Lobo ajuda a Raposa em suas intrigas, pelas quais é punido, no segundo ato ele se decide e se recusa a ajudar o trapaceiro vermelho. Além disso, ele ajuda o Esquilo, o Urso, a Lebre, o Leshem e as Sereias a trazer Lisa, a Mentirosa, para a água limpa...

ou "Ivan Tsarevich, o Lobo Cinzento e outros"

Uma peça-conto em 2 actos em prosa com letra, para crianças a partir dos 7 anos e adultos.

PAPÉIS: feminino - 4; masculino - 4.

O lobo cinzento acidentalmente come o cavalo de Ivan Tsarevich e, portanto, decide ajudá-lo a conseguir maçãs rejuvenescedoras para o pai-czar. No entanto, Koschey exige um grande preço por maçãs - um cavalo de crina dourada, que está com Elena, a Bela, e também sábio. E começa uma confusão da qual participam Baba Yaga, uma gata cientista e uma sereia que fica sentada nos galhos. E Elena, embora bonita, é bastante sábia. Koschey é derrotado por esforços comuns, todos estão felizes e esperam ser felizes ...

Uma peça-conto em 2 atos em prosa.

Para crianças a partir dos 5 anos e pais.

PAPÉIS: feminino - 2, masculino - 4.

Embora o autor use o tema do conto de fadas russo "Rejuvenating Apples", a peça é bastante original, tanto em termos de enredo quanto de personagens. A ação é encenada por "bufões" que, no decorrer da narração, se transformam em um ou outro personagem do conto de fadas.

Uma peça de conto de fadas em 2 atos. Em prosa e com versos para canções de heróis. Para crianças a partir de 6 anos e adultos.

PAPÉIS:

feminino - 5; masculino -5.

As fadas que criam nossa beleza desperta estão descontentes com seu aluno. Em vez de dormir tranquila e esperar que o príncipe apareça e a acorde com seu beijo, a princesa corre pela floresta, faz trabalhos domésticos, sonha com o mar que ruge do lado de fora das janelas de seu castelo, tão lindo e sedutor. Nunca ocorre a ninguém que o mar pode ser um problema: piratas entram no castelo da princesa e a sequestram. E o príncipe, que apareceu para acordá-la com um beijo, não tem escolha a não ser entrar sorrateiramente em um navio pirata e se juntar à batalha com os piratas...

A peça é um conto de fadas em 6 cenas em prosa e com versos para canções.

Para crianças com mais de 6 anos.

PAPÉIS: feminino - 2, masculino - 6.

A peça é uma viagem do começo ao fim. Juntamente com o personagem principal, o espectador percorre o conto de fadas de um personagem para outro, fazendo boas ações, cometendo erros e realizando proezas. No final da peça, o herói espera a vitória sobre Koshchei e o amor de Vasilisa, a Bela.

Uma peça de conto de fadas em 2 atos. Em prosa. Para crianças a partir de 8 anos e adultos.

PAPÉIS: feminino - 2; masculino -2.

Todo mundo conhece a história da Princesa Sapo, na qual Koschei, o imortal, transformou Elena, a Sábia, em um sapo, e como Ivan Tsarevich a salvou. Mas isso foi há muito, muito tempo. E se Koschei e Yaga viverem hoje? Esses avós discretos caminham pela floresta, colhem cogumelos e nunca ocorreria a ninguém que se trata de Baba Yaga e Koschey. E se Koschei, tendo conhecido a garota Lena na floresta, de repente a transforma acidentalmente em um sapo, quem a libertará da odiada pele de sapo? Afinal, não temos príncipes agora. Ivans ainda se encontram, mas eles não são príncipes ...

Um conto de fadas em 2 actos, em prosa, para crianças a partir dos 6 anos e adultos.

Baseado no conto de fadas italiano "Ill Fate".

PAPÉIS: feminino - 8; masculino - 3.

A princesa Santina tem um destino maligno. Por causa disso, todos os infortúnios recaem sobre ela e sua família. Assim, eles derramariam sobre a cabeça da pobre princesa por toda a vida, mas sua bondade e diligência fazem até mesmo seu destino maligno ter pena do infeliz e ajudar a alcançar o amor do príncipe e a felicidade de sua irmã, mãe e ela mesma . ..

Uma peça de conto de fadas, uma receita culinária em 2 atos, em prosa e com versos para canções de heróis. Para crianças a partir de 5 anos e seus pais. Baseado em contos de fadas ingleses.

PAPÉIS: feminino - 2; masculino - 2.

Todo inglês sabe muito bem que o terrível Sr. Myakki coloca crianças travessas em sua bolsa e as leva para sua terrível casa na floresta, onde sua doce esposinha, Sra. Tom não acredita até que se encontra na casa de um terrível ogro. Mas esse canibal é tão terrível? E ele é realmente um canibal? A gentil Sra. Sally, esposa do Sr. Myakki, não pode tratar as crianças com tanta crueldade, mesmo que sejam muito mimadas. De uma forma ou de outra, Tom se salva, salva sua irmã Mary e, além do mais, eles se tornam bons amigos da Sra. e do Sr. Myakki.

Uma peça de conto em 1 ato sobre amizade. Em prosa e verso. Para crianças dos 3 aos 100 anos.

Fox e Bunny são amigos. Mas eles querem ser amigos apenas juntos, um com o outro, para que não haja terceiros extras. Então eles expulsam o ouriço e o filhote de urso. Mas o Lobo invade a amizade deles. Ele não se considera uma terceira roda. Além disso, ele considera a Lebre a terceira e quer fazer sopa com ela. Assim, a Lebre e a Raposa teriam desaparecido na panela grande do Lobo, se o Ouriço e o Urso não tivessem vindo em seu socorro e provado ao mundo inteiro que não existem terceiros na amizade.

A peça é um conto de fadas em 1 ato. Em prosa.

Para crianças a partir de 6 anos e adultos.

PAPÉIS: feminino - 3; masculino - 3.

Uma das peças sobre a Raposa e o Lobo. "Conto da Primavera"

O esquilo e a lebre encontraram na floresta, em uma colina, um trenó com um Maslenitsa empalhado. E no trenó um pote de panquecas e um pote de manteiga. A raposa quer tirar o achado deles. Peça ajuda Lobo. E o Esquilo e o Coelhinho acordam o Urso. Mirit mesmos moradores da floresta Primavera-vermelho.

Um conto de advertência em 2 atos baseado no conto de fadas de Toelius.

Para crianças mais novas e mais velhas.

PAPÉIS: feminino - 6, masculino - 2.

A peça é baseada no conto de Topelius "A Pérola Mágica de Adelmina". Mas, ao mesmo tempo, a peça é uma obra absolutamente independente. Em vez disso, o autor foi influenciado pelo amor sem fim pelo drama de Yevgeny Schwartz. É verdade que a peça disso acabou sendo um tanto edificante e, ao que parece ao autor, desnecessariamente rígida e prolixo. Porém, na leitura a peça é percebida pelos ouvintes com interesse. Encenado e está no Voronezh Youth Theatre.

Uma peça de conto de fadas baseada nos contos de fadas do Cazaquistão.

Peça em prosa e com versos para canções de heróis.

Para crianças a partir de 6 anos.

Uma história de detetive também o torna interessante para espectadores adultos.

PAPÉIS: feminino -2; masculino - 3. + Nukers de Karakhan e nukers do juiz de Khan.

Ilyas está apaixonado por Malik. Mas a madrasta de Malika quer dá-la em casamento ao rico Karakhan. Uma coisa a mantém - a palavra dada ao pai de Ilyas. E então alguém na estepe noturna mata o padre Ilyas. O juiz do cã, biy, promete encontrar o assassino. E encontra. Biy pune o culpado e Ilyas se casa com Malik.

A peça é um conto de fadas em 2 atos. baseado no conto de fadas de V. Gauf.

PAPÉIS: feminino - 3; masculino - 4.

Acho que não há necessidade de apresentar o enredo desta obra - quem não conhece desde a infância esta maravilhosa história contada por Wilhelm Hauff?

O teatro infantil é um meio poderoso de influenciar a formação da personalidade de uma criança. As crianças adoram brincar, isso as desenvolve e as prepara para a vida adulta. E quando veem um jogo talentoso no palco, sua alma absorve toda a atuação nos mínimos detalhes. As crianças também gostam de participar da ação. Para pequenos atores, esta é uma transição para um conto de fadas, e a maquiagem e os figurinos completarão a transformação. Para que a peça tenha sucesso, é necessário um bom roteiro de brincadeira infantil, adaptado à idade das crianças.

Quais são os cenários

As cenas encenadas no jardim de infância geralmente são ações de um ato. Todos os eventos se desenrolam em tempo real. Não há cortina, então os cenários devem ser escolhidos com isso em mente.

Em uma escola primária, uma performance pode ocorrer tanto em uma sala de aula com móveis deslocados quanto em um salão de festas. Durante eventos em toda a escola, o elenco da peça pode ser de diferentes idades. Isso só aproxima os caras.

O cenário de uma performance infantil muitas vezes carrega uma direção educacional:

• regras de passagem de rua;
• a importância da limpeza da casa;
• responsabilidade por animais de estimação;
• condenação da ganância;
• a importância da honestidade.

No Jardim de infância

As apresentações são simples e curtas. A atenção das crianças ainda é instável e é difícil para elas trabalharem como crianças em idade escolar. Você pode oferecer a produção de "Chapeuzinho Vermelho".

1 cena. Casa, floresta ao longe. O caminho leva em duas direções.

O contador de histórias conta sobre uma bela vila onde moram mamãe e sua filha, Chapeuzinho Vermelho. Ele explica por que a chamam assim e aponta para a floresta ao longe - a avó mora lá. O vovô é lenhador, então ele e a vovó moram na floresta.

A mãe sai pela porta, liga para a filha e pede que ela traga presentes para a vovó. Ela diz que já ligou e está esperando. A mãe pede à filha que ligue para a avó no celular quando ela vier até ela. Ele e seu avô instalaram uma nova segunda porta, e nenhuma campainha ou batida pode ser ouvida.

A menina pega a cesta e olha dentro dela. Mamãe entra em casa. A filha caminha pelo caminho, pega um buquê e canta uma música.

O lobo sai. Ele descobre para onde a menina está indo, o que ela carrega na cesta - e também decide visitar a avó. Ele aponta um longo caminho, e a garota sai do palco. O lobo corre parado, dizendo que primeiro vai comer a vovó e depois a menina.

O contador de histórias explica que o Lobo está correndo por uma estrada curta e agora estará com a vovó. Sons de música. Uma cortina.

2 cena. A casa após a abertura da cortina já está do outro lado do palco. Lobo sai correndo e bate na porta. Uma velha de lenço e óculos olha pela janela, vê o Lobo. Ele não a nota. Ela tira o lenço na cabeça e os óculos e se esconde em casa. O lobo sobe na janela.

A contadora de histórias explica que a avó desligou o celular para que não tocasse acidentalmente e se escondesse no armário. E ela deixou lenço e óculos na janela de propósito para que o Lobo pensasse que ela havia ido embora. Porque todo mundo sabia que a vovó saía de casa só de lentes.

O lobo colocou um lenço, óculos - e se acomodou na janela, adormecendo e roncando periodicamente.

Serve para Chapeuzinho Vermelho. Nas mãos de uma cesta e um buquê. Ela tenta fazer uma ligação, mas ninguém atende. Ela diz: "Onde está a vovó?"

O lobo acorda e com voz rouca descobre quem veio. Então ele dá instruções para puxar a corda. A menina diz: “Vovó, você trocou a porta, abra você mesma”. O lobo desaparece dentro de casa e ouve-se a sua voz: "Suba pela janela, a porta não abre."

O contador de histórias explica que a porta só pode ser aberta com chave, e sua avó o levou para o armário com ela. A menina liga para a mamãe e conta sobre a porta e que a avó sugere subir pela janela.

O contador de histórias relata que a mãe não disse nada à filha, mas ligou para o próprio avô, e ele está prestes a correr em um novo jipe ​​\u200b\u200bcom sua brigada de lenhadores.

Há um diálogo entre o Lobo e a Chapeuzinho Vermelho sobre as mãos, orelhas, olhos e dentes da Avó. No final, o Lobo sai pela janela e corre para a garota. A música dos lenhadores soa. Lenhadores saem, cercam o Lobo. Uma cortina. A música para.

Em frente à cortina, Chapeuzinho Vermelho está chorando. Lenhadores saem, Lobo e Vovó. Eles se abraçam. Os lenhadores dizem que levaram o Lobo para a brigada. Agora ele não precisa passar fome. A avó conta como se sentou no armário. O lobo pede para lhe dar chá. Todos vão tomar chá com as tortas que Chapeuzinho Vermelho trouxe. Ela vai até o público e os trata com doces. Todos se curvam.

Os protetores de tela musicais incluem um contador de histórias, ele também dá sinais para a atuação dos atores e do grupo de design de som.

No círculo escolar

O roteiro de uma apresentação infantil para uma produção escolar pode incluir números de dança, monólogos em verso, crianças interpretando obras musicais do palco. Propõe-se encenar o musical "Fly-Tsokotuha".

1 cena. Campo, música. Há uma mosca, uma grande fivela de ouro no cinto. Ela colhe flores e canta "Eu vejo uma liberdade maravilhosa". Inclinando-se e pegando uma moeda falsa.

A mosca lê o início da história de Chukovsky: ela atravessou o campo e encontrou algum dinheiro. Ela decide ir ao mercado comprar um samovar. Deixa o palco.

A música da "Feira das Tintas" soa. Os comerciantes vêm correndo, arrumam suas bandejas. Fly caminha pelas fileiras em busca de um samovar.

Os mascates vêm correndo, cantam a música “A caixa está cheia” e se oferecem para comprar uma chaleira elétrica, ela concorda.

A mosca dança com os mercadores em quadrilha, no final eles a levantam nos braços e convidam as amigas para um chá. Uma cortina.

2 cena. apartamento de Mucha. Mesa grande, cadeiras ao redor. Nos cantos - sofás. Ao fundo, uma janela com cortinas. À esquerda está uma porta. A música soa "No samovar, eu e minha Masha". A campainha toca, Fly vai abrir. Digite Baratas.

A mosca convida: “Entre” - e oferece chá. Sentam-se à mesa e bebem chá. A mosca comenta os acontecimentos do conto de fadas.

Insetos entram, trazem leite e pastéis. A mosca acompanha suas ações com as palavras de um conto de fadas.

As pulgas entram, dão botas. A mosca acompanha tudo com as palavras de Chukovsky.

Mancando, a abelha anda pesadamente. Carrega um barril de mel. As baratas abrem rapidamente e colocam na mesa. Todo mundo come mel, pegando colheres de um barril. A música diminui.

Borboleta vem correndo, ela protege a figura. Ele recusa o chá. Todos a convencem em coro: "Coma geléia".

A Aranha entra imperceptivelmente. Ele agarra Mukha e o arrasta até a porta. As Baratas percebem isso e comentam horrorizadas.

A mosca pede ajuda aos convidados. Eles, pronunciando as palavras de Chukovsky, estão escondidos em algum lugar. O gafanhoto salta para as portas, recitando poemas sobre si mesmo.

A mosca conclui: "Ninguém vai se mexer."

A Aranha amarra a Mosca a uma cadeira com cordas, esfregando as mãos e lambendo os lábios. Essas ações são comentadas sob a cadeira de Bukashka. A mosca grita. Bukashka comentou sobre isso.

Música "Time - forward" G. Sviridov. Todos congelaram. A cortina se abre e um Mosquito entra fantasiado de mosqueteiro e com uma lanterna.

O bug comenta sua chegada com as palavras de Chukovsky.

O mosquito fala suas palavras: "Onde está o vilão?" - e ataca a Aranha. Lute, eles saem correndo pelas portas. O Mosquito volta sozinho. Gafanhoto o segue e conta o que viu.

O mosquito continua sozinho: “Pega a mosca pela mão...”. Ela e Mukha decidem se casar.

Música "O casamento cantou e dançou." Todos saem do esconderijo e comentam os acontecimentos do conto de fadas.

Mosquito e Mosca dançam "Valsa das Flores".

Todos chegam à beira do palco e jogam flores para o público. Eles se curvam.

Crianças de diferentes idades podem desempenhar os papéis de crianças e adultos. Isso determina a escolha do cenário. Junto com essas obras que fazem parte do currículo escolar, há peças clássicas que são inesquecíveis e amadas por todos. Estes são Cinderela, Swineherd, Frost, Aibolit. O roteiro é escrito não muito próximo ao texto, músicas e músicas populares são adicionadas. Não se esqueça das observações do autor - são instruções aos atores sobre o local, horário, situação e outras características.

A magia é substituída por um efeito especial. O autor prescreve no roteiro como fazer um milagre. Isso é chamado de nota do autor. Por exemplo, no conto de fadas "Moydodyr" a vela foge do menino. Isso pode ser feito assim: amarrando uma linha de pesca a uma vela, estique-a pela cortina. Ali está um ator, que aos poucos vai puxando a linha de pescar, e a vela vai “fugindo”.

Junto com os personagens habituais de um conto de fadas, novos podem ser introduzidos: um menino com um iPhone, uma avó carinhosa que segue seu neto com uma sacola de coisas úteis, um cientista moderno (ele, como Paganel, ajudará os heróis a sair de situações difíceis não com a ajuda da magia, mas com a ajuda das Ciências).

No estúdio de teatro

Para os professores que ensinam crianças no teatro, as metas e objetivos são diferentes das produções escolares. Uma criança que foi treinada em um grupo de teatro deve ser capaz de transformar. Ele é ensinado a coletar gestos e expressões faciais de diferentes pessoas em uma espécie de "cofrinho". Então ele vai esculpir uma imagem com base nessa bagagem.

A ética de atuação é levantada e a capacidade de improvisar é revelada. Isso é necessário para vencer qualquer contratempo ou erro do parceiro. Um papel importante é dado ao carisma do professor atuante. Movimento de palco, plasticidade, esboços, trabalho com objetos invisíveis - essas são as disciplinas do estúdio de teatro.

Os cenários para apresentações infantis para o estúdio de teatro são complexos: incluem ações em frente à cortina, fantasias durante a apresentação, podem conter elementos interativos e monólogos. Mais de uma centena de festivais de Shakespeare na América mostraram que as crianças podem desempenhar papéis difíceis. Mas ainda é melhor recorrer aos contos de fadas.

Cenários para performances infantis - contos de fadas

É melhor escrever o roteiro você mesmo, como faz Svetlana Valentinovna Kurmanaeva, moradora de Yoshkar-Ola. Este é um professor de escola primária e por trinta anos o diretor da escola Todos os contos de fadas são musicais, com danças. "Osenins" até parece um musical, todos os personagens cantam ali. Svetlana Valentinovna encontra ela mesma o material para o roteiro, mas às vezes as crianças trazem. Performances também são encenadas com base nessas obras. Os caras também participam da discussão do roteiro. Para uma produção mais complexa - com mudança de cenário - o roteiro da peça infantil "A Rainha da Neve" é adequado.

A professora fazia muitas apresentações, principalmente contos de fadas. "Flower-Semitsvetik" apresentou as crianças à cultura de diferentes países. A história de uma ida ao aquário me ensinou a ser responsável por aqueles que domesticei. "Risos e Lágrimas" baseado nas obras de S. Ya. Marshak ensina assistência mútua e propósito.

Os contos de fadas são originalmente escritos para crianças, então boas apresentações podem ser encenadas em sua base: no jardim de infância, na escola, na Casa da Cultura - onde quer que haja palco e espectadores. O bem definitivamente vencerá o mal, e os personagens principais são bonitos. E haverá um milagre, porque a bondade faz milagres.

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Cenário para encenar um conto folclórico russo em um teatro de fantoches Personagens: Homem-biscoito Avô Avó Lebre Lobo Urso Raposa Ação um Em primeiro plano à esquerda está uma casa de aldeia. À direita estão as árvores. Ao fundo está a floresta. De trás das árvores à direita, o avô sai com um feixe de galhos e vai até a casa. No meio do palco, ele para e coloca a trouxa...

Cenários de shows de marionetes - Cenário para encenar um conto folclórico bielorrusso no teatro de marionetes "Como a galinha salvou o galo"

Duração da performance: 15 minutos; número de atores: de 2 a 6. Personagens: Galinha Galo Cortador de Vacas Padeiro Lenhador Em primeiro plano uma cerca à esquerda, uma floresta à direita. Ao fundo, um prado. O Galo decola na cerca de pau-a-pique. Galo Ku-ka-re! Ku-ka-re-ku! Vá embora...

Espetáculo de marionetes "Cobra Yeremey" Esta cena brilhante sobre os heróis do programa de TV infantil "Boa noite, crianças" foi projetada para proteger a criança de criar autoridades falsas. Isso ajudará as crianças a entender que a amizade não pode ser comprada ou conquistada, e não se deve ser amigo de quem só pensa em si mesmo, se vangloria, ofende ...

Personagens: avó, avô, Alyonushka, touro, coelho, raposa, urso (às vezes um lobo aparece em outras versões)

3 cenários diferentes e um conto de fadas baseado numa história bem conhecida, quando o gato diz ao galo para não abrir a porta, para não falar com estranhos, mas o galo não obedece. Raposa rouba galo... Personagens: gato, raposa e galo

Personagens: avó, avô, neta, bicho, gato, rato, nabo

25. LIBÉLULA E FORMIGA

27. PATO E FRANGO

Cenário baseado no conto de fadas de Suteev (como uma galinha repetiu tudo depois de um patinho e quase teve problemas). Personagens: patinho e pintinho

28. Galo manhoso

Cenário baseado no conto popular búlgaro (como a raposa enganou o galo e, em seguida, o galo enganou a raposa e permaneceu vivo). Personagens: galo, raposa

29. RELÓGIO DE CUCO

Cenário inverso para crianças de grupos seniores e preparatórios.A história de como o cuco voou para fora do relógio e os animais se experimentaram no papel de cuco.Personagens:Cuco, Gato, Sapo, Leão, Cão

RELÓGIO DE CUCO.doc

30. I. DESEMPENHO DE ANO NOVO

Cenário para os mais pequenos: 1,5-3 anos.Personagens: Papai Noel, Snow Maiden, Fedya, ratos, lebres, raposas

31. I. DESEMPENHO DE ANO NOVO. DONZELA DE NEVE

Script em verso para o jardim de infância. A raposa pegou a chave da caixa do Papai Noel. Mas os animais a encontram e a perdoam. Todos vão para a árvore de Natal, onde o Papai Noel vem com uma caixa. E na caixa ... Personagens: Donzela da Neve, Papai Noel, Raposa, Lebre, Esquilo, Urso.

32. I. CENÁRIO DE ANO NOVO PARA A ENFERMAGEM

Cenário de réveillon em verso para grupo de berçário com brincadeiras, cantos e danças. Cenário de réveillon em verso para grupo de berçário com brincadeiras, cantos e danças. Personagens: Anfitrião, Raposa, Urso, Papai Noel, Donzela da Neve.

33. MAÇÃ

Cenário baseado no conto de fadas de Suteev (como os animais dividiram a maçã e o urso julgou a todos). Personagens: Lebre, corvo, ouriço, urso.

Teatro disponível tanto no jardim de infância quanto em casa! Esta seção informativa contém muitos roteiros para apresentações infantis e teatrais - desde contos folclóricos russos que se tornaram clássicos eternos, até "histórias antigas de uma nova maneira" e apresentações completamente originais. Trabalhar em qualquer uma das apresentações aqui apresentadas será um verdadeiro feriado para seus pupilos, e o processo de participar do "renascimento" de seus personagens e tramas favoritos será uma verdadeira magia.

Uma verdadeira enciclopédia para professores-"roteiristas".

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Todas as seções | Cenários de espetáculos. Representações teatrais, dramatizações

Tradicionalmente, o MBDOU realizava semana de teatro, uma vez que uma das áreas prioritárias que está a ser implementada pelos docentes do MBDOU é a intensificação do trabalho no desenvolvimento atividades teatrais. Durante Teatral semanas passadas por professores dramatizações,...

Jogar"A rainha da neve" Slide 2 - DIA, INVERNO NA CIDADE música “Uma vez na Velha Dinamarca ... 1. O contador de histórias sai ao som da música “Uma vez na Velha Dinamarca ... (2 versos do círculo de música e em uma cadeira) 2. Flocos de neve voam por trás da tela, Dance “Flocos de neve prateados .... (barulho de nevasca) 3. Acontece que S.K.k ...

Cenários de espetáculos. Apresentações teatrais, dramatizações - Cenário de realização de um clube com os pais "Ajudantes da Mãe" com teatralização

Publicação "Cenário de realizar um clube com os pais" Ajudantes da mãe "com ..." Cenário de realização de clube com os pais "ajudantes da mamãe" com teatralização Segundo grupo júnior. Preparado e conduzido por: professor Chugunova L.A. Finalidade: - promover a união das relações entre pais e filhos. Criando um clima emocional caloroso entre mães e filhos....

Biblioteca de Imagens do MAAM

Cenário do conto de fadas musical-teatral "Gansos-cisnes" para crianças mais velhas Conto de fadas musical "Gansos - cisnes" Tarefas educacionais: consolidar as habilidades de fala coerente; Continuar a enriquecer e ativar o vocabulário infantil; Consolidar as habilidades de pronúncia correta dos sons em diversas atividades, praticar a dicção; Desenvolva a audição...

Dramatização do conto de fadas "Sobre a grande amizade dos animais" Principal. Um dia, um lobo e uma raposa se encontraram em uma clareira na floresta. B. Olá, raposa Kuma. L. E você não fica doente, kumanek. V. O que é você, namorada, um pouco triste. L. E por que se divertir - então? É ruim viver no mundo quando ninguém te ama. Animais, pássaros e até insetos assim que...

Cena "Seja amigo do fogo" para crianças do grupo do meio Cena "Ser amigo do fogo." Moderador: Olá, queridos filhos. Adivinhe o enigma: ele é lindo e vermelho brilhante, mas ele está queimando, quente, perigoso. Sim, é fogo. Hoje vamos falar sobre o fogo. Você já viu o fogo no fogão, a chama de uma vela, o fogo de uma fogueira? Que tipo de fogo ele é? Sim, é uma chama, é...

Cenários de espetáculos. Apresentações teatrais, dramatizações - Performance - um conto de fadas com a participação dos pais "Aventuras em Maslenitsa" no grupo do meio

pektakl - um conto de fadas "Aventuras em Maslenitsa" Personagens: Bufão, Baba, Avô, Blinok, Rato, Raposa, Galo. Objetivo: Apresentar às crianças o feriado ritual russo Maslenitsa. Envolva as crianças e os pais em um feriado folclórico. Crie uma atmosfera divertida e amigável...

Agaeva Kaipkhanum Gasanovna Cenário da peça teatral "O Menino Bravo" (baseado no conto popular do Daguestão de mesmo nome) Objetivo: Por meio da atividade teatral, perceber as habilidades e necessidades individuais das crianças, revelar o potencial criativo das crianças, seus ...