Plano de aula de língua russa (7ª série) sobre o tema: Análise do conto de fadas de A. Análise do conto de fadas de A. Platonov “A Flor Desconhecida”
1) Características do gênero da obra. Trabalho de A.P. “A Flor Desconhecida” de Platonov pertence ao gênero do conto de fadas literário. EM conto de fadas literário a posição do escritor e a essência da intenção do autor são visíveis. “Flor Desconhecida” no gênero de conto de fadas. Conto de fadas - gênero literário, combinando as características de dois gêneros: contos de fadas (uma narrativa baseada em ficção) e foram (uma narrativa baseada em acontecimentos reais). O início do trabalho de A.P. A “Flor Desconhecida” de Platonov lembra o gênero dos contos de fadas: “Era uma vez uma pequena flor”.
2) Características do enredo. Enredo é a sequência de eventos em uma obra de ficção.
Como é descrito na obra o local onde vivia a flor? (em um terreno baldio não crescia grama, só havia pedras velhas, havia barro seco e morto)
Como termina o trabalho da A.P.? Platónov? (uma história sobre uma nova flor desconhecida que cresceu entre as pedras)
3) Características dos heróis da obra.
Imagem de flor.
Quando a florzinha começou sua vida? (“um dia uma semente caiu do vento”)
O que a flor fez para sobreviver no deserto? (“Essa semente definhou por muito tempo, depois ficou saturada de orvalho, se desfez, soltou finos pêlos da raiz, cravou-os na pedra e no barro e começou a crescer.”)
Qual fenômenos naturais ajudou a florzinha a sobreviver? (vento e orvalho)
Como era a florzinha? (trabalha duro)
Como A.P. Platonov descreve a corola que uma vez floresceu em uma flor? (“Sua corola era composta por pétalas de formato simples cor clara, claro e forte, como uma estrela. E, como uma estrela, brilhava com um fogo vivo e bruxuleante, e era visível mesmo numa noite escura.")
Por que os pioneiros consideraram a florzinha um herói? (a flor sobreviveu apesar das dificuldades e floresceu)
A imagem da garota Dasha. Dasha é uma pioneira, uma menina trabalhadora, sente falta da mãe quando está longe de casa e escreve uma carta para ela; sabe apreciar a beleza da natureza, lembra de todo o inverno Florzinha, Alma gentil.
Por que a garota Dasha passou pelo terreno baldio? (a menina estava em um acampamento pioneiro, sentia falta da mãe, então ela “escreveu uma carta para a mãe e levou a carta para a estação para que chegasse rápido”)
Como Dasha se sentiu ao se aproximar do terreno baldio? (fragrância)
Que conexão Dasha viu entre ela e a flor solitária que crescia em um terreno baldio? (“Talvez esta flor sinta falta da mãe ali, como eu”, pensou Dasha.”)
O que os caras fizeram no terreno baldio? (fertilizou o solo em um terreno baldio)
O que Dasha estava pensando durante todo o inverno? (“sobre uma pequena flor desconhecida pelo nome”)
4) Recursos Artísticos havia contos de fadas.
Que epítetos o escritor usa para descrever o terreno baldio onde crescia a florzinha? (“Terreno de pedra nua”, “argila morta”, “pedra nua”, “argila seca”)
Que meios artísticos e expressivos descrevem uma flor desconhecida? (epítetos: “suas folhas não podiam... ficar verdes: uma nervura era azul, outra vermelha, a terceira azul ou dourada”, “sua corola era formada por pétalas de cor clara simples, límpida e forte”, “ela brilhava fogo vivo e bruxuleante"; comparação: pétalas, "como uma estrela"; metáforas: "saíram os finos pêlos da raiz", "as folhas estavam pesadas de orvalho"; personificações: "esta semente definhou", "refugiou-se ", "a flor guardou o orvalho a noite toda e o coletou gota a gota", "trabalhou dia e noite", "ele... superou com paciência as dores da fome e do cansaço", "a flor... não quero viver triste”, “ele estava cochilando”, etc.)
Que artifício poético AP usa? Platonov ao descrever o encontro de uma menina e uma flor? (personificação: a flor fala com Dasha, contando sobre seu destino)
Andrei Platonovich Platonov nasceu no final do século XIX em Voronezh. Segundo ele, sua vida foi privada do período da juventude e desde a infância ingressou imediatamente no mundo adulto. No entanto, ele considerou seu destino tão feliz quanto trágico.
O escritor passou a infância em uma família numerosa e pobre, e desde os 13 anos teve que trabalhar com o pai para que a família evitasse a fome. Aos 20 anos, Andrei Platonov já dominava várias profissões - trabalhava como zelador, mensageiro, ferroviário e recuperador de terras. Mas a sua verdadeira vocação é o jornalismo.
As obras de Platonov distinguem-se pela profundidade, realismo, beirando a fabulosidade, mas isso não perde o sentido. Muitas de suas obras são desconhecidas do leitor em geral porque ele teve “sorte” de criar em Tempos soviéticos, quando a censura tentava encontrar pensamentos sediciosos anti-soviéticos por trás de cada palavra, e as obras de Platonov eram precisamente aquelas floreadas e ambíguas cuja publicação era proibida. Em 1946, o escritor foi eliminado da lista de escritores por sua história sobre o destino desfeito de um soldado.
Conto de fadas “Flor Desconhecida” - sobre o enredo
O enredo desta obra de Platonov gira em torno de uma pequena semente indefesa de uma planta, que tenta sobreviver e brotar em um terreno baldio abandonado, em solo argiloso e sem vida. E, apesar de não ter chance, ele ainda luta, buscando caminhos de salvação onde não deveria haver.E a recompensa pelo seu trabalho e desejo de vida é uma menina, que também se sente solitária e desconfortável neste mundo. Com sua ajuda, a planta ganha a oportunidade não só de sobreviver, mas também de se transformar em flor e dar vida aos seus filhos-sementes.
E este conto de fadas de Platonov está repleto significado oculto, por trás de um enredo simples, à primeira vista, está o mistério da sobrevivência, que está no caráter de cada pessoa, mas nem todos conseguem revelar e cultivar essas qualidades em si mesmos.
“Flor desconhecida” - a história da criação da obra
EM últimos anos Em sua vida, já paciente com tuberculose, Andrei Platonovich escreveu muito sobre crianças e para crianças. Mas mesmo essas obras dele estavam à beira do realismo e da fantasia. Porém, em “A Flor Desconhecida” a fantasia é reduzida ao mínimo, e a ênfase principal está no subtexto, no que cada um dos leitores verá na obra, o que eles definirão para si mesmos como idéia principal e significados.Este conto de fadas foi escrito um ano antes da morte do escritor e tornou-se uma espécie de testamento para sua filha e para todos os filhos desta geração. No conto de fadas, Platonov levantou questões retóricas eternas - como viver, por que viver,
1) Características do gênero da obra. Trabalho de A.P. “A Flor Desconhecida” de Platonov pertence ao gênero do conto de fadas literário. Num conto de fadas literário, é visível a posição do escritor, a essência da intenção do autor. “Flor Desconhecida” no gênero de conto de fadas. Um conto de fadas é um gênero literário que combina as características de dois gêneros: contos de fadas (uma narrativa baseada em ficção) e byli (uma narrativa baseada em eventos reais). O início do trabalho de A.P. A “Flor Desconhecida” de Platonov lembra o gênero dos contos de fadas: “Era uma vez uma pequena flor”.
2) Características do enredo. Enredo é a sequência de eventos em uma obra de ficção.
Como é descrito na obra o local onde vivia a flor? (em um terreno baldio não crescia grama, só havia pedras velhas, havia barro seco e morto)
Como termina o trabalho da A.P.? Platónov? (uma história sobre uma nova flor desconhecida que cresceu entre as pedras)
3) Características dos heróis da obra.
Imagem de flor.
Quando a florzinha começou sua vida? (“um dia uma semente caiu do vento”)
O que a flor fez para sobreviver no deserto? (“Essa semente definhou por muito tempo, depois ficou saturada de orvalho, se desfez, soltou finos pêlos da raiz, cravou-os na pedra e no barro e começou a crescer.”)
Que fenômenos naturais ajudaram a florzinha a sobreviver? (vento e orvalho)
Como era a florzinha? (trabalha duro)
Como A.P. Platonov descreve a corola que uma vez floresceu em uma flor? (“Sua corola era composta de pétalas de uma cor clara simples, límpida e forte, como uma estrela. E, como uma estrela, brilhava com um fogo vivo e bruxuleante, e era visível mesmo em uma noite escura.”)
Por que os pioneiros consideraram a florzinha um herói? (a flor sobreviveu apesar das dificuldades e floresceu)
A imagem da garota Dasha. Dasha é uma pioneira, uma menina trabalhadora, sente falta da mãe quando está longe de casa e escreve uma carta para ela; sabe apreciar a beleza da natureza, lembra de uma florzinha durante todo o inverno, uma alma bondosa.
Por que a garota Dasha passou pelo terreno baldio? (a menina estava em um acampamento pioneiro, sentia falta da mãe, então ela “escreveu uma carta para a mãe e levou a carta para a estação para que chegasse rápido”)
Como Dasha se sentiu ao se aproximar do terreno baldio? (fragrância)
Que conexão Dasha viu entre ela e a flor solitária que crescia em um terreno baldio? (“Talvez esta flor sinta falta da mãe ali, como eu”, pensou Dasha.”)
O que os caras fizeram no terreno baldio? (fertilizou o solo em um terreno baldio)
O que Dasha estava pensando durante todo o inverno? (“sobre uma pequena flor desconhecida pelo nome”)
4) Características artísticas do conto de fadas.
Que epítetos o escritor usa para descrever o terreno baldio onde crescia a florzinha? (“Terreno de pedra nua”, “argila morta”, “pedra nua”, “argila seca”)
Que meios artísticos e expressivos descrevem uma flor desconhecida? (epítetos: “suas folhas não podiam... ficar verdes: uma nervura era azul, outra vermelha, a terceira azul ou dourada”, “sua corola era formada por pétalas de cor clara simples, límpida e forte”, “ela brilhava fogo vivo e bruxuleante"; comparação: pétalas, "como uma estrela"; metáforas: "saíram os finos pêlos da raiz", "as folhas estavam pesadas de orvalho"; personificações: "esta semente definhou", "refugiou-se ", "a flor guardou o orvalho a noite toda e o coletou gota a gota", "trabalhou dia e noite", "ele... superou com paciência as dores da fome e do cansaço", "a flor... não quero viver triste”, “ele estava cochilando”, etc.)
Que artifício poético AP usa? Platonov ao descrever o encontro de uma menina e uma flor? (personificação: a flor fala com Dasha, contando sobre seu destino)
A peculiaridade da prosa de Platonov é que, mesmo sendo escrita para crianças e assumindo os jovens leitores como destinatário principal, ainda contém uma certa carga de “idade adulta” e de filosofia. É verdade que uma criança pode não ler essas camadas de texto, mas um adulto pode. O leitor ficará convencido disso se chegar ao final deste artigo. Nosso foco está em Platonov. "Flor Desconhecida": resumo e a análise de um conto de fadas infantil será objeto de discussão.
Nascimento de uma flor
A flor apareceu heroicamente. O vento carregou a semente e a jogou num terreno baldio, entre pedras e barro. O terreno baldio tornou-se o lar das flores, e as pedras e o barro tornaram-se seus vizinhos mais próximos. Sua vida foi difícil. A flor comeu pouco e bebeu pouco. Ele comia principalmente partículas de poeira carregadas pelo vento e bebia, é claro, orvalho, que coletava cuidadosamente, não tanto das raízes, mas das folhas. E mesmo em condições tão difíceis, a flor ficou cada vez mais forte. Um problema: ele estava completamente sozinho. E isso o deprimia ainda mais do que a luta diária pela vida. Platonov apresenta ao leitor um herói triste. “Flor Desconhecida” (resumo) continuamos a considerar mais adiante.
Encontrando-se. A flor tem uma corola
É assim que o mundo funciona: nenhum esforço é desperdiçado. Então a Mãe Natureza premiou a flor com uma linda corola. Antes disso, a própria flor se considerava grama. E agora, é claro, ele se tornou completamente diferente. Tinha um cheiro e agora era visível mesmo à noite. Parece que eles estão imbuídos de simpatia por seu herói Platonov. “A Flor Desconhecida” (resumo) não é um ensaio desprovido de esperança, mas isso ficará claro um pouco mais tarde.
Dasha
O conto de fadas poderia ser assim: a flor lutou e lutou, e morreu sozinha, mas então não seria um conto de fadas, mas sim uma realidade. A maioria de nós nunca consegue mudar nosso destino até a morte, embora nos esforcemos.
Em nossa história, os acontecimentos foram mais favoráveis para o herói das flores. Era uma vez uma garota, Dasha, que caminhava por um terreno baldio. Ela escreveu uma carta para a mãe e levou-a à delegacia para enviá-la. Dasha era uma boa menina - uma pioneira e amava muito a mãe.
Para chegar ao seu destino, a menina teve que atravessar um terreno baldio. Caminhando pelo percurso pretendido, ela ouviu o triste aroma de uma flor e respondeu ao chamado silencioso. Assim, surge no coração do leitor a esperança de que a flor ainda possa dar certo. Como isso realmente acontecerá só será conhecido por quem ler nosso artigo até o fim: “Platonov, “A Flor Desconhecida”: resumo e análise”.
O pioneiro descobriu a flor e ficou surpreso com a diferença entre essa planta e suas outras irmãs. Porém, os heróis conversaram, e a garota sentiu força interior planta e fiquei impressionado com sua vitalidade. O encontro a chocou tanto que na despedida ela beijou a flor em sua corola. O beijo é símbolo de aprovação e sinal do caminho certo escolhido pela flor. Assim, A.P. Platonov encorajou seu herói. “A Flor Desconhecida” não é uma história tão desesperadora.
Pioneiros. Transformando um terreno baldio em um jardim
Dasha não poderia ficar indiferente ao destino da flor. Em geral, deve-se dizer que ela mesma não surgiu do vazio. Não muito longe do terreno baldio havia um acampamento de pioneiros onde a menina descansava. Os reforços vieram de lá. Simplificando, os pioneiros chegaram ao terreno baldio, começaram a medi-lo e a estimar quantas cinzas e esterco seriam necessários para transformar este local em um jardim. E os pioneiros conseguiram levar a cabo seus planos. Nunca mais vi a flor deles. Um dia, apenas Dasha veio até ele. Assim, como se viu, uma história cheia de esperança foi escrita por A.P. Platonov. “A Flor Desconhecida” é, se for um conto de fadas, muito verdadeiro.
A menina veio se despedir da flor. O verão estava acabando, a pioneira teve que retornar à sua terra natal.
Um deserto florescente como monumento aos esforços de uma flor
A pioneira veio no verão seguinte para o mesmo acampamento e, claro, correu para o terreno baldio, onde, ao que parecia, sua amiga ainda morava. Mas quando a menina chegou lá, não encontrou: havia flores frescas, mas não tão bonitas. Não eram tão bons porque não tinham a força de uma flor desconhecida, a sua vontade de viver.
Mas então, entre as pedras, Dasha notou o descendente de sua amiga. O filho era tão forte quanto o pai, talvez ainda mais forte, porque cresceu entre duas pedras.
A história de Platonov “A Flor Desconhecida” leva o leitor ao fato de que o verdadeiro heroísmo não desaparece, não se dissolve no mundo, permanece nele para sempre, e o trabalho das pessoas é não esquecê-lo.
Os personagens principais e análise da obra de A. P. Platonov
Iremos do nível macro ao micro:
- Vida. Claro que é personagem principal narrativa, porque sem ela a flor não teria sido capaz de lutar pela sua existência com tanta desesperança e paixão.
- Homem-flor. Se você se permitir decodificar a história, descobrirá que a flor é uma imagem generalizada de uma pessoa que luta simplesmente para viver. Hoje em dia estão na moda palavras como “auto-realização”, “destino”, “chamado”, mas ainda existem pessoas no nosso mundo que simplesmente lutam pelo direito de viver. Para eles, a existência não é de forma alguma uma dádiva, mas sim uma oportunidade sempre ilusória.
- Dasha, simbolizando esperança. Uma florista é esperança. Ao conhecê-la, a flor percebeu que seus esforços não seriam em vão.
- Os pioneiros são transformadores de tudo e de todos Autoridade soviética, que controla completamente a realidade. Nada é impossível para ela.
Isto conclui a análise da história que Platonov escreveu. “A Flor Desconhecida” (incluindo os personagens principais) foi analisada com algum detalhe.
Análise do conto de fadas de A.P. Platonov "Flor Desconhecida"
1) Características do gênero da obra. Trabalho de A.P. “A Flor Desconhecida” de Platonov pertence ao gênero do conto de fadas literário. Num conto de fadas literário, é visível a posição do escritor, a essência da intenção do autor. “Flor Desconhecida” no gênero de conto de fadas. Um conto de fadas é um gênero literário que combina as características de dois gêneros: contos de fadas (uma narrativa baseada em ficção) e byli (uma narrativa baseada em eventos reais). O início do trabalho de A.P. A “Flor Desconhecida” de Platonov lembra o gênero dos contos de fadas: “Era uma vez uma pequena flor”.
2) Recursos de plotagem. Enredo é a sequência de eventos em uma obra de ficção.
Como é descrito na obra o local onde vivia a flor? (em um terreno baldio não crescia grama, só havia pedras velhas, havia barro seco e morto)
Como termina o trabalho da A.P.? Platónov? (uma história sobre uma nova flor desconhecida que cresceu entre as pedras) 3) Características dos heróis da obra.
Imagem de flor.
Quando a florzinha começou sua vida? (“um dia uma semente caiu do vento”)
O que a flor fez para sobreviver no deserto? (“Essa semente definhou por muito tempo, depois ficou saturada de orvalho, se desfez, soltou finos pêlos da raiz, cravou-os na pedra e no barro e começou a crescer.”)
Que fenômenos naturais ajudaram a florzinha a sobreviver? (vento e orvalho)
Como era a florzinha? (trabalha duro)
Como A.P. Platonov descreve a corola que uma vez floresceu em uma flor? (“Sua corola era composta de pétalas de uma cor clara simples, límpida e forte, como uma estrela. E, como uma estrela, brilhava com um fogo vivo e bruxuleante, e era visível mesmo em uma noite escura.”)
Por que os pioneiros consideraram a florzinha um herói? (a flor sobreviveu, apesar das dificuldades, e floresceu)
A imagem da garota Dasha. Dasha é uma pioneira, uma menina trabalhadora, sente falta da mãe quando está longe de casa e escreve uma carta para ela; sabe apreciar a beleza da natureza, lembra de uma florzinha durante todo o inverno, uma alma bondosa.
Por que a garota Dasha passou pelo terreno baldio? (a menina estava em um acampamento pioneiro, sentia falta da mãe, então ela “escreveu uma carta para a mãe e levou a carta para a estação para que chegasse rápido”)
Como Dasha se sentiu ao se aproximar do terreno baldio? (fragrância)
Que conexão Dasha viu entre ela e a flor solitária que crescia em um terreno baldio? (“Talvez esta flor sinta falta da mãe ali, como eu”, pensou Dasha.”)
O que os caras fizeram no terreno baldio? (fertilizou o solo em um terreno baldio)
O que Dasha estava pensando durante todo o inverno? (“sobre uma pequena flor desconhecida pelo nome”)
4) Características artísticas do conto de fadas.
Que epítetos o escritor usa para descrever o terreno baldio onde crescia a florzinha? (“Terreno de pedra nua”, “argila morta”, “pedra nua”, “argila seca”)
Que meios artísticos e expressivos foram utilizados para criar uma flor desconhecida? (epítetos: “suas folhas não podiam... ficar verdes: uma nervura era azul, outra vermelha, a terceira azul ou dourada”, “sua corola era formada por pétalas de cor clara simples, límpida e forte”, “ela brilhava um fogo vivo e bruxuleante"; comparação: pétalas, "como uma estrela"; metáforas: "saíram os cabelos finos da raiz", "as folhas estavam pesadas de orvalho"; personificações: "esta semente definhou", "foi precisou abrigo”, “a flor guardava a noite toda o orvalho e o recolhia gota a gota”, “trabalhava dia e noite”, “ele... superou com paciência as dores da fome e do cansaço”, “a flor... fez não quero viver triste”, “ele estava cochilando”, etc.)
