Como desenhar brinquedos infantis. Uma seleção de jogos e exercícios sobre o tema “Brinquedos”
Seleção temática de jogos e exercícios para crianças pequenas, tema: “Brinquedos”
(O material sobre o mesmo tema está em nosso site na forma de notas de aula para crianças de 1 a 2 e 2 a 3 anos. Os jogos e exercícios são selecionados com base na idade e nas habilidades das crianças, e nesta coleção temos preparado e coletado um grande número de trabalhos e exercícios além daqueles já contidos nas notas).
Metas:
Enriqueça o vocabulário ativo das crianças com palavras-nomes de brinquedos.
Forme ideias estáveis sobre tamanho, forma, cor, quantidade.
Continue a apresentar às crianças as formas geométricas.
Ensine as crianças a fazer um todo a partir de partes.
Apresente às crianças uma técnica de desenho não convencional - desenho cotonetes.
Melhore a capacidade de desenhar linhas retas com um lápis, cole os detalhes da imagem no lugar certo.
Desenvolva o pensamento, habilidades motoras finas e grossas.
Pratique onomatopeia, a capacidade de navegar no espaço e coordenar movimentos com palavras.
Melhore a concentração e a capacidade de atenção.
Levantar a questão atitude cuidadosa aos brinquedos.
Equipamento:
Brinquedos: Cheburashka, bonequinhos, cubos, bolas, gato, urso, bandeiras, volantes.
Uma foto de Cheburashka sem orelhas e babador, essas partes recortadas em papel, bastões de cola.
Barcos feitos de saboneteiras com os números “1” e “2” colados.
Uma folha de cartão verde com um rio, pontes estreitas e largas, arbustos com três e muitas bagas coladas.
Cotonetes, guache vermelho, cestos recortados em papel.
Fotos com a silhueta de um copo (feito de círculos), círculos multicoloridos correspondentes ao tamanho da imagem, pedrinhas multicoloridas, um círculo com a imagem do rosto de um copo.
Imagem em branco para pintura a dedo“Tumbler” (sem olhos), olhos de plástico prontos, plasticina, tintas a dedo, lenços umedecidos.
Prendedores de roupa, círculos coloridos.
Desenhar com lugares vazios na forma de formas geométricas, figuras geométricas tamanhos e cores apropriados.
Imagens recortadas representando brinquedos.
Vários brinquedos duplicados cada, baú de brinquedos.
Botões de dois tamanhos em cores diferentes, imagem representando bandeiras multicoloridas correspondentes à cor e tamanho dos botões.
Brinquedos: elefante, touro, urso, cama, caixa.
Quadrados de biscoitos recortados em papelão, fotos de gato, cachorro, vaca, rato, corvo, porco, cabra, pato, galinha.
Imagens coloridas de brinquedos recortados em papel e suas sombras pretas desenhadas em papelão.
Lápis de cor, folhas de papel com bandeiras pintadas sem paus, paus de contagem.
Um recipiente com cereais onde estão enterrados pequenos brinquedos.
Imagem de fundo com imagens de brinquedos, quadrados-cubos de papelão de cores diferentes.
Imagem em branco “Céu noturno”, plasticina amarela.
Gravações de áudio: “Cheburashka”, “Bandeira”, “Brinquedos de Animais”.
Momento surpresa "Cheburashka"
Olha quem veio nos visitar hoje? Cheburashka. Ele próprio é um brinquedo e adora outros brinquedos. Hoje vamos brincar com uma variedade de brinquedos.
Aplicação "Cheburashka"
Para completar o retrato de Cheburashka, é necessário colar as partes que faltam: orelhas e babador.
Jogo didático “Encontre a sombra do brinquedo”
Os brinquedos perderam suas sombras. Encontre a sombra de cada brinquedo e coloque o brinquedo colorido em cima da sombra preta.
Exercício didático “Cortar fotos”
Mas esses brinquedos não tiveram sorte - as crianças brincaram mal com eles e os quebraram. Vamos consertar esses brinquedos - conecte as partes em um todo.
Jogo didático “Quantas bonecas de nidificação?”
Aqui estão barcos para bonecas de nidificação, mas você pode colocar tantas bonecas de nidificação em um barco quanto o número que você vê no barco. Se o número “1” no barco significa que apenas uma boneca de nidificação pode ser colocada neste barco. E se o número “2” estiver no barco, você poderá colocar duas bonecas nesse barco.
Pegue os barcos e coloque as bonecas.
Jogo didático “Matryoshkas foram para a floresta”
As bonecas Matryoshka adoram passear na floresta. Agora pegue a boneca matryoshka e leve-a para passear. (As crianças manipulam um brinquedo matryoshka em um lençol com pontes coladas sobre um rio, tocos de árvores e arbustos de frutas silvestres).
Aí vem a boneca aninhada. E na frente dela está um rio. Existem pontes? Quantas pontes? Duas pontes. Pontes idênticas? Não. Várias pontes. Uma ponte é estreita e a outra larga.
A boneca aninhada caminhou ao longo da ponte estreita.
Ela se cansou e sentou-se para descansar em um toco estreito. Desconfortável em um toco estreito, a boneca aninhada mudou-se para um toco largo.
E aqui estão os arbustos com frutas vermelhas. Existem muitas frutas em um arbusto. E por outro lado há pouco. A matryoshka se aproximou de um arbusto com poucas frutas. Ela coletou todas as frutas e as contou: uma, duas, três. Então a boneca foi até um arbusto com muitas frutas.
É hora da boneca aninhada ir para casa. Ela caminhou para casa pela ponte larga. Adeus!
Desenho com cotonetes “Bagas para matryoshka”
As bonecas queriam recolher as frutas em cestos e trazê-las para casa. Vamos desenhar algumas frutas. E vamos desenhar frutas com cotonetes.
Jogo educativo musical “Dê biscoitos aos animais”
Temos biscoitos para os animais. Agora vamos tratá-los com esses cookies. Ouça a letra da música com atenção - a música lhe dirá quem tratar. (De acordo com a letra da música “Animal Toys”, as crianças encontram uma foto com a imagem esse personagem e coloque “cookies” ao lado).
Construção "Copo"
Aqui está um desenho do Tumbler. Vamos torná-lo lindo e brilhante com círculos coloridos. Selecione círculos do tamanho apropriado e aplique-os ao desenho.
Quando as crianças tiverem disposto a imagem de um copo nos círculos, você pode se oferecer para decorar o corpo - grande círculo as crianças decoram com pedras multicoloridas e colocam uma face circular em uma cabeça circular.
Atividade visual “Copo”
Vamos fazer lindos olhos para o Tumbler: faça duas bolas de plasticina, prenda-as na imagem, coloque os olhos prontos em cima da plasticina e pressione-os com o dedo.
E agora, usando tintas a dedo, faremos um lindo vestido vermelho para o Tumbler.
Jogo ao ar livre "Carrossel"
Mal, mal, o carrossel começou a girar,
E então, então, então,
Todo mundo corre, corre, corre.
Calma, calma, não se apresse,
Pare o carrossel!
Um e dois, e um e dois,
O jogo acabou!
Jogo com prendedores de roupa “chocalhos”
Os porta-pau dos brinquedos com chocalho estavam quebrados. Faça-os com prendedores de roupa. (À medida que as crianças completam a tarefa, a professora pergunta que cor de chocalho as crianças escolhem).
Ginástica de dedo “Brinquedos”
Há brinquedos na minha mesa
Eles se esconderam em silêncio.
Cinco presentes no seu aniversário
Os caras trouxeram para mim.
(Acariciamos a palma aberta da outra com movimentos circulares dos dedos de uma mão)
Uma vez - um urso peludo e macio,
Dois - crocodilo verde.
Três é um coelho travesso,
E quatro - um cavalo,
Cinco é uma máquina enorme
Com um grande corpo amarelo.
(Com o dedo indicador, acariciamos cada dedo com a outra mão no sentido da base para a ponta)
Eu coloquei meus presentes nele
Coloquei-o no chão de manhã cedo.
(Junte as palmas das mãos e esfregue-as em movimentos circulares com pouco esforço)
Jogo didático “Encontre pares para brinquedos”
As crianças recebem brinquedos e são convidadas a ir à “loja” e comprar outro brinquedo exatamente igual.
Pausa dinâmica "Bandeira"
Pessoal, escolham suas bandeiras. Qual cor da bandeira você escolheu? E você? Qual é a cor da sua bandeira? Ouça a música e repita os movimentos.
Jogo com botões "Bandeiras"
Coloque os botões nos lugares certos.
(No arquivo da aula existem várias versões deste jogo para crianças de diferentes idades).
Desenhar com lápis “Paus para bandeiras”
Estas são algumas lindas bandeiras multicoloridas.
Use varetas de contagem para fazer suportes para as bandeiras. (As crianças colocam paus nas bandeiras verticalmente). Guarde os pauzinhos e retire os lápis. Agora vamos desenhar palitos para as bandeiras.
Exercício didático “Encontre formas geométricas na imagem”
Olhe com isso linda foto algumas figuras fugiram.
Aqui está um triângulo, um círculo, um quadrado, um retângulo, e você retorna essas formas aos seus lugares na imagem.
Lendo o poema “Elefante” de A. Barto
Hora de dormir! O touro adormeceu
Deite-se na caixa de lado.
O urso sonolento deitou-se na cama,
Só o elefante não quer dormir.
O elefante balança a cabeça
Ele se curva para o elefante.
Modelando “Noite fora da janela”
A noite chegou. A lua apareceu no céu.
E você e eu faremos as estrelas nós mesmos. Rasgue pedaços de plasticina, aplique-os no céu noturno e pressione-os com o dedo.
Exercício “Encontre brinquedos nos cereais”
As crianças retiram pequenos brinquedos de um recipiente cheio de cereais.
Jogo didático “Construa uma torre de cubos”
Construa uma torre com cubos quadrados. Nomeie a cor de cada cubo.
Corrida de revezamento “Coloque os brinquedos no lugar”
As crianças correm uma após a outra de uma ponta a outra da sala, pegam um brinquedo, voltam e colocam no baú.
Hoje, os fabricantes oferecem um grande número de brinquedos para mundo infantil. Basicamente são todos estrangeiros, fantásticos e heróis de contos de fadas. Monstros e trolls apareceram, as plantas ganharam vida, os carros começaram a falar. Mas quando surge a questão de como desenhar brinquedos, esboços do programa infantil “ Boa noite, crianças! Uma boneca com uma bola favorita, uma pirâmide, um ursinho de pelúcia, um berço com almofadas de penas, um cavalo de balanço de madeira e outros produtos soviéticos. Vamos lembrar como desenhar brinquedos desde a infância.
urso
Todo mundo, jovem e velho, adora um ursinho de pelúcia. O bebê adormece com ele, a menina o segura comoventemente nas mãos, esperando um milagre, ele senta na prateleira da avó e espera pelos netos. E eles são todos tão diferentes e fofos. Vejamos como desenhar passo a passo um brinquedo com um lápis. Pegue uma folha de papel branca e divida-a visualmente em duas partes horizontalmente. O meio é a linha aproximada de conexão entre a cabeça e o corpo. Na metade inferior da folha, desenhe uma forma oval rechonchuda com um lápis - este é o corpo do brinquedo. Desenhe uma cabeça redonda na parte superior do corpo, sobrepondo-a levemente. Desenhe uma linha vertical no esboço, dividindo o brinquedo em duas partes simétricas. As patas do filhote de urso são ligeiramente alongadas. Esboce os membros superiores e inferiores, cobrindo parte do tronco na junção. As patas do brinquedo devem estar afastadas como se ele quisesse te abraçar. A falta de jeito no desenho é incentivada, pois dará realismo ao brinquedo.Focando em linha média cabeças, desenhe um focinho redondo. Em seguida, desenhe círculos no topo da cabeça - estas são as orelhas do pé torto. E também para membros inferiores Desenhe os pés na forma de duas formas ovais.
Detalhes do desenho
Já temos o esboço do urso pronto, vamos aos detalhes e à etapa final. Encontre um arranjo simétrico dos olhos e desenhe-os. Crie um nariz no focinho. Não se esqueça dos dedos dos pés e das palmas das mãos dos membros superiores. Ao final do trabalho, apague traços e linhas desnecessárias com borracha, corrija o rosto adicionando sorriso e sobrancelhas. E para que nosso ursinho não fique entediado, vamos ver como desenhar brinquedos ao redor dele.
Pirâmide
No lado esquerdo do ursinho de pelúcia, você pode desenhar uma pirâmide infantil de madeira. Vamos lembrar o que é. Este brinquedo em forma de cone consiste em anéis multicoloridos que são colocados no eixo do maior para o menor anel. O topo da pirâmide é coberto por um topo. Comece desenhando um eixo vertical, observando a altura do brinquedo. Em seguida, desenhe a base do maior anel perpendicular ao eixo. Conecte as bordas da base ao topo - você deve obter um triângulo alto com cantos inferiores idênticos. A seguir, a uma distância igual um do outro, marque a localização dos anéis no eixo com traços finos. Depois disso, desenhe os detalhes. Os elementos ficarão menores na parte superior; decore o topo do cone com um bico em forma de vela. Aqui vimos como desenhar um brinquedo passo a passo.
À direita do urso desenharemos uma bola.É muito fácil desenhar. A base do brinquedo é um círculo. Você pode usar uma bússola ou circular algo redondo. Divida-o visualmente em quatro partes e desenhe uma pequena forma oval no canto superior direito, indicando o meio da bola. A seguir, a partir do pequeno oval, desenhamos as listras mais próximas de nós, as que estão mais distantes e as partes dessas listras que vão além da bola no campo de visão. Em seguida, com a ajuda de lápis, pintamos o padrão da bola, um por um.
Neste artigo aprendemos como desenhar brinquedos para crianças. Os mesmos que foram tão amados na infância. Afinal, o amor ao próximo e aos animais nasce no abraço de um ursinho de pelúcia, e a motricidade e o conhecimento do mundo nascem na montagem de uma pirâmide. A bola implica desenvolvimento físico criança.
Um tambor alegre, uma pirâmide brilhante, uma carruagem mágica, um dinossauro assustador, um ursinho de pelúcia e muitos outros esperam por você! Os brinquedos são necessários não apenas para ocupar Tempo livre. O material de jogo adequadamente selecionado pode se tornar um meio de desenvolvimento bem-sucedido de uma criança, desenvolvendo importantes habilidades sociais e comportamentais,
desenvolvimento da fala, atividade motora e física. Aproveitando a familiaridade das crianças com os brinquedos, você pode realizar diversas atividades educacionais e de desenvolvimento sobre esse tema.
Por exemplo, você pode organizar uma aula simples de desenvolvimento de fala sobre o tema “Brinquedos”. Para fazer isso, você precisará de fotos representando os mais comuns atividade lúdica objetos e, se possível, os próprios objetos. Se a aula for ministrada em Jardim da infância, os brinquedos geralmente não são difíceis de montar.
Primeiro, tentamos lembrar de todos os brinquedos familiares. Imagens para crianças, desenhadas da forma mais realista, vão ajudar nisso. Ao listar objetos, nomeamos as ações que podem ser realizadas com eles.
De acordo com as etapas acima, formamos vários grupos principais de brinquedos:
- construção - algo a partir do qual você pode construir, projetar, criar novos objetos;
- musicais - aqueles com os quais obtemos diversos sons;
- Para jogos de RPG– aqueles que têm um papel próprio no jogo (animais, bonecos, soldados, bem como diversos móveis de bonecas, casas, etc.);
- esportes – bola, raquetes de tênis, bicicleta, patinete, etc.;
- transporte - carros, trens, etc.
O pensamento das crianças difere do dos adultos, por isso, ao distribuir objetos em grupos, as crianças às vezes oferecem as soluções mais atípicas.
Então você pode ir para descrição detalhada brinquedos. Normalmente as crianças ficam felizes em participar deste processo se tiverem que descrever o seu brinquedo favorito. Para facilitar a tarefa, deixamos um plano simples:
- descreva a aparência;
- o que você pode fazer com este brinquedo;
- por que a criança gosta dela?
Após este trabalho, você pode passar para jogo interessante: Uma criança deve descrever o brinquedo sem dizer o nome. O resto das crianças adivinha o que estavam falando. Com crianças idade mais jovem Você pode mudar um pouco as regras: o adulto descreve, mas adivinha. Quem acertar recebe um cartão com a foto desse item, então se soma o resultado - quem tem mais cartões.
Você pode fazer alguns enigmas simples:
Muito parecido com você:
Você tem braços, pernas - ela também os tem;
Você tem olhos - ela tem olhos;
Precisa de mais alguma dica? (boneca)
Se formos muitos, construiremos um quintal inteiro. (cubos)
Estou sempre pronto para sair a galope - afinal é disso que as crianças precisam... (bola)
Somente um temerário pode me montar juntando todos os meus anéis em uma vara. (pirâmide)
Para mim, cair não é problema.
Eu sempre me levantarei com um sorriso. (copo)
Concluindo, passamos para a parte artística: tentamos desenhar o brinquedo que mais gostamos ou lembramos. Antes de desenhar, lembramos mais uma vez de todos os brinquedos; Fotos para crianças vão ajudar nisso.
Fazemos questão de fazer uma exposição dos desenhos para que cada criança sinta o significado do seu trabalho.
Assista ao vídeo sobre o tema “Explorando brinquedos”:
