Contos para crianças de 8 anos. Histórias engraçadas para crianças
ENSINAMOS AS CRIANÇAS A CONTAR HISTÓRIAS CURTAS.HISTÓRIAS CURTAS.
Leia uma das histórias para seu filho. Faça algumas perguntas sobre o texto. Se seu filho sabe ler, peça-lhe que leia um conto sozinho e depois o reconte.
Formiga.
A formiga encontrou um grão grande. Ele não poderia carregá-lo sozinho. A formiga pediu ajuda
camaradas. Juntas, as formigas arrastaram facilmente os grãos para o formigueiro.
1. Responda às perguntas:
O que a formiga encontrou? O que uma formiga não poderia fazer sozinha? Quem a formiga pediu ajuda?
O que as formigas fizeram? Vocês sempre se ajudam?
2. Reconte a história.
Pardal e andorinhas.
A andorinha fez ninho. O pardal viu o ninho e o pegou. A andorinha pediu socorro
suas namoradas. Juntas, as andorinhas expulsaram o pardal do ninho.
1. Responda às perguntas:
O que a andorinha fez? O que o pardal fez? Quem a andorinha pediu socorro?
O que as andorinhas fizeram?
2. Reconte a história.
Homem bravo.
Os caras estavam indo para a escola. De repente, um cachorro saltou. Ela latiu para os caras. Rapazes
começou a correr. Apenas Borya permaneceu no lugar. O cachorro parou de latir e
aproximou-se de Bora. Borya a acariciou. Então Borya foi calmamente para a escola, e o cachorro calmamente
Eu o segui.
1. Responda às perguntas:
Para onde os caras estavam indo? O que aconteceu no caminho? Como os meninos se comportaram? Como você se comportou?
Borya? Por que o cachorro seguiu Borey? A história está intitulada corretamente?
2. Reconte a história.
Verão na floresta.
O verão chegou. Nas clareiras da floresta, a grama chega até os joelhos. Gafanhotos cantam.
Os morangos ficam vermelhos nos tubérculos. Framboesas, mirtilos, roseiras e mirtilos estão florescendo.
Os filhotes voam para fora dos ninhos. Não demorará muito para que apareçam deliciosos frutos silvestres.
bagas. Em breve as crianças virão aqui com cestos para colher frutas silvestres.
1. Responda às perguntas:
Que época do ano é essa? Que tipo de grama existe nas clareiras? Quem está cantando na grama? Qual
a baga fica vermelha nos tubérculos? Quais frutas ainda estão florescendo? O que as garotas estão fazendo?
O que as crianças irão coletar em breve na floresta?
2. Reconte a história.
Garota.
A menina enrolou fios de lã no ovo. Acabou sendo uma bola. Esta bola
ela colocou no fogão em uma cesta. Três semanas se passaram. De repente, um grito foi ouvido
da cesta. A bola guinchou. A garota desenrolou a bola. Tinha uma galinha ali.
1. Responda às perguntas:
Como a garota fez a bola? O que aconteceu com a bola depois de três semanas?
2. Reconte a história.
Raposa e câncer. (conto popular russo)
A raposa convidou o lagostim para uma corrida. Câncer concordou. A raposa correu e o câncer
agarrou o rabo da raposa. A raposa chegou ao local. A raposa se virou e o lagostim se desenganchou
e diz: “Estou esperando você aqui há muito tempo”.
1. Responda às perguntas:
O que a raposa ofereceu ao câncer? Como o câncer superou a raposa?
2. Reconte a história.
Órfão
O cachorro Bug foi comido por lobos. Sobrou um cachorrinho cego. Eles o chamavam de Órfão.
O cachorrinho foi dado a uma gata que tinha gatinhos pequenos. O gato cheirou o órfão,
balançou o rabo e lambeu o nariz do cachorrinho.
Um dia, Órfão foi atacado por um cachorro vadio. Então apareceu um gato. Ela agarrou
com os dentes a Órfã e voltou para o toco alto. Agarrando-se à casca com suas garras, ela arrastou
Filhote de cachorro levantou-se e cobriu-o com ela mesma.
1. Responda às perguntas:
Por que o cachorrinho foi apelidado de Órfão? Quem criou o cachorrinho? Como o gato protegeu o Órfão?
Quem é chamado de órfão?
2. Reconte a história.
Víbora.
Uma vez que Vova foi para a floresta. Fluffy correu com ele. De repente, um farfalhar foi ouvido na grama.
Era uma víbora. A víbora é uma cobra venenosa. A penugem correu para a víbora e a despedaçou.
1. Responda às perguntas:
O que aconteceu com Vova? Quão perigosa é uma víbora? Quem salvou Vova? Sobre quem aprendemos no início
história? O que aconteceu depois? Como a história termina?
2. Reconte a história.
N. Nosov. Deslizar.
Os caras construíram um escorregador de neve no quintal. Eles jogaram água nela e foram para casa. Kotka
não funcionou. Ele estava sentado em casa, olhando pela janela. Quando os caras foram embora, Kotka calçou os patins
e subiu a colina. Ele patina na neve, mas não consegue se levantar. O que fazer? Kotka
pegou uma caixa de areia e espalhou no morro. Os caras vieram correndo. Como andar agora?
Os caras ficaram ofendidos com Kotka e o obrigaram a cobrir a areia com neve. Kotka desamarrado
patins e começaram a cobrir o escorregador com neve, e os caras jogaram água nele novamente. Kotka ainda
e fiz os passos.
1. Responda às perguntas:
O que os caras fizeram? Onde estava Kotka naquela época? O que aconteceu quando os caras foram embora?
Por que Kotka não conseguiu subir a colina? O que ele fez então?
O que aconteceu quando os caras vieram correndo? Como você consertou o slide?
2. Reconte a história.
Karasik.
Mamãe recentemente deu a Vitalik um aquário com peixes. O peixe estava muito bom
lindo. Carpa cruciana prateada - era assim que era chamada. Vitalik também tinha um gatinho
Murzik. Ele era cinza, fofo e seus olhos eram grandes e verdes. Murzik é muito
adorei olhar para o peixe.
Um dia, seu amigo Seryozha veio até Vitalik. O menino trocou seu peixe por um da polícia
assobiar. À noite, a mãe perguntou a Vitalik: “Onde está o seu peixe?” O menino se assustou e disse:
que foi comido por Murzik. A mãe disse ao filho para encontrar o gatinho. Ela queria puni-lo. Vitalik
Tive pena de Murzik. Ele escondeu. Mas Murzik saiu e voltou para casa. “Ah, ladrão!
Agora vou te ensinar uma lição!” - A mãe disse.
- Mamãe, querida. Não bata em Murzik. Não foi ele quem comeu a carpa cruciana. Sou eu"
-Você comeu? - Mamãe ficou surpresa.
- Não, eu não comi. Troquei por um apito policial. Eu não farei mais isso.
1. Responda às perguntas:
Sobre o que é a história? Por que o menino mentiu para a mãe quando ela perguntou
onde está o peixe? Por que Vitalik mais tarde admitiu o engano? Qual é a ideia principal do texto?
2. Reconte a história.
Andorinha corajosa.
A mãe andorinha ensinou o filhote a voar. A garota era muito pequena. Ele desajeitadamente e
bateu impotente suas asas fracas.
Incapaz de permanecer no ar, o filhote caiu no chão e ficou gravemente ferido. Ele estava mentindo
guinchou imóvel e lamentavelmente.
A mãe andorinha ficou muito alarmada. Ela circulou sobre a garota, gritou alto e
Eu não sabia como ajudá-lo.
A menina pegou o pintinho e colocou-o em uma caixa de madeira. E uma caixa
Coloquei em uma árvore com o filhote.
A andorinha cuidou de seu filhote. Ela trazia comida para ele todos os dias e o alimentava.
O filhote começou a se recuperar rapidamente e já cantava alegremente e agitava alegremente seu fortalecido
asas. O velho gato vermelho queria comer o pintinho. Ele silenciosamente subiu e subiu
na árvore e já estava bem ao lado da caixa.
Mas neste momento a andorinha voou do galho e começou a voar corajosamente na frente do nariz do gato.
O gato correu atrás dela, mas a andorinha se esquivou rapidamente, e o gato errou e
bateu no chão. Logo o filhote se recuperou completamente e a andorinha feliz
Cantando, ela o levou para seu ninho nativo sob o telhado vizinho.
1. Responda às perguntas:
Que infortúnio aconteceu com a garota? Quando aconteceu o acidente? Por que isso aconteceu?
Quem salvou a garota? O que o gato vermelho está fazendo? Como a mãe engoliu protegeu seu filhote?
Como ela cuidou de seu filhote? Como essa história terminou?
2. Reconte a história.
Lobo e esquilo. (de acordo com L.N. Tolstoi)
O esquilo pulou de galho em galho e caiu sobre o lobo. O lobo queria comê-la.
“Deixe-me ir”, pede o esquilo.
-Eu deixo você ir se você me contar por que os esquilos são tão engraçados. E estou sempre entediado.
-Você está entediado porque está com raiva. A raiva queima seu coração. E estamos alegres porque somos gentis
e não fazemos mal a ninguém.
1. Responda às perguntas:
Como o lobo pegou o esquilo? O que o lobo queria fazer com o esquilo? O que ela perguntou ao lobo?
O que o lobo respondeu? O que o lobo perguntou ao esquilo? Como o esquilo respondeu: por que o lobo sempre
tedioso? Por que os esquilos são tão engraçados?
Trabalho de vocabulário.
-O esquilo disse ao lobo: “Seu coração está ardendo de raiva”. Com o que você pode se queimar? (pelo fogo,
água fervente, vapor, chá quente...) Qual de vocês se queimou? Isso dói? E quando dói,
Você quer se divertir ou chorar?
- Acontece que você pode machucar até com um palavrão. Então meu coração dói como se
ele foi queimado. Então o lobo está sempre entediado, triste, porque seu coração dói,
a raiva o queima.
2. Reconte a história.
Galo com sua família. (de acordo com K.D. Ushinsky)
Um galo anda pelo quintal: tem um pente vermelho na cabeça e uma barba ruiva debaixo do nariz. Cauda
Petya tem uma roda, padrões na cauda e esporas nas pernas. Petya encontrou o grão. Ele chama a galinha
com galinhas. Eles não compartilharam os grãos - eles brigaram. Petya, o Galo, os reconciliou:
Ele mesmo comeu o grão, bateu as asas e gritou a plenos pulmões: ku-ka-re-ku!
1. Responda às perguntas:
De quem a história está falando? Para onde vai o galo? Onde estão o pente, a barba e as esporas de Petya?
Qual é a aparência do rabo de um galo? Por que? O que o galo encontrou? Para quem ele ligou?
Por que as galinhas brigaram? Como o galo os reconciliou?
2. Reconte a história.
Dando banho nos filhotes de urso. (de acordo com V. Bianchi)
Um grande urso e dois filhotes alegres saíram da floresta. O urso agarrou
pegue um filhote de urso pela coleira com os dentes e vamos mergulhá-lo no rio. Outro ursinho
ficou com medo e correu para a floresta. Sua mãe o alcançou, deu-lhe um tapa e depois caiu na água.
Os filhotes estavam felizes.
1. Responda às perguntas:
Quem saiu da floresta? Como o urso agarrou o filhote de urso? A mãe ursa mergulhou o filhote de urso
ou apenas segurando-o? O que o segundo filhote de urso fez? O que a mãe deu ao ursinho?
Os filhotes ficaram felizes com o banho?
2. Reconte a história.
Patos. (de acordo com K.D. Ushinsky)
Vasya está sentada na margem. Ele observa os patos nadando no lago: narizes largos na água
escondido. Vasya não sabe como levar os patos para casa.
Vasya começou a clicar nos patos: “Pato-pato-pato!” Os narizes são largos, as patas palmadas!
Chega de carregar minhocas e arrancar grama - é hora de você ir para casa.
Os patinhos de Vasya obedeceram, desembarcaram e estão voltando para casa.
1. Responda às perguntas:
Quem sentou na praia e olhou os patos? O que Vasya estava fazendo no banco? Como patos em um lago
você fez? Onde exatamente você escondeu o nariz? Que tipo de nariz eles têm? Por que seus patos são largos?
Você escondeu o nariz na água? O que Vasya não sabia? Como Vasya chamou os patos? O que os patos fizeram?
2. Reconte a história.
Vaca. (de acordo com E. Charushin)
Pestrukha fica em um prado verde, mastigando e mastigando grama. Os chifres de Pestrukha são íngremes, as laterais
grosso e úbere com leite. Ela balança o rabo, afasta moscas e mutucas.
-O que você, Pestrukha, tem melhor gosto para mastigar - simples grama verde ou flores diversas?
Talvez uma camomila, talvez uma centáurea azul ou um miosótis, ou talvez um sino?
Coma, coma, Pestrukha, é mais gostoso, seu leite vai ficar mais doce. A leiteira virá atrás de você
ordenha - ordenha um balde cheio de leite doce e saboroso.
1. Responda às perguntas:
Qual é o nome da vaca? Onde está a vaca Pestrukha? O que ela está fazendo na campina verde?
Que tipo de chifre Pestrukha tem? Lados, quais? O que mais Pestrukha tem? (Úbere com leite.)
Por que ela está abanando o rabo? O que vocês acham que é mais gostoso para uma vaca mastigar:
grama ou flores? Que flores uma vaca gosta de comer? Se uma vaca adora flores
Sim, que tipo de leite ela vai tomar? Quem virá ordenhar a vaca? A leiteira virá e ordenhar... .
2. Reconte a história.
Ratos. (de acordo com K.D. Ushinsky)
Os ratos se reuniram em sua toca. Seus olhos são pretos, suas patas são pequenas e pontiagudas.
dentinhos, pelagem cinzenta, caudas longas arrastando-se pelo chão. Os ratos pensam: “Como
arrastar o biscoito para dentro do buraco?” Ah, cuidado, ratos! Vasya, o gato, está por perto. Ele realmente gosta de você
te ama, vai rasgar seu rabo, rasgar seus casacos de pele.
1. Responda às perguntas:
Onde os ratos estão reunidos? Que tipo de olhos os ratos têm? Que tipo de patas eles têm? E que tipo de dentes?
Que tipo de casacos de pele? E os rabos de cavalo? O que os ratos estavam pensando? De quem os ratos deveriam ter medo?
Por que você deveria ter medo do gato Vasya? O que ele pode fazer com os ratos?
2. Reconte a história.
Raposa. (de acordo com E. Charushin)
A raposa caça ratos no inverno e pega ratos. Ela subiu em um toco para ficar mais longe
você pode ver, ouvir e olhar: onde o rato range sob a neve, onde ele se move um pouco.
Ele ouve, percebe e corre. Pronto: um rato foi pego pelos dentes de uma caçadora vermelha e fofa.
1. Responda às perguntas:
O que uma raposa faz no inverno? Onde isso está? Por que ela se levanta? O que ela está ouvindo e
ele está olhando? O que a raposa faz quando ouve e percebe o rato? Como uma raposa pega ratos?
2. Reconte a história.
Ouriço. (de acordo com E. Charushin)
Os caras caminharam pela floresta. Encontramos um ouriço debaixo de um arbusto. Ele se enrolou em uma bola de medo.
Os caras enrolaram o ouriço em um chapéu e o trouxeram para casa. Deram-lhe leite.
O ouriço se virou e começou a comer o leite. E então o ouriço fugiu de volta para a floresta.
1. Responda às perguntas:
Para onde os caras foram? Quem eles encontraram? Onde o ouriço estava sentado? O que o ouriço fez por medo? Onde
as crianças trouxeram o ouriço? Por que eles não se injetaram? O que eles deram a ele? O que aconteceu depois?
2. Reconte a história.
Sim. Taits. Para cogumelos.
Vovó e Nádia foram à floresta colher cogumelos. O avô deu-lhes uma cesta e disse:
- Bem, quem ganha mais!
Então eles caminharam e caminharam, coletaram e coletaram e foram para casa. Vovó tem uma cesta cheia e Nadya tem
metade. Nádia disse:
- Vovó, vamos trocar cestas!
- Vamos!
Então eles voltaram para casa. O avô olhou e disse:
- Ah, sim, Nádia! Olha, ganhei mais que minha avó!
Aqui Nadya corou e disse com a voz mais baixa:
- Essa cesta não é minha... é completamente da vovó.
1. Responda às perguntas:
Para onde foram Nadya e sua avó? Por que eles foram para a floresta? O que o avô disse ao se despedir deles?
na floresta? O que eles estavam fazendo na floresta? Quanto Nadya ganhou e quanto ganhou a vovó?
O que Nadya disse à avó quando voltaram para casa? O que o avô disse quando eles
retornou? O que Nadya disse? Por que Nadya corou e respondeu ao avô em voz baixa?
2. Reconte a história.
Primavera.
O sol esquentou. Fluxos correram. As torres chegaram. Os pássaros chocam filhotes. Uma lebre salta alegremente pela floresta. A raposa foi caçar e sente o cheiro da presa. A loba conduziu os filhotes para a clareira. A ursa rosna perto da toca. Borboletas e abelhas voam sobre as flores. Todo mundo está feliz com a primavera.
O verão quente chegou. As groselhas estão maduras no jardim. Dasha e Tanya coletam em um balde. Então as meninas colocaram as passas no prato. Mamãe vai fazer geléia com isso. No inverno frio, as crianças tomam chá com geléia.
Outono.
Um verão divertido passou voando. Então o outono chegou. É hora de fazer a colheita. Vanya e Fedya estão cavando batatas. Vasya coleta beterraba e cenoura, e Fenya coleta feijão. Há muitas ameixas no jardim. Vera e Félix recolhem frutas e enviam para o refeitório da escola. Lá todos são brindados com frutas maduras e saborosas.
As geadas congelaram o solo. Rios e lagos congelaram. Há neve branca e fofa por toda parte. As crianças estão felizes com o inverno. É bom esquiar na neve fresca. Seryozha e Zhenya jogam bolas de neve. Lisa e Zoya estão fazendo uma mulher da neve.
Somente os animais passam por momentos difíceis no frio do inverno. Os pássaros voam mais perto das habitações.
Pessoal, ajudem nossos amiguinhos no inverno. Faça comedouros para pássaros.
Na floresta.
Grisha e Kolya foram para a floresta. Eles colheram cogumelos e frutas vermelhas. Eles colocam cogumelos em uma cesta e frutas vermelhas em uma cesta. De repente, um trovão caiu. O sol desapareceu. Nuvens apareceram por toda parte. O vento dobrou as árvores em direção ao chão. Começou a chover forte. Os meninos foram para a casa do guarda florestal. Logo a floresta ficou quieta. A chuva parou. O sol saiu. Grisha e Kolya foram para casa com cogumelos e frutas vermelhas.
No zoológico.
Os alunos da nossa turma foram ao zoológico. Eles viram muitos animais. Uma leoa e um filhote de leão estavam se aquecendo ao sol. A lebre e a lebre roiam repolho. A loba e seus filhotes estavam dormindo. Uma tartaruga com um grande casco rastejou lentamente. As meninas gostaram muito da raposa.
Cogumelos.
Os caras foram para a floresta colher cogumelos. Roma encontrou um lindo boleto debaixo de uma bétula. Valya viu uma pequena lata de óleo debaixo de um pinheiro. Seryozha avistou um enorme boleto na grama. No bosque eles coletaram cestos cheios de vários cogumelos. Os caras voltaram para casa felizes e felizes.
Férias de verão.
O verão quente chegou. Roma, Slava e Lisa e os seus pais foram para a Crimeia. Eles nadaram no Mar Negro, foram ao zoológico e fizeram excursões. Os caras estavam pescando. Era muito interessante. Eles se lembraram desses feriados por muito tempo.
Quatro borboletas.
Era primavera. O sol estava brilhando intensamente. As flores cresceram na campina. Quatro borboletas voavam acima deles: uma borboleta vermelha, uma borboleta branca, uma borboleta amarela e uma borboleta preta.
De repente, um grande pássaro preto voou. Ela viu borboletas e quis comê-las. As borboletas se assustaram e pousaram nas flores. Uma borboleta branca pousou em uma margarida. Borboleta vermelha - em papoula. O amarelo estava sentado em um dente-de-leão e o preto em um galho de árvore. O pássaro voou e voou, mas não viu as borboletas.
Gatinha.
Vasya e Katya tinham um gato. Na primavera, o gato desapareceu e as crianças não conseguiram encontrá-lo.
Um dia eles estavam brincando e ouviram miados lá em cima. Vasya gritou para Katya:
- Encontrei um gato e gatinhos! Venha aqui rapidamente.
Eram cinco gatinhos. Quando eles cresceram. As crianças escolheram um gatinho, cinza com patas brancas. Eles o alimentaram, brincaram com ele e o levaram para a cama com eles.
Um dia as crianças foram brincar na estrada e levaram consigo um gatinho. Eles estavam distraídos e o gatinho brincava sozinho. De repente, eles ouviram alguém gritando bem alto: “Volta, volta!” - e viram que o caçador estava galopando, e na frente dele dois cachorros viram um gatinho e quiseram agarrá-lo. E o gatinho é estúpido. Ele curva as costas e olha para os cachorros.
Os cachorros queriam agarrar o gatinho, mas Vasya correu, caiu de barriga sobre o gatinho e bloqueou-o dos cachorros.
Fluff e Masha.
O cachorro de Sasha é Fluff. Dasha tem um gato, Masha. Fluff adora ossos e Masha adora ratos. Fluff dorme aos pés de Sasha e Masha dorme no sofá. Dasha costura um travesseiro para Masha. Masha vai dormir no travesseiro.
Pare.
Borya, Pasha e Petya foram passear. O caminho passava pelo pântano e terminava no rio. Os caras se aproximaram dos pescadores. O pescador transportou os rapazes para o outro lado do rio. Eles pararam na costa. Borya cortou galhos para o fogo. Petya cortou o pão e a salsicha. Comeram perto do fogo, descansaram e voltaram para casa.
Guindastes.
Os guindastes vivem perto de pântanos, lagos florestais, prados e margens de rios. Os ninhos são construídos diretamente no solo. A garça circula sobre o ninho, protegendo-o.
No final do verão, os guindastes se reúnem em bandos e voam para países quentes.
Amigos.
Seryozha e Zakhar têm um cachorro, Druzhok. As crianças adoram estudar com Buddy e ensiná-lo. Ele já sabe servir, deitar e levar um pedaço de pau nos dentes. Quando os caras chamam Druzhka, ele corre em direção a eles, latindo alto. Seryozha, Zakhar e Druzhok são bons amigos.
Zhenya e Zoya encontraram um ouriço na floresta. Ele ficou quieto. Os caras decidiram que o ouriço estava doente. Zoya colocou-o no cesto. As crianças correram para casa. Eles alimentaram o ouriço com leite. Então eles o levaram para um canto de convivência. Muitos animais vivem lá. As crianças cuidam deles sob a orientação da professora Zinaida Zakharovna. Ela ajudará o ouriço a se recuperar.
O ovo de outra pessoa.
A velha colocou a cesta com os ovos em um lugar isolado e colocou uma galinha sobre eles.
A galinha sai correndo para beber água e bicar alguns grãos e volta ao seu lugar, senta e cacareja. Os pintinhos começaram a eclodir dos ovos. O frango vai pular da casca e vamos correr em busca de minhocas.
O ovo de outra pessoa atingiu a galinha - era um patinho. Ele correu até o rio e nadou como um pedaço de papel, recolhendo a água com suas patas largas e palmadas.
Carteiro.
A mãe de Sveta trabalha nos correios como carteiro. Ela entrega correspondência em uma sacola de correio. Sveta vai para a escola durante o dia e à noite ela e a mãe colocam a correspondência nas caixas de correio.
As pessoas recebem cartas, lêem jornais e revistas. Todo mundo realmente precisa da profissão da mãe de Sveta.
Esta seção do nosso site contém histórias de nossos escritores russos favoritos para crianças de 5 a 6 anos. Nessa idade, a criança desenvolve certas preferências pela literatura infantil. Algumas crianças só gostam de enciclopédias e livros, outras gostam de contos de fadas sobre princesas e duendes, etc. Mas não limite as crianças a apenas alguns gêneros. Você deve sempre ampliar a gama de literatura estudada e oferecer algo novo para se familiarizar. Por exemplo, histórias engraçadas de Nosov, Dragunsky, Zoshchenko e outros.Temos certeza que a criança não ficará indiferente e se apaixonará por essas histórias de uma vez por todas.
Os personagens principais das histórias são crianças. Eles se encontram em diferentes situações, constantemente inventando algo e se divertindo. Os jovens leitores associam-se aos personagens dos livros, começam a repetir expressões que lhes são novas e a representar situações semelhantes. Assim, o vocabulário da criança se expande e a inteligência social se desenvolve.
Leia as melhores histórias de escritores russos online em nosso site!
V. Golyavkin
Como subimos no cano
Um enorme cano estava no quintal, e Vovka e eu sentamos nele. Sentamos neste cachimbo e então eu disse:
Vamos subir no cano. Entraremos por um lado e sairemos pelo outro. Quem sairá mais rápido?
Vovka disse:
E se sufocarmos lá?
Há duas janelas no cano, eu disse, exatamente como numa sala. Você está respirando na sala?
Vovka disse:
Que tipo de quarto é esse? Já que é um cachimbo. - Ele sempre discute.
Subi primeiro e Vovka contou. Ele contou até treze quando saí.
“Vamos”, disse Vovka.
Ele subiu no cano e eu contei. Contei até dezesseis.
“Você conta rápido”, disse ele, “vamos lá!” E ele subiu no cano novamente.
Contei até quinze.
Não é nada abafado lá”, disse ele, “é muito legal lá”.
Então Petka Yashchikov veio até nós.
E nós, eu digo, subimos no cano! Eu saí quando contei até treze e ele saiu quando contei até quinze.
“Vamos”, disse Petya.
E ele também subiu no cano.
Ele saiu aos dezoito anos.
Começamos a rir.
Ele subiu novamente.
Ele saiu muito suado.
Então, como? - ele perguntou.
Desculpe”, eu disse, “não contamos agora.”
O que isso significa que rastejei por nada? Ele ficou ofendido, mas escalou novamente.
Contei até dezesseis.
Bem”, disse ele, “vai dar certo gradualmente!” - E ele subiu no cano novamente. Desta vez ele rastejou até lá por muito tempo. Quase vinte. Ele ficou bravo e quis subir de novo, mas eu falei:
Deixe os outros subirem”, ele o empurrou e subiu sozinho. Tive um solavanco e rastejei por muito tempo. Fiquei muito magoado.
Saí quando contei trinta.
“Pensamos que você estava desaparecido”, disse Petya.
Então Vovka subiu. Já contei até quarenta, mas ele ainda não saiu. Eu olho para a chaminé - está escuro lá. E não há outro fim à vista.
De repente ele sai. Do final onde você entrou. Mas ele saiu de cabeça. Não com os pés. Isto é o que nos surpreendeu!
Uau", diz Vovka, "quase fiquei preso. Como você virou aí?"
“Com dificuldade”, diz Vovka, “quase fiquei preso”.
Ficamos muito surpresos!
Então Mishka Menshikov apareceu.
O que você está fazendo aqui, ele diz?
“Bem”, eu digo, “estamos subindo no cano”. Você quer escalar?
Não, ele diz, eu não quero. Por que eu deveria subir lá?
E nós, eu digo, subimos lá.
É óbvio”, diz ele.
O que você pode ver?
Por que você subiu lá?
Nós olhamos um para o outro. E é realmente visível. Estamos todos cobertos de ferrugem vermelha. Tudo parecia enferrujado. Simplesmente assustador!
Bem, estou indo”, diz Mishka Menshikov. E ele foi.
E não entramos mais no cano. Embora já estivéssemos todos enferrujados. Nós já tínhamos isso de qualquer maneira. Foi possível escalar. Mas ainda não subimos.
Irritante Misha
Misha decorou dois poemas e não teve paz com ele. Subiu nos bancos, nos sofás, até nas mesas e, balançando a cabeça, imediatamente começou a ler um poema após o outro.
Uma vez ele foi até a árvore de Natal da menina Masha, sem tirar o casaco, subiu em uma cadeira e começou a ler um poema após o outro.
Masha até lhe disse: “Misha, você não é um artista!”
Mas ele não ouviu, leu tudo até o fim, levantou da cadeira e ficou tão feliz que chega a ser surpreendente!
E no verão ele foi para a aldeia. Havia um grande toco no jardim da minha avó. Misha subiu em um toco e começou a ler um poema após o outro para sua avó.
É preciso pensar como ele estava cansado da avó!
Então a avó levou Misha para a floresta. E houve desmatamento na floresta. E então Misha viu tantos tocos que seus olhos se arregalaram.
Em qual toco você deve ficar?
Ele estava muito confuso!
E então a avó dele o trouxe de volta, tão confuso. E a partir de então ele não leu poemas a menos que fosse solicitado.
Prêmio
Fizemos fantasias originais - ninguém mais as terá! Eu serei um cavalo e Vovka será um cavaleiro. A única coisa ruim é que ele tem que me montar, e não eu nele. E tudo porque sou um pouco mais jovem. Veja o que acontece! Mas nada pode ser feito. É verdade que concordamos com ele: ele não vai me montar o tempo todo. Ele vai me montar um pouco, depois desce e me leva atrás dele, como os cavalos são conduzidos pelas rédeas.
E então fomos para o carnaval.
Chegamos ao clube em ternos comuns, trocamos de roupa e fomos para o corredor. Ou seja, nós nos mudamos. Eu rastejei de quatro. E Vovka estava sentada nas minhas costas. É verdade que Vovka me ajudou a mover os pés no chão. Mas ainda não foi fácil para mim.
Além disso, não vi nada. Eu estava usando uma máscara de cavalo. Não consegui ver nada, embora a máscara tivesse buracos para os olhos. Mas eles estavam em algum lugar na testa. Eu estava rastejando no escuro. Eu esbarrei nos pés de alguém. Corri para a coluna duas vezes. O que posso dizer! Às vezes eu balançava a cabeça, então a máscara escorregava e eu via a luz. Mas por um momento. E então ficou completamente escuro novamente. Afinal, eu não conseguia balançar a cabeça o tempo todo!
Pelo menos por um momento eu vi a luz. Mas Vovka não viu absolutamente nada. E ele continuou me perguntando o que estava por vir. E ele me pediu para rastejar com mais cuidado. Eu rastejei com cuidado de qualquer maneira. Eu não vi nada sozinho. Como eu poderia saber o que estava por vir! Alguém pisou na minha mão. Parei imediatamente. E ele se recusou a rastejar ainda mais. Eu disse a Vovka:
Suficiente. Sair.
Vovka provavelmente gostou do passeio e não quis descer, pois disse que era muito cedo. Mas mesmo assim ele desceu, me pegou pelas rédeas e eu continuei rastejando. Agora era mais fácil engatinhar, embora ainda não conseguisse ver nada. Sugeri tirar as máscaras e olhar o carnaval e depois colocar as máscaras novamente. Mas Vovka disse:
Então eles nos reconhecerão.
Deve ser divertido aqui, eu disse. - Só que não vemos nada...
Mas Vovka caminhou em silêncio. Ele decidiu firmemente aguentar até o fim e receber o primeiro prêmio. Meus joelhos começaram a doer. Eu disse:
Vou sentar no chão agora.
Os cavalos podem sentar? - disse Vovka. Você está louco! Você é um cavalo!
“Eu não sou um cavalo”, eu disse. - Você também é um cavalo.
Não, você é um cavalo”, respondeu Vovka. - E você sabe perfeitamente que é um cavalo, não receberemos bônus
Bem, deixe estar, eu disse. - Estou cansado de.
“Não faça nada estúpido”, disse Vovka. - Ser paciente.
Rastejei até a parede, encostei-me nela e sentei no chão.
Você está sentado? - perguntou Vovka.
“Estou sentado”, eu disse.
“Tudo bem”, concordou Vovka. - Você ainda pode sentar no chão. Só tome cuidado para não sentar na cadeira. Então tudo se foi. Você entende? Um cavalo - e de repente numa cadeira!..
A música estava tocando por toda parte e as pessoas riam.
Perguntei:
Isso acabará em breve?
Seja paciente”, disse Vovka, “provavelmente em breve... Vovka também não aguentou. Sentei-me no sofá. Sentei-me ao lado dele. Então Vovka adormeceu no sofá. E eu adormeci também. Então eles nos acordaram e nos deram um bônus.
Estamos tocando na Antártida
Mamãe saiu de casa em algum lugar. E ficamos sozinhos. E ficamos entediados. Viramos a mesa. Eles puxaram um cobertor sobre as pernas da mesa. E acabou sendo uma tenda. É como se estivéssemos na Antártida. Onde nosso pai está agora.
Vitka e eu subimos na tenda.
Ficamos muito satisfeitos porque Vitka e eu estávamos sentados em uma barraca, embora não na Antártica, mas como se estivéssemos na Antártida, com gelo e vento ao nosso redor. Mas estávamos cansados de ficar sentados numa tenda.
Vitka disse:
Os invernantes não ficam sentados assim em uma barraca o tempo todo. Eles provavelmente estão fazendo alguma coisa.
Certamente, eu disse, eles pegam baleias, focas e fazem outra coisa. Claro que eles não ficam sentados assim o tempo todo!
De repente eu vi nosso gato. Eu gritei:
Aqui está um selo!
Viva! - gritou Vitka. - Agarre ele! - Ele também viu um gato.
O gato estava caminhando em nossa direção. Então ela parou. Ela olhou para nós com atenção. E ela correu de volta. Ela não queria ser uma foca. Ela queria ser uma gata. Eu entendi isso imediatamente. Mas o que nós poderíamos fazer! Não havia nada que pudéssemos fazer. Precisamos pegar alguém! Corri, tropecei, caí, levantei, mas o gato não estava em lugar nenhum.
Ela está aqui! - Vitka gritou. - Corra aqui!
As pernas de Vitka estavam saindo debaixo da cama.
Eu rastejei para baixo da cama. Estava escuro e empoeirado ali. Mas o gato não estava lá.
“Estou saindo”, eu disse. - Não há nenhum gato aqui.
“Aqui está ela”, argumentou Vitka. - Eu a vi correr para cá.
Saí todo empoeirado e comecei a espirrar. Vitka continuou mexendo debaixo da cama.
“Ela está lá”, insistiu Vitka.
Bem, deixe estar, eu disse. - Eu não vou lá. Fiquei sentado lá por uma hora. Eu superei.
Pense! - disse Vitka. - E eu?! Eu subo aqui mais do que você.
Finalmente Vitka também saiu.
Aqui está ela! - gritei, o gato estava sentado na cama.
Quase agarrei ela pelo rabo, mas a Vitka me empurrou, a gata pulou - e entrou no armário! Tente tirá-lo do armário!
“Que tipo de selo é esse”, eu disse. - Uma foca pode ficar em um armário?
Que seja um pinguim”, disse Vitka. - É como se ele estivesse sentado em um bloco de gelo. Vamos assobiar e gritar. Ele então ficará com medo. E ele vai pular do armário. Desta vez pegaremos o pinguim.
Começamos a gritar e assobiar o mais alto que podíamos. Eu realmente não sei assobiar. Apenas Vitka assobiou. Mas eu gritei a plenos pulmões. Quase rouco.
Mas o pinguim parece não ouvir. Um pinguim muito astuto. Ele se esconde lá e se senta.
“Vamos”, eu digo, “vamos jogar alguma coisa nele”. Bem, pelo menos vamos jogar um travesseiro.
Jogamos um travesseiro no armário. Mas o gato não pulou dali.
Depois colocamos mais três travesseiros no armário, o casaco da mamãe, todos os vestidos da mamãe, os esquis do papai, uma panela, os chinelos do papai e da mamãe, muitos livros e muito mais. Mas o gato não pulou dali.
Talvez não esteja no armário? - Eu disse.
“Ela está lá”, disse Vitka.
Como é se ela não estiver lá?
Não sei! - diz Vitka.
Vitka trouxe uma bacia com água e colocou perto do armário. Se um gato decidir pular do armário, deixe-o pular direto na bacia. Os pinguins adoram mergulhar na água.
Deixamos outra coisa para o armário. Espere - ele não vai pular? Depois colocaram uma mesa ao lado do armário, uma cadeira em cima da mesa, uma mala em cima da cadeira e subiram no armário.
E não há nenhum gato lá.
O gato desapareceu. Ninguém sabe onde.
Vitka começou a descer do armário e caiu direto na bacia. A água derramou por toda a sala.
Então a mãe entra. E atrás dela está nosso gato. Ela aparentemente pulou pela janela.
Mamãe apertou as mãos e disse:
O que está acontecendo aqui?
Vitka permaneceu sentada na bacia. Eu estava tão assustada.
Como é incrível, diz a mãe, que você não possa deixá-los sozinhos nem por um minuto. Você tem que fazer algo assim!
Claro, tivemos que limpar tudo sozinhos. E até lavar o chão. E o gato andava de maneira importante. E ela olhou para nós com uma expressão como se fosse dizer: "Agora vocês saberão que eu sou um gato. E não uma foca ou um pinguim."
Um mês depois, nosso pai chegou. Ele nos contou sobre a Antártica, sobre os bravos exploradores polares, sobre seu excelente trabalho, e foi muito engraçado para nós pensarmos que os invernantes não faziam nada além de capturar várias baleias e focas lá...
Mas não contamos a ninguém o que pensávamos.
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Direitos autorais: Golyavkin, histórias para crianças
Os pais de Aliócha geralmente voltavam para casa tarde, depois do trabalho. Ele voltava da escola sozinho, esquentava o almoço, fazia a lição de casa, brincava e esperava a mamãe e o papai. Alyosha frequentava uma escola de música duas vezes por semana, muito perto da escola. Desde pequeno o menino estava acostumado com o fato de os pais trabalharem muito, mas nunca reclamava, entendia que eles estavam tentando por ele.
Nadya sempre foi um exemplo para o irmão mais novo. Excelente aluna na escola, ainda conseguiu estudar na escola de música e ajudar a mãe nas tarefas domésticas. Ela tinha muitos amigos em sua turma, eles se visitavam e às vezes até faziam o dever de casa juntos. Mas para a professora Natalya Petrovna, Nadya foi a melhor: ela sempre conseguiu fazer tudo, mas também ajudou os outros. Só se falava tanto na escola quanto em casa sobre como “Nadya é uma garota esperta, que ajudante, que garota esperta Nadya é”. Nadya ficou satisfeita ao ouvir tais palavras, porque não foi em vão que as pessoas a elogiaram.
O pequeno Zhenya era um menino muito ganancioso; costumava levar doces para o jardim de infância e não dividi-los com ninguém. E a todos os comentários da professora de Zhenya, os pais de Zhenya responderam assim: “Zhenya ainda é muito pequeno para compartilhar com alguém, então deixe-o crescer um pouco, então ele entenderá”.
Petya era o menino mais combativo da turma. Ele constantemente puxava as tranças das meninas e fazia os meninos tropeçar. Não que ele gostasse muito, mas acreditava que isso o tornava mais forte que os outros caras, e isso sem dúvida era bom saber. Mas também havia uma desvantagem nesse comportamento: ninguém queria ser amigo dele. O vizinho de mesa de Petya, Kolya, teve uma situação especialmente difícil. Ele era um excelente aluno, mas nunca permitiu que Petya copiasse dele e não deu nenhuma dica nos testes, então Petya ficou ofendido por ele por isso.
A primavera chegou. Na cidade, a neve ficou cinza e começou a baixar, e gotas alegres podiam ser ouvidas nos telhados. Havia uma floresta fora da cidade. O inverno ainda reinava ali, e os raios do sol mal passavam pelos grossos ramos dos abetos. Mas então, um dia, algo se moveu sob a neve. Um riacho apareceu. Ele gorgolejou alegremente, tentando abrir caminho através dos blocos de neve até o sol.
O ônibus estava abafado e muito lotado. Ele foi pressionado por todos os lados e já se arrependeu cem vezes de ter decidido ir à próxima consulta médica de manhã cedo. Ele dirigiu e pensou que foi recentemente, ao que parece, mas na verdade, há setenta anos, ele pegou o ônibus para ir à escola. E então a guerra começou. Ele não gostava de lembrar o que viveu lá, por que trazer à tona o passado. Mas todos os anos, no dia 22 de junho, ele se trancava em seu apartamento, não atendia ligações e não ia a lugar nenhum. Ele se lembrou daqueles que se ofereceram como voluntários para o front e não voltaram. A guerra também foi uma tragédia pessoal para ele: durante as batalhas de Moscou e Stalingrado, seu pai e seu irmão mais velho morreram.
Embora fosse apenas meados de março, a neve quase derreteu. Riachos corriam pelas ruas da aldeia, onde barcos de papel navegavam alegremente, ultrapassando-se. Eles foram lançados por meninos locais que voltavam para casa depois da escola.
Katya sempre sonhou com algo: como se tornaria uma médica famosa, como voaria para a lua ou como inventaria algo útil para toda a humanidade. Katya também amava muito os animais. Em casa ela tinha uma cadela, Laika, uma gata, Marusya, e dois papagaios, que seus pais lhe deram de aniversário, além de peixes e uma tartaruga.
Mamãe chegou do trabalho um pouco mais cedo hoje. Assim que fechou a porta da frente, Marina imediatamente se jogou no pescoço dela:
- Mãe, mamãe! Quase fui atropelado por um carro!
- O que você está falando! Bem, vire-se, vou olhar para você! Como isso aconteceu?
Era primavera. O sol brilhava forte, a neve quase derreteu. E Misha estava realmente ansioso pelo verão. Em junho ele completou doze anos e seus pais prometeram dar-lhe de aniversário uma bicicleta nova, com a qual ele sonhava há muito tempo. Ele já tinha um, mas Misha, como ele mesmo gostava de dizer, “superou isso há muito tempo”. Ele se saiu bem na escola, e sua mãe e seu pai, e às vezes seus avós, lhe davam dinheiro como elogio por seu excelente comportamento ou boas notas. Misha não gastou esse dinheiro, ele economizou. Ele tinha um grande cofrinho onde guardava todo o dinheiro que lhe era dado. Desde o início do ano letivo ele acumulava uma quantia significativa, e o menino queria oferecer esse dinheiro aos pais para que pudessem comprar uma bicicleta para ele antes do aniversário, ele queria muito andar de bicicleta.
