Propostas artísticas com diferentes tipos de comunicação. Frases complexas com diferentes tipos de conexão - exemplos

FRASES COMPLEXAS COM DIFERENTES TIPOS DE CONEXÃO.

O objetivo da lição: atualizar e generalizar os conhecimentos necessários ao desenvolvimento criativo dos alunos, previamente obtidos no tema “Frase complexa”, em novas condições, para desenvolver a capacidade de fundamentar as características de uma frase complexa com diferentes tipos de ligações.

Tarefas:

1. Determine os tipos de conexões entre frases simples como parte de uma frase complexa.
2. Promover o desenvolvimento da cultura da fala dos alunos e das suas capacidades criativas.
3. Desenvolver a capacidade de trabalhar em equipe, motivar para superar dificuldades intelectuais.

Equipamento: computador, projetor, tela, apresentação, apostilas didáticas para trabalhos em grupo e individuais.

Métodos: métodos e técnicas de ensino interativo, pesquisa, pesquisa parcial, reprodutiva.

Tipo de aula: aula combinada.

Tipo de aula: aula prática

DURANTE AS AULAS

No slide:

1. Etapa de “Compreensão”. Deslize 1.

prestar atenção em monitor . Vamos ler as declarações de escritores famosos:

Você precisa desaprender frases curtas; elas só são apropriadas em momentos de ação intensa.

Máximo Gorky

Pensamentos curtos são bons porque fazem você pensar.

Legendas dos slides:

Pensamentos de grandes escritores Devemos desaprender frases curtas; elas são apropriadas apenas em momentos de ação intensa. Maxim Gorky L. N. Tolstoy Pensamentos curtos são bons porque fazem você pensar.

COMPOSTOS CONJUNTIVOS: as partes são autônomas e conectadas por entonação e conjunções coordenativas COMPOSTOS CONJUNTIVOS: as partes dependem umas das outras; conjunções subordinadas e palavras aliadas SENTENÇA COMPLEXA SEM UNIÃO: as partes são autônomas; entonação FRASES COMPLEXAS

Frases complexas com diferentes tipos de comunicação

Combinações de tipos de composição de ligação e composição de subordinação e composição de ligação não sindical e composição de ligação não sindical, subordinação e ligação não sindical.

ENSAIO + SUBMISSÃO COMO, E o vento úmido farfalhava nas florestas, e podia-se ouvir os riachos farfalhando alegremente e alto. O vento úmido farfalhava nas florestas. Foi audível. Os riachos rugem alegremente e alto.

ENSAIO + CONEXÃO SEM UNIÃO Urtiga queimou minhas mãos, minhas costas doíam e minha cabeça estava girando. A urtiga queimou minhas mãos. Minhas costas doíam. Minha cabeça estava girando. , E,

SUBMISSÃO + CONEXÃO NÃO ALIANÇA QUANDO CHEGOU A PRIMAVERA, O SOL COMEÇOU A BRILHAR MAIS, AS FOLHAS APARECEM NAS ÁRVORES, AS FLORES FLORESCEM NOS PRADOS. A primavera chegou. O sol começou a brilhar mais forte. Folhas apareceram nas árvores. As flores desabrocharam nos prados. , QUANDO,

ENSAIO + SUBMISSÃO + CONEXÃO SEM UNIÃO A grama estava amadurecendo nas campinas, o corte começou em algumas fazendas e foi preciso observar como andava o trabalho. A grama estava amadurecendo nos prados. Algumas fazendas começaram a cortar a grama. Eu deveria ter olhado. O trabalho estava acontecendo. COMO, E,

Tarefa 1 Escreva uma frase com diferentes tipos de conexões, utilizando a terminologia do seu grupo temático. Use expressões faciais e gestos para representar a proposta.

Trabalho criativo Leia as instruções em quadrinhos e reduza-as a uma frase simples.

Compilado por: Elena Valerievna Kuznetsova, GKSUVU para crianças e adolescentes com comportamento desviante “Escola abrangente especial fechada”

Assunto

Alvo

Tarefas:

educacional

em desenvolvimento

educacional

Tipo de aula

Formulário de aula: apresentação de aula

Durante as aulas

Momento I.Org.

II.Pesquisa.

Quais são as semelhanças e diferenças entre sentenças complexas e sentenças complexas e sem união? (As partes nele são desiguais, uma parte é a parte principal, a outra é a parte subordinada).

E

Estava muito frio à noite E estrelas pontilhavam o céu.

Quando a tempestade passou, o sol brilhou sobre as montanhas E

Infelizmente, o jardim já desbotou E os pássaros voaram para longe.

ІІІ. Trabalho oral em grupo.

O amor à terra natal, o conhecimento da sua história é a base sobre a qual só se pode realizar o crescimento da cultura espiritual de toda a sociedade (SPP). Esse crescimento começa justamente nas raízes, e a pessoa deve preservar a cultura do país (CSP). A história local é o tipo de ciência mais difundido: tanto grandes cientistas quanto escolares (BSP) podem participar da coleta de materiais. Cada cidade é uma síntese de diversas culturas (PP).

І V. Apresentação de projetos

Tarefas:

Selecione exemplos.

Crie uma apresentação de slides.

Proteção do projeto:

V.Trabalho prático. Trabalho em grupos.

—

— Coordenador e não sindicalizado:

— Subordinado e não sindicalizado:

3. Coloque cem professores sobre você - eles ficarão impotentes se você não conseguir se forçar. (Para Sukhomlinsky)

— Ensaio , subordinar , não sindicalizado :

em estoque

VEU. Trabalhe no texto do poema

Sobre o que é o poema?

VІІ. Aquecimento no tabuleiro.

Escolha o diagrama apropriado para as frases escritas.

3. Tchaikovsky argumentou que inspiração é um estado em que uma pessoa trabalha com todas as suas forças, como um boi, e não acena a mão de forma sedutora.

VІ II. Tarefa problemática - 1 grupo

Semelhanças: Diferença: 1 exemplo - SPP com diversas orações subordinadas. Exemplo 2 - joint venture com diversos tipos de ligações, além da subordinação, há também uma ligação não sindical.

2º grupo

Pátria E natureza uma raiz; Para Muitos de nós lar, onde você está nasceu E aumentou infância, Com bosques arredores.

Consiste em duas partes conectadas por uma conexão não sindical. A principal conexão é a não união. 1ª parte - frase complexa com cláusula explicativa;

2ª parte - frase complexa com duas orações subordinadas: a primeira - atributiva , com que casa? Segundo - com qual rio? - também determinante.

1

Parte 1 - em sua estrutura - uma frase simples;

Parte 2 - em sua estrutura - SPP com cláusula comparativa com a conjunção “como”, posicionada após a cláusula principal.

2

Parte 1 – SSP com a conjunção adversativa “mas”;

Parte 2 - joint venture não sindical, composta por duas frases simples ligadas por uma ligação não sindical.

3

Parte 1 – SPP com tempo subordinado, com a conjunção “quando”,

A Parte 2 é uma frase simples.

4

Parte 1 - uma frase simples,

A parte 2 é um IPP com conjunção dupla, portanto não há vírgula após a conjunção “e”, pois a oração subordinada vem antes da principal.

XI.Testando.

5

ХІІ.Generalização.

XIV.Trabalho de casa:

1. [Apenas ocasionalmente (se um barco ou algo suspeito fosse avistado nas proximidades), um feixe brilhante de um holofote deslizou pela água], mas [depois de um ou dois minutos ele desapareceu instantaneamente], e [então a escuridão reinou novamente].

A parte 1 em sua estrutura é uma cláusula especial com condições subordinadas (a conjunção “se”), situada dentro da principal; A Parte 2 e a Parte 3 são frases simples.

2.

[ = - ]; [ = ], (o que =)

pode estar por perto

[=-], e (embora =-), mas[=].

E embora...), .

1. . Trabalho prático.

— Realizamos o exercício. 538.

Exercício.

Parte 1 - em sua estrutura, consiste em 2 sentenças simples conectadas pela conjunção coordenativa “e”, portanto, este é um SSP, sendo a primeira sentença de duas partes, a segunda sentença de uma parte.

• comer.

professores:

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“Frase complexa com diferentes tipos de conexões”

Assunto: Frases complexas com diferentes tipos de conexões.

Alvo: organizar as atividades dos alunos para estudar frases complexas com diferentes tipos de conexões.

Tarefas:

educacional: desenvolver a capacidade de determinar os tipos de conexões aliadas e não sindicais em uma frase complexa com diferentes tipos de conexões; praticar a habilidade de colocar sinais de pontuação em frases com diferentes tipos de conexões;

em desenvolvimento: desenvolver competências analíticas: comparar, contrastar, tirar conclusões; explorar frases complexas através da sua análise comparativa;

educacional: fomentar o sentimento de patriotismo, respeito pelas pessoas que vivem nas proximidades; fomentar uma atitude consciente em relação à língua como fenómeno cultural; nutrir o interesse e o amor pela língua russa.

Tipo de aula: lição sobre como aprender novo material

Formulário de aula: apresentação de aula

Durante as aulas

Momento I.Org.

II.Pesquisa. Quais frases são chamadas de complexas? (Tendo 2 ou mais radicais gramaticais

Cite os tipos de frases complexas. (Complexo, complexo, não união).

De que depende essa divisão? (De um meio de comunicação entre as partes).

Quais são as semelhanças e diferenças entre sentenças complexas e sentenças complexas e sem união? (As partes nele são desiguais, uma parte é a parte principal, a outra é a parte subordinada).

Cite os tipos de frases complexas. (Definitivo; explicativo; adverbial, que se dividem em subtipos).

Cite os meios de conectar partes de frases complexas. (Conjunção subordinada ou palavra aliada).

Como uma palavra conjuntiva difere de uma conjunção homônima? (A palavra conjuntiva é um membro da frase; é substituída por uma classe gramatical independente da parte principal da frase, e a ênfase lógica sempre recai sobre a palavra conjuntiva).

Explique a ausência de vírgula antes da conjunção E em frases complexas:

Estava muito frio à noiteE estrelas pontilhavam o céu.

Quando a tempestade passou, o sol brilhou sobre as montanhasE o jardim estava repleto do aroma das flores.

Infelizmente, o jardim já desbotouE os pássaros voaram para longe.

III.Trabalho oral coletivo. Descreva as propostas.

O amor à terra natal, o conhecimento da sua história é a base sobre a qual só pode ocorrer o crescimento da cultura espiritual de toda a sociedade (SPP). Esse crescimento começa justamente nas raízes, e a pessoa deve preservar a cultura do país (CSP). A história local é o tipo de ciência mais difundido: tanto grandes cientistas quanto escolares (BSP) podem participar da coleta de materiais. Cada cidade é uma síntese de diversas culturas (PP).

4. Apresentação de projetos

Tarefas:

Encontre material teórico sobre o seu tema.

Selecione exemplos.

Crie uma apresentação de slides.

Proteção do projeto:

“Frases complexas com diferentes tipos de conexões”

“Sinais de pontuação em uma frase complexa”

“O papel de uma frase complexa com diferentes tipos de conexão”

V. Trabalho prático. Trabalho em grupos. Determine os tipos de comunicação, faça diagramas.

- Coordenação e subordinação:

1. Uma pessoa deve trabalhar, trabalhar duro, não importa quem ela seja, e só nisso reside o sentido e o propósito de sua vida, sua felicidade, seu deleite. (A. Chekhov)

- Coordenador e não sindicalizado:

2. Ouvimos: um barco navegou ao longo do rio e nossas almas ficaram leves. (V. Arseniev)

- Subordinado e não sindicalizado:

3. Coloque cem professores sobre você - eles ficarão impotentes se você não conseguir se forçar. (Para Sukhomlinsky)

Ensaio , subordinar , não sindicalizado :

4. Depois do almoço, quando o sol estava no zênite, decidimos fazer uma parada, mas inesperadamente nossos planos mudaram: tínhamos muito pouco tempo em estoque

VI. Trabalhe no texto do poema

Aquele que arou ele mesmo a terra cortará o pão da mesa sem deixar cair uma migalha, dando um nó nos pontos bem pisados ​​da toalha fresca durante os dias de sofrimento.

Eu também cresci e me fortaleci no campo, não andei como transeunte na minha terra natal, e pelo jeito que as pessoas valorizam o pão, escolho meus amigos para a viagem.

Sobre o que é o poema?

Como você entende os dois últimos versos do poema?

Tarefa: analisar a primeira frase - segundo grupo,

(Pov., nev., complexo., aliado, SPP com anexo., composto por x partes, conjunto. palavras aliadas. quem: parte principal - duas partes., dist., complicado. Uniforme. separado. ambiente. , expresso. d/o; parte anexada - duas partes, dist.)

da segunda frase - o primeiro grupo.

(Sub., não., complexo., com diferentes tipos de conexão: composicional. e subordinado., composto por 2 partes, conexão. E: 1 parte - simples., duas partes., dist., complicada. parte homogênea. ; Parte 2 - SPP com explicação, composta por 2 partes, conectando conjunções como: parte principal - uma parte, def. - pessoal, distributivo, descomplicado; parte apêndice - duas partes, distributivo., descomplicado

VII. Aquecimento no tabuleiro.

Escolha o diagrama apropriado para as frases escritas. 1. 1. A ilusão e a estupidez são incompreensíveis e complicadas, porque não são naturais, mas a genialidade é simples e clara, como a verdade...

2. Um pensamento surgiu: talvez o rádio esteja funcionando e alguém vai ouvir?

3. Tchaikovsky argumentou que inspiração é um estado em que uma pessoa trabalha com todas as suas forças, como um boi, e não acena a mão de forma sedutora.

4. Há um ditado antigo: um médico não pode ser um bom médico se for apenas um bom médico.

5. Quando entrei, todos ficaram em silêncio: aparentemente estavam falando de mim. (Quando…), : .

6. Nos separamos para sempre; porém, pode ter certeza de que nunca amarei outro: minha alma esgotou em você todos os seus tesouros, suas lágrimas e esperanças. ; porém, (o que...): .

VIII. Tarefa problemática – 1 grupo

Compare os dois esquemas e determine como eles são semelhantes e como diferem.

Semelhanças: são duas joint ventures, sendo que no primeiro exemplo e no segundo há subordinação sequencial. Diferença: 1 exemplo – SPP com diversas orações subordinadas. Exemplo 2 – joint venture com vários tipos de ligações; além da subordinação, há também uma ligação não sindical.

IX. Experiência linguística- 2º grupo

É profundamente simbólico que as palavras Pátria E natureza uma raiz; Para Muitos de nós o amplo conceito de Pátria está inextricavelmente ligado a lar, onde você está nasceu E aumentou, com o rio por cujas margens passou o seu infância, Com bosques, plantado com amigos atrás arredores.

, (O que..) ; […(onde…), ..(..qual…), … ].

Uma frase complexa com diferentes tipos de conexões: não conjuntivas e subordinadas.

Consiste em duas partes conectadas por uma conexão não sindical. A principal conexão é a não união. 1ª parte - frase complexa com cláusula explicativa;

Parte 2 – uma frase complexa com duas orações subordinadas: a primeira – atributiva , com que casa? Segundo - com qual rio? - também determinante.

X. Trabalhe em grupos usando cartões

Trabalho prático com comentários.

1 . [O pôr do sol], e [a noite seguiu o dia sem intervalo], [como costuma acontecer no sul].

[ - =], e [ - =], (como - =).

Esta é uma frase com diferentes tipos de conexões: coordenativa e subordinada; consiste em duas partes conectadas pela conjunção coordenativa “e”:

Parte 1 – na sua estrutura – uma frase simples;

Parte 2 - em sua estrutura - SPP com cláusula comparativa com a conjunção “como”, posicionada após a cláusula principal.

2 . [O sol já havia se posto há muito tempo], mas [a floresta ainda não teve tempo de se acalmar]: [as rolas murmuravam perto], [o cuco cantava ao longe].

[ = - ], mas [ - = ]: [ - = ], [ - = ].

Esta frase é complexa com uma ligação não sindical e aliada, consiste em duas partes ligadas por uma ligação não sindical;

Parte 1 – SSP com a conjunção adversativa “mas”;

Parte 2 – joint venture não sindical, composta por duas frases simples ligadas por uma ligação não sindical.

3 . (Quando ele acordou), [o sol já havia nascido]; [o monte o obscureceu].

(Quando - =), [ = - ]; [-=].

Esta frase complexa com conexão não sindical e aliada consiste em duas partes conectadas por uma conexão não sindical:

Parte 1 – SPP com tempo subordinado, com a conjunção “quando”,

A Parte 2 é uma frase simples.

4 . [O fogo ardia intensamente], e (quanto mais perto eu chegava dele), [mais nitidamente a chama se separava do pequeno mundo que pairava sobre ela].

[ - =], e (que - =), [eles = -].

Esta é uma frase complexa com uma conexão coordenativa e subordinada, lado a lado há uma conjunção coordenativa “e” e uma conjunção dupla subordinada “do que, que”, consiste em duas partes conectadas por uma conexão coordenativa, a conjunção “e”.

Parte 1 – uma frase simples,

A parte 2 é um IPP com conjunção dupla, portanto não há vírgula após a conjunção “e”, pois a oração subordinada vem antes da principal.

XI.Testes.

1. As partes desta frase complexa estão conectadas por conexões de coordenação e subordinação a) A neve que caiu à noite transformou as encostas e toda a zona envolvente brilhou com uma brancura deslumbrante. b) O alce correu até a beira, que estava coberta de arbustos, e, sem parar, caminhou em direção ao rio. c) Saí para uma clareira iluminada pelo sol e parei, olhando em volta. 2. As partes desta frase complexa estão conectadas por uma conexão coordenativa e não conjuntiva a) Ali, iluminado por uma generosa nuvem de madrugada, Nuvens espessas, descendo de cima, pairavam em exuberantes nuvens âmbar. b) Os campos foram lavados com orvalho, os riachos eram mais brilhantes que a mica e os jardins queimados estavam cobertos de vegetação. c) A floresta escurece, despertada pelo calor, abraçada pela umidade da primavera, e pérolas em fios tremem a cada vento. 3. As partes desta frase complexa estão conectadas por uma conexão subordinada e não sindical a) É bom ficar deitado imóvel no feno depois de uma longa caminhada: o corpo se deleita e definha, e a doce preguiça fecha os olhos. b) A natureza deve ser amada, e esse amor encontrará as formas certas de se expressar com a maior força. c) Na brilhante floresta de outono você se sente especialmente agudo: você é uma partícula desta terra que lhe pertence. 4. As partes desta frase complexa estão conectadas por conexões coordenativas, subordinadas e não sindicais a) O nevoeiro começou a dissipar-se e vi na costa uma floresta montanhosa de abetos e um único grande abeto, que pela sua força poderia ser confundido com uma torre. b) Há uma época maravilhosa no ano: a terra veste suas roupas mais caras, e hoje em dia parece que a terra até começa a brilhar. c) Colunas brancas de bétulas ainda nuas, cujos topos pareciam fumaça congelada no ar, adjacentes aos troncos dourados dos pinheiros. 5 . Qual opção de resposta indica corretamente todos os números, no lugar de quais vírgulas devem estar na frase? A anfitriã percebeu (1) que (2) se os convidados se encontrarem novamente no corredor (3) não verão mais o beco distante sob os raios do sol poente (4) e sugeriu apressadamente que déssemos um passeio no jardim. A)1,3 B)1,3,4 C)1,2,3,4 D)2,3,4

ХІІ.Generalização.

Sim. Resumindo a lição.

XIV.Trabalho de casa:

1.escrever frases com diferentes tipos de conexões da ficção, traçar diagramas;

2.fazer tarefas de teste de 5 questões sobre o tema “Frase complexa”.

1. [Apenas ocasionalmente (se um barco ou algo suspeito fosse avistado nas proximidades), um feixe brilhante de um holofote deslizou pela água], mas [depois de um ou dois minutos ele desapareceu instantaneamente], e [então a escuridão reinou novamente].

Trata-se de uma frase complexa, com diferentes tipos de conexões: coordenativas e subordinadas; consiste em três partes conectadas por conjunções coordenativas “mas”, “e”;

A parte 1 em sua estrutura é uma cláusula especial com condições subordinadas (a conjunção “se”), situada dentro da principal; A Parte 2 e a Parte 3 são frases simples.

[..,(se = - ou - =), = -], mas [ - =], e [ = -].

2. [Lentamente, em longos ziguezagues, a caravana subia cada vez mais alto ao longo da encosta branca]; [parecia] (que não haveria fim para a ascensão).

Esta é uma frase complexa com conexão não sindical e aliada, composta por duas partes conectadas por uma conexão não sindical;

A Parte 1 é uma frase simples;

2ª parte do PPI com cláusula adicional.

[ = - ]; [ = ], (o que =)

Em frases complexas com conexões de coordenação e subordinação pode estar por perto conjunções coordenativas e subordinativas. Uma vírgula é colocada entre eles quando após a oração subordinada não há segunda parte da dupla conjunção (como) ou da conjunção “mas”.

Nuvens espessas atravessavam o céu sombrio e, embora fosse apenas a terceira hora do dia, estava escuro.

[=-], e (embora =-), mas[=].

Nuvens espessas atravessavam o céu sombrio e, embora fosse apenas a terceira hora do dia, estava escuro.

E embora...), .

. Trabalho prático.

Realizamos o exercício. 538.

Exercício. Escreva a frase II e vamos fazer diagramas.

[De manhã, ao sol, as árvores estavam cobertas por uma geada luxuosa], e [isso continuou por duas horas], [então a geada desapareceu], [o sol fechou], e [o dia passou silenciosamente, pensativo, com uma queda no meio do dia e crepúsculo lunar anômalo à noite].

[ - = ] e [ = ], [ - = ], [ - = ] e [ - = ]

complicado por circunstâncias semelhantes

Esta é uma frase complexa com diferentes tipos de conexões, composta por duas partes conectadas por uma conexão não sindical;

Parte 1 - em sua estrutura, consiste em 2 sentenças simples conectadas pela conjunção coordenativa “e”, portanto, este é um SSP, sendo a primeira sentença de duas partes, a segunda sentença de uma parte.

Parte 2 - em sua estrutura, consiste em três sentenças simples conectadas por uma não união e uma conexão de conjunção, todas as três sentenças são de duas partes, esta última é complicada por uma circunstância homogênea do modo de ação.

Elabore um diagrama desta proposta, caracterize-a)

professores: Frases complexas tornam o discurso mais expressivo, conferem à apresentação um caráter estrito e profissional, tornam a enumeração mais tensa e tornam o discurso entusiasmado e solene. Usando uma tarefa problemática.

Uma frase é uma unidade sintática caracterizada pela integridade semântica e gramatical. Uma de suas principais características é a presença de partes predicativas. De acordo com o número de bases gramaticais, todas as frases são classificadas em simples ou complexas. Ambos desempenham sua função principal na fala - comunicativa.

Tipos de frases complexas em russo

Uma frase complexa consiste em duas ou mais frases simples conectadas entre si por meio de conjunções ou apenas entonação. Ao mesmo tempo, suas partes predicativas mantêm sua estrutura, mas perdem sua completude semântica e entoacional. Métodos e meios de comunicação determinam os tipos de frases complexas. Uma tabela com exemplos permite identificar as principais diferenças entre eles.

Frases Compostas

Suas partes predicativas são independentes entre si e iguais em significado. Eles podem ser facilmente divididos em simples e reorganizados. As conjunções coordenativas, que se dividem em três grupos, funcionam como meio de comunicação. Com base neles, distinguem-se os seguintes tipos de frases complexas com conexões de coordenação.

1. Com conjunções de ligação: E, TAMBÉM, SIM (=AND), TAMBÉM, NEM... NEM, NÃO SOMENTE... MAS E, COMO... ASSIM E, SIM E. Neste caso, partes de conjunções compostas serão localizados em diferentes frases simples.

A cidade inteira já estava dormindo, eu Mesmo fui para casa. Em breve Anton Não somente Eu reli todos os livros da biblioteca da minha casa, mas também virou-se para seus camaradas.

Uma característica das sentenças complexas é que os eventos descritos em diferentes partes predicativas podem ocorrer simultaneamente ( E trovão rugiu E o sol estava rompendo as nuvens), sequencialmente ( O trem roncou E um caminhão basculante correu atrás dele) ou um segue do outro ( Já está completamente escuro, E foi preciso dispersar).

1. Com conjunções adversativas: MAS, A, NO ENTANTO, SIM (= MAS), ENTÃO, O MESMO. Esses tipos de sentenças complexas são caracterizados pelo estabelecimento de relações de oposição ( O avô parecia entender tudo, Mas Grigory teve que convencê-lo da necessidade da viagem por muito tempo) ou comparações ( Alguns estavam mexendo na cozinha, A outros começaram a limpar o jardim) entre suas partes.
2. Com conjunções disjuntivas: OU, OU, NÃO ISSO...NÃO ISSO, ISSO...ISSO, OU...OU. As duas primeiras conjunções podem ser únicas ou repetidas. Era hora de começar a trabalhar ou ele seria demitido. Possíveis relações entre as partes: exclusão mútua ( Qualquer Pal Palych realmente estava com dor de cabeça, qualquer ele simplesmente ficou entediado), alternância ( O dia inteiro Que o blues tomou conta, Que de repente houve um ataque inexplicável de diversão).

Considerando os tipos de sentenças complexas com conexão coordenativa, deve-se notar que as conjunções de ligação TAMBÉM, TAMBÉM e o adversativo MESMO estão sempre localizadas após a primeira palavra da segunda parte.

Principais tipos de frases complexas com conexões subordinadas

A presença de uma parte principal e dependente (subordinada) é a sua principal qualidade. Os meios de comunicação são conjunções subordinadas ou palavras aliadas: advérbios e pronomes relativos. A principal dificuldade em distingui-los é que alguns deles são homônimos. Nesses casos, uma dica ajudará: uma palavra aliada, ao contrário de uma conjunção, é sempre membro de uma frase. Aqui estão exemplos de tais homoformas. eu sabia com certeza O que(palavra de união, você pode fazer uma pergunta) me procure. Tanya esqueceu completamente O que(sindicato) a reunião estava marcada para a manhã.

Outra característica da NGN é a localização de suas partes predicativas. A localização da oração subordinada não está claramente definida. Pode ficar antes, depois ou no meio da parte principal.

Tipos de orações subordinadas no SPP

É tradicional correlacionar partes dependentes com membros de uma frase. Com base nisso, existem três grupos principais nos quais essas sentenças complexas são divididas. Exemplos são apresentados na tabela.

Tipo de cláusula subordinada		Pergunta	Meios de comunicação	Exemplo
Definitivo			Qual, qual, de quem, quando, o quê, onde, etc.	Havia uma casa perto da montanha, um telhado a quem Já estou bem magro.
Explicativo		Casos	O que (s. e s.w.), como (s. e s.w.), de modo que, como se, como se, ou... ou, quem, como, etc.	Michael não entendeu Como resolver o problema de.
Circunstancial		Quando? Quanto tempo?	Quando, enquanto, como, mal, enquanto, desde, etc.	O menino esperou até Tchau o sol ainda não se pôs.
		Onde? Onde? Onde?	Onde, onde, onde	Izmestiev colocou os papéis lá, Onde ninguém poderia encontrá-los.
		Por que? De que?	Porque, desde que, porque, devido ao fato de que, etc.	O motorista parou para os cavalos de repente começaram a bufar.
	Consequências	O que se segue disso?		Pela manhã tudo esclareceu Então o destacamento seguiu em frente.
		Sob quais condições?	Se, quando (= se), se, uma vez, no caso	Se a filha ficou uma semana sem ligar, a mãe involuntariamente começou a se preocupar.
		Para que? Para qual propósito?	A fim de, a fim de, a fim de, a fim de, se apenas,	Frolov estava pronto para qualquer coisa para pegue este lugar.
		Apesar do quê? Apesar de quê?	Embora, apesar de, mesmo que, por nada, quem quer que seja, etc.	No geral a noite foi um sucesso Embora e houve pequenas deficiências na sua organização.
	Comparações	Como? Como o que?	Como se, exatamente, como se, exatamente como, como se, exatamente como, como se,	Flocos de neve voaram em flocos grandes e frequentes, Até parece alguém os derramou de um saco.
	Medidas e graus	Até que ponto?	O que, em ordem, como, como se, como se, quanto, quanto	Houve tanto silêncio O que Eu me senti um tanto desconfortável.
	Conexão		o que (no caso oblíquo), por que, por que, por que = o pronome isto	Ainda não havia carro, de que A ansiedade só aumentou.

SPP com diversas orações subordinadas

Às vezes, uma frase complexa pode conter duas ou mais partes dependentes que se relacionam entre si de maneiras diferentes.

Dependendo disso, distinguem-se os seguintes métodos para conectar frases simples em frases complexas (exemplos ajudam a construir um diagrama das estruturas descritas).

1. Com submissão consistente. A próxima oração subordinada depende diretamente da anterior. Pareceu-me, O que este dia nunca vai acabar, porque Havia cada vez mais problemas.
2. Com subordinação homogênea paralela. Ambas (todas) as orações subordinadas dependem de uma palavra (a parte inteira) e pertencem ao mesmo tipo. Essa construção lembra uma frase com membros homogêneos. Pode haver conjunções coordenativas entre orações subordinadas. Logo ficou claro O que foi tudo apenas um blefe E daí nenhuma decisão importante foi tomada.
3. Com subordinação heterogênea paralela. Os dependentes são de tipos diferentes e referem-se a palavras diferentes (a parte inteira). Jardim, qual semeada em maio, já deu a primeira colheita, É por isso a vida ficou mais fácil.

Frase complexa sem união

A principal diferença é que as partes estão conectadas apenas em significado e entonação. Portanto, as relações que se desenvolvem entre eles vêm à tona. São eles que influenciam a colocação dos sinais de pontuação: vírgulas, travessões, dois pontos, ponto e vírgula.

Tipos de sentenças complexas não sindicais

1. As partes são iguais, a ordem de sua disposição é livre. Árvores altas cresciam à esquerda da estrada , à direita estendia-se uma ravina rasa.
2. As partes são desiguais, a segunda:

• revela o conteúdo do 1º ( Esses sons causaram preocupação: (= ou seja) no canto alguém farfalhava persistentemente);
• complementa o 1º ( Olhei para longe: a figura de alguém apareceu ali);
• indica o motivo ( Sveta riu: (= porque) o rosto do vizinho estava manchado de sujeira).

3. Relações contrastantes entre as partes. Isso se manifesta da seguinte forma:

• o primeiro indica um tempo ou condição ( Estou cinco minutos atrasado - não há mais ninguém);
• no segundo resultado inesperado ( Fedor acabou de se atualizar - o adversário imediatamente ficou para trás); oposição ( A dor se torna insuportável - você seja paciente); comparação ( Parece debaixo de suas sobrancelhas - Elena irá imediatamente queimar com fogo).

JV com diferentes tipos de comunicações

Muitas vezes existem construções que contêm três ou mais partes predicativas. Assim, entre eles podem haver conjunções coordenativas e subordinadas, palavras aliadas ou apenas sinais de pontuação (entonação e relações semânticas). São frases complexas (os exemplos são amplamente apresentados na ficção) com vários tipos de conexões. Mikhail há muito deseja mudar sua vida, Mas Algo o impedia constantemente; Como resultado, a rotina o atolava cada vez mais a cada dia.

O diagrama ajudará a resumir as informações sobre o tema “Tipos de frases complexas”:

Para formular e apresentar corretamente seus próprios pensamentos, crianças em idade escolar e adultos precisam aprender a colocar corretamente os acentos semânticos na fala escrita. Se na vida costumamos usar construções simples, na escrita usamos frases complexas com diferentes tipos de conexões. Portanto, é importante conhecer as características de sua construção.

Em contato com

Classificação

Quais são os tipos de conexão entre as frases? usado em russo :

• coordenação com e sem conjunções, quando os componentes da estrutura sintática são independentes e iguais entre si;
• ligação subordinada, não sindical e aliada, quando uma parte da estrutura é principal e a segunda é dependente;
• conjunção, coordenação e subordinação, expresso por meio de conjunções coordenativas ou subordinadas e palavras aliadas;

Frases complexas consistem em várias frases simples, portanto possuem mais de dois radicais gramaticais. Ao conhecê-los, não se surpreenda e lembre-se que pode haver não apenas 2 ou 3 peças, mas em média até 10-15. Eles combinam constantemente diferentes tipos de comunicação.

Principais tipos de frases complexas com exemplos:

1. Não-sindicalização.
2. Complexo.
3. Sentenças complexas.
4. Projetos com diferentes tipos de conexões.

Um exemplo de conexão não sindical: O vento leva as nuvens até a borda do céu, o abeto quebrado geme, a floresta de inverno sussurra algo.

É necessário observar a principal característica das construções com ligação coordenada. A função de uma conexão coordenativa é mostrar a igualdade das partes dentro de uma frase complexa, o que é feito por meio da entonação e do uso de conjunções coordenativas. A comunicação não sindical também pode ser usada.

Como são construídas frases complexas? exemplos com diagramas :

O céu ficou sem nuvens suspensas - e o sol brilhante apareceu.

Os campos estavam vazios, a floresta de outono tornou-se escura e transparente.

As sentenças do quarto tipo geralmente consistem de três ou mais partes, que estão conectados entre si de maneiras diferentes. Para entender melhor o significado de tais construções, como aprender como são construídas e agrupadas sentenças complexas com diferentes tipos de conexões. Muitas vezes as frases são divididas em vários blocos, conectados sem união ou por meio de uma conexão de coordenação, sendo que cada parte representa uma frase simples ou complexa.

As partes dependentes podem ter significados semânticos diferentes, com base neste Frases complexas são divididas em vários grupos.

Definitivo

Servem para caracterizar e revelar o atributo do substantivo que está sendo definido a partir da frase principal. Eles são unidos usando e: onde, onde, onde, qual, o quê. Eles são encontrados apenas dentro do principal ou depois dele. Você pode fazer perguntas sobre eles: qual?, de quem?

Exemplos:

Como faz um calor opressivo naquelas horas em que a tarde fica em silêncio e calor.

Por muito tempo ele admirou, sorrindo, sua filha querida e caprichosa, que estava perdida em pensamentos, sem perceber nada ao seu redor.

Explicativo

Consulte palavras que tenham o significado de pensamentos (refletir), sentimentos (tristeza), fala (respondeu, disse) para revelar detalhadamente o significado da palavra principal, esclarecer, complementar. Estes também incluem palavras demonstrativas - aquilo, aquilo, então, ao qual a cláusula dependente está anexada. Eles estão conectados por conjunções que, em ordem, como se, como se.

Exemplos:

O cara rapidamente percebeu que os pais de seu amigo não eram particularmente inteligentes e pensou em outra estratégia.

Isso pode ser percebido pelo fato de ele ter rodado várias vezes com sua carroça pelo quintal até descobrir a cabana.

Circunstancial

Relacione-se com ou com palavras que tenham significado adverbial. Vamos nomear suas variedades e formas de unir a palavra principal:

• tempo, especifique o período de tempo em que a ação é realizada, conjunções temporárias subordinadas são usadas para comunicação: quando, até que horas (Ao falar sobre a guerra, o estranho abaixou a cabeça e pensou);
• lugares, falando sobre o lugar, estão ligados à palavra principal por advérbios aliados: onde, onde, de onde (As folhas, para onde quer que você olhasse, eram amarelas ou douradas);
• condições que revelam em que circunstâncias esta ou aquela ação é possível, são unidas por conjunções subordinadas: se, se..., então. Eles podem começar com partículas - então, então (se chover, a barraca precisará ser movida para cima);
• grau, especifica a medida ou grau de ação Eu, que estou em questão, posso responder a perguntas: até que ponto? até que ponto? (A chuva parou tão rápido que o chão não teve tempo de molhar.);
• objetivos, comunicam qual o propósito da ação e estão conectados por conjunções de objetivos: para que, para que (Para não se atrasar, ele decidiu sair mais cedo);
• razões, a conjunção é usada para juntar - porque(Ele não completou a tarefa porque estava doente);
• modo de ação, indicam exatamente como a ação foi realizada, são unidos por conjunções subordinadas: como se, como se, exatamente (A floresta estava coberta de neve, como se alguém a tivesse enfeitiçado);
• As consequências servem para esclarecer o resultado de uma ação; você pode fazer a pergunta – como consequência de quê? Junte-se ao sindicato - Então(A neve brilhava cada vez mais ao sol, tanto que meus olhos doíam);
• concessões, alianças são usadas para se juntar a eles: deixe, embora, apesar. Palavras conjuntivas (como, quantos) com a partícula nenhum (não importa o quanto você tente, mas sem conhecimento e habilidades nada funcionará) podem ser usadas.

Construindo diagramas de frases

Vamos considerar o que é um esquema de proposta. Este é um desenho gráfico que mostra a estrutura propostas de forma compacta.

Vamos tentar criar diagramas de frases que contenham duas ou mais orações subordinadas. Para fazer isso, vejamos exemplos com diferentes classes gramaticais flexionadas.

Frases complexas podem consistir em várias orações subordinadas, que possuem relações diferentes entre si.

Existem os seguintes tipos de conexão entre frases:

• homogêneo ou associativo;
• paralelo (centralizado);
• sequencial (cadeia, linear).

Homogêneo

Caracterizado por os seguintes sinais:

• todas as orações subordinadas podem ser atribuídas a toda a palavra principal ou a uma das palavras;
• as orações subordinadas têm significado idêntico e respondem à mesma pergunta;
• conjunções coordenativas são conectadas ou uma conexão não sindical é usada;
• A entonação durante a pronúncia é enumerativa.

Exemplos e diagramas de frases lineares:

Percebi como as estrelas começaram a ficar borradas (1), como uma leve brisa fresca passou (2).

, (como como…).

Às vezes, as orações subordinadas são representadas por uma cascata de frases explicativas, dependendo de uma palavra localizada na parte principal:

Não se sabe onde ela morava (1), quem era (2), por que o artista romano pintou seu retrato (3) e o que ela pensava na pintura (4).

, (onde...), (quem...), (por que...) e (sobre o quê...).

Paralelo

Tais sentenças complexas possuem orações subordinadas com significados diferentes, pertencentes a vários tipos

Aqui estão exemplos de frases com diagramas:

Quando nosso barco partiu do navio para a costa, percebemos que mulheres e crianças começaram a fugir do assentamento.

(Quando isso…).

Aqui, duas orações subordinadas dependem da frase principal: tensa e explicativa.

Construções pode criar uma cadeia, que pode ser representado no diagrama da seguinte forma:

Em alguns locais havia casas lotadas, cuja cor era semelhante à das rochas circundantes, de modo que era preciso estar mais perto para distingui-las.

, (que...), (que...), (para...).

Também é possível outra variante quando uma frase está dentro de outra. Às vezes as construções são combinadas, conectando-se com uma oração subordinada dentro de outra.

A princípio, o ferreiro ficou terrivelmente assustado quando o diabo o ergueu tão alto que nada era visível abaixo, e correu sob a própria lua para poder pegá-la com o chapéu.

, (quando..., (o que...), e...), (o que...).

Usado em frases vários sinais de pontuação:

• vírgula, exemplo: O comentário final da cunhada terminava na rua, onde ela tinha ido tratar de assuntos urgentes;
• ponto e vírgula: Algum tempo depois, todos na aldeia estavam dormindo profundamente; apenas um mês pairou no alto do luxuoso céu ucraniano;
• cólon: Aconteceu assim: à noite o tanque ficou preso em um pântano e se afogou;
• traço: Densos arbustos de aveleira bloquearão seu caminho; se você se machucar nos espinhos espinhosos, siga em frente teimosamente.

Sequencial

Estruturas simples são conectadas entre si ao longo de uma cadeia:

Existe um nó conhecido no tronco de uma árvore no qual você coloca o pé quando quer subir em uma macieira.

, (que...), (quando...).

Procedimento de determinação

Qual plano é usado para determinar os tipos de conexões entre frases escritas? Oferecemos um guia passo a passo adequado para qualquer ocasião:

• leia a proposta com atenção;
• destaque todos os fundamentos gramaticais;
• divida a estrutura em partes e numere-as;
• encontre palavras e conjunções aliadas, se estiverem ausentes, leve em consideração a entonação;
• determinar a natureza da conexão.

Se disponível duas partes independentes, então esta é uma frase com uma conexão de coordenação. Quando uma frase expõe o motivo do que está sendo discutido em outra, trata-se de uma frase complexa com subordinação.

Atenção! As construções subordinadas podem ser substituídas por frases participiais. Exemplo: Relâmpagos silenciosos brilhavam aqui e ali no céu negro, pontilhado por miríades de pequenas estrelas.

Aprendendo Russo – frases complexas com diferentes tipos de conexões

Tipos de comunicação em frases complexas

Conclusão

Os tipos de conexões entre sentenças dependem de sua classificação. Eles usam . Os esquemas são muito diversos, existem muitas opções interessantes. Desenho gráfico da proposta permite que você determine rapidamente construção e sequência de todos os componentes, destaque o básico, encontre o principal e coloque os sinais de pontuação corretamente.

TÓPICO: “Frase complexa com diferentes tipos de conexões.” 9 º ano

Objetivo: Dar o conceito de frases complexas com diferentes tipos de conexões e puntogramas.

Controle de conhecimento: lembre-se de quais frases complexas estudamos, tipos de conexões nessas frases e conjunções coordenativas e subordinadas.

Durante as aulas.

1. Momento organizacional. Escreva conjunções coordenativas e subordinadas.

2. Teste de conhecimento. Nomeie conjunções coordenativas e subordinadas. Qual é a diferença entre conjunções e palavras aliadas? O que são chamadas de sentenças complexas, complexas e não sindicais?

3.Novo tópico: Frases complexas com diferentes tipos de conexões.

Em uma frase complexa composta por várias orações, algumas delas podem ser conectadas por meio de conjunções de ligação, outras - por meio de conjunções subordinadas ou palavras aliadas, e ainda outras - sem conjunções. Para entender corretamente o significado de uma frase tão complexa, você precisa observar em que partes ela consiste, porque duas ou até três frases que estão intimamente relacionadas em significado podem formar uma parte complexa.

Inscrição no quadro

1. [Apenas ocasionalmente (se um barco ou algo suspeito fosse avistado nas proximidades), um feixe brilhante de um holofote deslizou pela água], mas [depois de um ou dois minutos ele desapareceu instantaneamente], e [então a escuridão reinou novamente].

Trata-se de uma frase complexa, com diferentes tipos de conexões: coordenativas e subordinadas; consiste em três partes conectadas por conjunções coordenativas “mas”, “e”;

A parte 1 em sua estrutura é uma cláusula especial com condições subordinadas (a conjunção “se”), situada dentro da principal; A Parte 2 e a Parte 3 são frases simples.

[..,(se = - ou - =), = -], mas [ - =], e [ = -].

2. [Lentamente, em longos ziguezagues, a caravana subia cada vez mais alto ao longo da encosta branca]; [parecia] (que não haveria fim para a ascensão).

Esta é uma frase complexa com conexão não sindical e aliada, composta por duas partes conectadas por uma conexão não sindical;

A Parte 1 é uma frase simples;

2ª parte do PPI com cláusula adicional.

[ = - ]; [ = ], (que =).

Em frases complexas com conexões de coordenação e subordinaçãopode estar por perto conjunções coordenativas e subordinativas. Uma vírgula é colocada entre eles quando após a oração subordinada não há segunda parte da dupla conjunção (como) ou da conjunção “mas”.

Por exemplo:

[ = - ]; [=],(qual =).

Em frases complexas com conjunções coordenativas e subordinadas, as conjunções coordenativas e subordinadas podem aparecer lado a lado. Uma vírgula é colocada entre eles quando após a oração subordinada não há segunda parte da dupla conjunção (isso, então) ou da conjunção mas.

Por exemplo:

Nuvens espessas atravessavam o céu sombrio e, embora fosse apenas a terceira hora do dia, estava escuro.

[=-], e (embora =-), mas[=].

Nuvens espessas atravessavam o céu sombrio e, embora fosse apenas a terceira hora do dia, estava escuro.

E embora...), .

III . Trabalho prático.

- Realizamos o exercício. 538.

Exercício. Anotá-laIIoferecer e elaborar diagramas.

[De manhã, ao sol, as árvores estavam cobertas por uma geada luxuosa], e [isso continuou por duas horas], [então a geada desapareceu], [o sol fechou], e [o dia passou silenciosamente, pensativo, com uma queda no meio do dia e crepúsculo lunar anômalo à noite].

[ - = ] e [ = ], [ - = ], [ - = ] e [ - = ]

complicado por circunstâncias semelhantes

Esta é uma frase complexa com diferentes tipos de conexões, composta por duas partes conectadas por uma conexão não sindical;

Parte 1 - em sua estrutura, consiste em 2 sentenças simples conectadas pela conjunção coordenativa “e”, portanto, este é um SSP, sendo a primeira sentença de duas partes, a segunda sentença de uma parte.

Parte 2 - em sua estrutura, consiste em três sentenças simples conectadas por uma não união e uma conexão de conjunção, todas as três sentenças são de duas partes, esta última é complicada por uma circunstância homogênea do modo de ação.

- Conclusão: A variedade da estrutura sintática é uma das manifestações da riqueza e expressividade da linguagem e da fala.

- Realizamos o exercício. 539.

SPP → SPB → SP dif. → SPP → simples.

1. E os lírios do vale crescem na encosta íngreme, onde os fetos são densos, onde comiam os sombrios e barbudos, onde uma vez me perdi.

2. Aquele dia não foi nada comum: carreguei os primeiros dez morangos na mão fechada para alegria do meu irmão mais novo.

3. Carreguei os primeiros dez morangos e cantei lentamente, e os pássaros cantaram acima de mim até me cercarem de abetos.

4. Fiquei com medo, olhei em volta e minha música tropeçou, e as samambaias ficaram em silêncio e os abetos balançaram a cabeça.

5. E - nem um caminho, nem um rastro!

4Resumo D/Z; repetição de §202, 203, 205, 216.

Ex. 545.