Викторина.docx - литературная викторина "по следам детских рассказов" (6 класс). Викторина "в литературной гостиной" Название викторины по детским произведениям
Литературная викторина «По страницам детских произведений».
Нечаева Елена Николаевна, учитель начальных классов КГУ «Средняя школа №21 село Сарыозек» Осакаровский район Карагандинская область Казахстан.Литературная викторина по детским произведениям предназначена для детей 9-10 лет. Данный материал можно использовать для внеклассной работы по предметам, в проведении классных часов. Ребята очень любят сказки, всегда знают их много, с удовольствием их читают. И поэтому данная викторина будет им интересна.
Цель: Расширение знаний по произведениям для детей.
Задачи: обобщить знания по детским произведениям; развивать смекалку, находчивость, эрудицию, память; воспитывать любовь к чтению.
Оборудование: сказочные герои, кроссворд, можно презентацию.
Ход мероприятия.
В викторине участвуют три команды.
Ребята, вы любите сказки? А много ли вы их знаете? А вот сейчас мы это и проверим. Сегодня мы проведём викторину «По страницам детских произведений», по страницам ваших любимых сказок. В конце нашей викторины мы сможем узнать, кто же лучший знаток сказок. Для игры нам надо разделиться на три команды. У меня в мешочке картинки с изображением предметов, которые принадлежали сказочным героям (ключик, тыква, цветок). Дети достают картинки и группируются в команды. Ребята, кому принадлежит ключик? Те, у кого ключик вы команда «Буратино». Кому принадлежит тыква? Вы команда – «Золушка», ну а кому принадлежит цветок? Вы команда - «Дюймовочка». И так мы начинаем нашу викторину.
Конкурс «Волшебные слова».
Итак, наш первый конкурс «Волшебные слова». Вам надо вспомнить какие герои говорили те или иные волшебные слова и в каком произведении.
1. «По щучьему велению, по моему хотению». (Емеля в русской народной сказке «По щучьему велению»)
2. Сивка-Бурка, вещий каурка! Встань передо мной, как лист перед травой. (Иван-дурак в русской народной сказке «Сивка - Бурка»)
3. «Сим – сим откройся!» (Али-баба, в восточной сказке «Али-баба и 40 разбойников»)
4. Лети, лети лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся сделав круг! Лишь коснешься ты земли, быть по моему вели! (Женя, в сказке «Цветик- семицветик» В.Катаева)
5. «Раз, два, три. Горшочек вари!» (Девочка, в сказке Братьев Гримм «Горшочек каши»)
6. «Крекс, фекс, пекс» (Лиса Алиса, Кот Базилио, Буратино, в сказке А.Н.Толстого « ключик или Приключения Буратино».
7. «Мутабор» (Калиф, в сказке В.Гауфа «Калиф - аист»)
8. «Кара – барас». (Мойдодыр, К.Чуковский «Мойдодыр»)
9. «Ой, вы, бедные сиротки мои,
Утюги и сковородки мои!
Вы подите-ка, немытые домой,
Я водою вас умою ключевой.
Я почищу вас песочком,
Окачу вас кипяточком,
И вы будете опять,
Словно солнышко сиять.» (Федора из произведения К.Чуковского «Федорино горе»)
Конкурс «Удивительные превращения».
Второй конкурс называется «Удивительные превращения». Вам надо вспомнить в кого превращались или в кого были заколдованы герои различных произведений для детей.
1. В кого превращался князь Гвидон в сказке А.С.Пушкина «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»? (комара, шмеля, муху)
2. В кого превращался великан-людоед в сказке Ш.Перро «Кот в сапогах»? (льва, мышь)
3. В кого превратила старуха-колдунья красивого мальчика Якоба в сказке В.Гауфа? (в карлика)
4. В кого превращались каждое утро 11 братьев-принцев в сказке Х.К.Андерсена? (в сказке «Дикие лебеди» в прекрасных 11 лебедей)
5. В кого превратился гадкий утёнок в сказке Х.К.Андерсена? (в прекрасного лебедя)
6. В нанайской сказке в кого превратилась красивая девочка Айога? (в гусыню)
7. Во что превратилась девочка Снегурочка в русской народной сказке? (в облачко)
8. В кого превращался Иванушка-дурачок в русской народной сказке «Сивка-бурка» влезая в правое ухо, а вылезая в левое? (в доброго молодца, что ни вздумать, ни взгадать, ни в сказке сказать, ни пером описать)
9. Во что превратилась Русалочка в сказке Х.К.Андерсена? (в пену морскую)
Конкурс «Кто автор».
Наш третий конкурс называется «Кто автор». Каждой команде будет прочитан отрывок из произведения, вам надо угадать автора этого произведения, ну и само произведение.
1. Свет мой зеркальце скажи,
Да всю правду доложи.
Яль на свете всех милее,
Всех румяней и белее… (А.С.Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»
2. Только уселась команда косая,
Весь островочек пропал под водой. (Н.А.Некрасов «Дед Мазай и зайцы»)
3. У меня зазвонил телефон.
Кто говорит? – слон!
Откуда? – от верблюда.
Что вам надо? – шоколада.
Для кого?
Для сына моего?... (К.Чуковский «Телефон»)
4. Жил старик со своею старухой
У самого синего моря;
Они жили в ветхой землянке
Ровно тридцать лет и три года. (А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»)
5. Лети, лети лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли –
Быть по-моему вели. (В.Катаев «Цветик-семицветик»)
6. – Тепло ли тебе, девица? Тепло ли тебе красная?
- Тепло, Морозушка, тепло, батюшка. (Русская народная сказка «Морозко»)
Конкурс «Отгадай загадку».
1. Эта девочка очень мала,
И в цветочке она спала.
Жук танцевал с ней,
Мышка полёвка в норке держала,
Она в страну цветов попала. (Дюймовочка)
2. Этот мальчик очень странный.
Из полена сделан Карло.
И с лисой связался зря
Стать счастливым, так нельзя! (Буратино)
3. Этот малый очень хитр.
Он с хвостом, но знаменит.
В сапогах всегда ходил,
Великана победил. (Кот в сапогах)
4. Девочка эта очень прекрасна,
Но Буратино учила напрасно. (Мальвина)
5. Эта собака Мальвине служила,
А Буратино в чулане закрыла. (Артемон)
Конкурс «В необычной стране»
Следующий конкурс называется «В необычной стране». Вам надо угадать, кто из героев побывал в той или иной необычной, ну или волшебной стране.
1. Кто побывал в королевстве Кривых зеркал? (Оля и Яло в сказке «Королевство кривых зеркал» В.Г.Губарева)
2. Кто из героев отправился в страну Лимпопо? (Доктор Айболит в произведении К.Чуковского)
3. Кто из героев попал в страну дураков? (Буратино в сказке А.Н.Толстого «Золотой ключик»)
4. Кто побывал в стране Лилипутии? (Гулливер в сказке Г.Свифта «Гулливер в стране Лилипутов»)
5. Кто из героев полетел на Луну? (Незнайка из произведения Н.Носова «Приключение Незнайки и его друзей»)
6. Кто из героев отправился с друзьями в Изумрудный город к Великому Гудвину? (Элли в произведении А.М.Волкова «Волшебник Изумрудного города»)
Конкурс «Друзья».
В конкурсе «Друзья», вы уже наверное догадались, что надо назвать друзей сказочных героев.
1. Крокодил Гена (Чебурашка)
2. Девочка Герда (мальчик Кай)
3. Карлсон (Малыш)
4. Буратино (Артемон, Мальвина, Пьеро)
5. Дядя Фёдор (кот Матроскин, пёс Шарик)
6. Девочка Элли (Тотошка, Железный Дровосек, Лев, соломенное чучело)
Конкурс «Сказочный кроссворд».
В этом конкурсе вам надо отгадать кроссворд и ответить на вопрос: Кто пишет сказки?(сказочники)
1. Как в русской народной сказке звали девочку, которая превратилась в облачко? (Снегурочка)
2. Кем работал Гена в произведении Э.Успенского в произведении «Крокодил Гена и его друзья»? (крокодилом)
3. Что являлось лучшим лекарством для Карлсона? (варение)
4. Кто из героев сказки отправился на бал в карете из тыквы? (Золушка)
5. Кто в русской народной сказке снёс золотое яичко для деда и бабы? (курочка)
6. При встрече с каким сказочным героем приходиться лить слёзы? (Чиполлино)
7. Назовите главного героя сказок «Лягушка-царевна», «Сивка-бурка»? (Иванушка)
8. Что положили под двадцать тюфеков и двадцать перин для принцессы в сказке Х.К.Андерсена? (горошина)
9. Какой овощ вырастил дед в русской народной сказке? (репка)
10. Какие цветы собирала падчерица в лесу в сказке «Двенадцать месяцев»? (подснежники)
Молодцы, ребята! Сказки сочиняют сказочники. Всем нам очень нравятся сказки, пусть их будет больше. На этом наша викторина закончилась. Послушаем наше жюри. Награждение победителей.
«Знаете ли вы сказки?»
Цель:
- Актуализация ранее полученных знаний в ситуации игры – соревнования;
Задачи:
- учить детей узнавать сказки и их героев, сочувствовать и сопереживать им (по отрывкам, иллюстрациям, предметам);
- развивать творческое воображение, ассоциативную память, внимание, логику, умение слушать;
- обогащать опыт общения детей в коллективе путем выполнения заданий, требующих совместных действий;
- помочь детям увидеть свои достижения, воспитывать потребность в чтении книг;
- расширять словарный запас учащихся;
- создавать условия для развития духовных качеств личности, прививать любовь к устному народному творчеству, к сказкам различных писателей.
Скачать:
Предварительный просмотр:
МАОУ «СОШ с УИОП № 14»
Литературная игра – викторина
«Знаете ли вы сказки?»
Подготовила: Рябинина Л.Ю.
г.Магадан.
2013-2014 уч.г.
План проведения литературной игры – викторины «Знаете ли вы сказки?»
- Сообщение темы и цели внеклассного мероприятия.
- Представление жюри.
- Первый конкурс – разминка – «Сказочное лото» (на магнитных досках).
- Загадки с подвохом из «волшебного», музыкального ларца.
- Второй конкурс – «Музыкальный» - угадай сказочную мелодию.
- Третий конкурс – пантомима – «Без слов».
- Сказочная физкультминутка (с мячом – ежом для пальчиковой гимнастики).
- Пятый конкурс – игра «Ромашки» (блиц-опрос).
- Подведение итогов игры. Пожелания ребятам. Награждение команд.
Литературная игра – викторина
«Знаете ли вы сказки?»
Цель:
- Актуализация ранее полученных знаний в ситуации игры – соревнования;
Задачи:
- учить детей узнавать сказки и их героев, сочувствовать и сопереживать им (по отрывкам, иллюстрациям, предметам);
- развивать творческое воображение, ассоциативную память, внимание, логику, умение слушать;
- обогащать опыт общения детей в коллективе путем выполнения заданий, требующих совместных действий;
- помочь детям увидеть свои достижения, воспитывать потребность в чтении книг;
- расширять словарный запас учащихся;
- создавать условия для развития духовных качеств личности, прививать любовь к устному народному творчеству, к сказкам различных писателей.
Ожидаемый результат .
- Дети будут верить в чудеса, отличать добро и зло.
- Подружатся, станут более внимательными, вежливыми по отношению друг к другу.
- Через сказку научатся понимать мир, ценить дружбу, будут больше читать сказки.
Оборудование, оформление:
- Лист критериев оценки;
- карточки - задания с названиями персонажей сказок для сказочного лото на магнитных досках;
- «волшебный», музыкальный ларец с загадками;
- аудиозаписи с песенками из сказок;
- мяч – ёж – для пальчиковой гимнастики во время проведения «Музыкального» конкурса;
- сказочные предметы: перчатки, телефон, мыло, лимон, луковица, чемоданчик с красным крестом, горошина, туфелька Золушки, бабочка кота Леопольда, лопнувший шарик ослика ИА, аленький цветочек, скорлупа грецкого ореха;
- «строгие», невидимые судьи (кричит петух, мяукает котенок) – для привлечения внимания детей; поддержания дисциплины;
- лепестки для игры «Ромашка»;
- иллюстрации сказок; сказочные герои;
- красочные эпиграфы; высказывания знаменитых людей.
- таблицы с названием команд «Чебурашки», «Вини – Пухи», мягкие игрушки этих героев;
- кубики, пазлы, с иллюстрациями из сказок – для индивидуальной работы с отдельными учащимися;
- сказочный замок.
Критерии оценки.
1 конкурс – «Сказочное лото» 5 баллов – все задания выполнены правильно; 4 балла – 1 задание выполнено неправильно; 3 балла – 2 и более задания выполнены неправильно. |
Каждая отгаданная загадка (по числу карточек) – 1 балл. |
2 конкурс – «Музыкальный» - «Угадай мелодию». 5 баллов – каждая правильно угаданная песенка. |
3 конкурс – пантомима «Без слов». 1 балл – за артистичность; 1 балл – команде – сопернице, если правильно показала изображаемую отгадку. |
4 конкурс – «Бюро находок». 5 баллов – каждый правильно угаданный предмет. |
5 конкурс – игра «Ромашка». 1 балл – каждый правильный ответ. |
6 конкурс «Сказочные пазлы» 5 баллов – правильно собранный сюжет. |
Подведение итогов.
Команда «Чебурашки»_______________________баллов.
Команда «Винни-Пухи»_______________________баллов.
Высказывания знаменитых людей.
Многие русские сказки – это первые и блестящие попытки русской народной педагогики, и я не думаю, чтобы кто-нибудь был в состоянии состязаться в этом случае с педагогическим гением народа.
К.Д. Ушинский
Благодаря сказке ребенок познает мир не только умом, но и сердцем, душой; выражает свое отношение к добру и злу. В сказке ребенок черпает первые представления о справедливости и несправедливости.
Все, что создано умом,
Все к чему душа стремиться,
Как янтарь на дне морском
В сказках бережно хранится.
Сказка – это окно, через которое душа ребенка смотрит в мир и познает его с самого раннего детства.
Горят причудливо краски,
И, как ни мудра голова,
Вы все-таки верьте сказке,
Сказка всегда права!
Э. Асадов.
Пусть герои сказок дарят нам тепло,
Пусть добро навеки побеждает зло.
Сказку вы не забывайте и в реальность превращайте,
И пусть детская мечта воплотится в жизнь сполна.
Сказки – это корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущие свой драгоценный груз от поколения к поколению.
Френсис Бэкон.
Ход внеклассного мероприятия:
- Организация класса. Вступительное слово учителя.
Сегодня я приглашаю вас в гости к сказке. Ведь сказка - окно, через которое душа ребенка смотрит в мир и познает его с самого раннего детства. Когда вы были маленькими, сказки вам рассказывали ваши мамы и бабушки, в детском саду – воспитатели. А теперь вы уже умеете читать сказки сами.
- Сообщение темы и цели литературной игры – викторины «Знаете ли вы сказки?»
Здравствуйте, ребятушки!
Здравствуйте, гости дорогие.
Я – бабушка – Загадушка.
Да вот беда, стара я стала, загадки помню, а сказки все позабыла, все в голове у меня перепуталось, перемешалось.
3. Конкурс-разминка: »Исправьте меня»:
Василиса Преглупая |
Елена Некрасивая |
Крошечка- Горошечка |
Сестрица Гулёнушка |
Баба Бяка |
Кощей Бесстрашный |
Царевна- жаба |
Жар- муха |
Царевна- индюшка |
По собачьему велению |
Сивка- будка |
Иван-царевич и зеленый волк |
Сестрица Алёнушка и братец Никитушка |
Мальчик с кулачок |
У страха уши велики |
Лапша из топора |
А вы, детоньки, знаете сказки?
Поможете мне, Бабушке – Загадушке, сказки вспомнить?
А чтобы узнать кто же из вас лучше знает сказки, игра наша будет командной. Согласно жеребьевке у нас будет 2 команды: первая команда – «Чебурашки», вторая команда «Винни-Пухи».
Каждый конкурс будет оцениваться нашим уважаемым жюри.
Чья команда даст наибольшее количество правильных ответов, та и окажется победительницей.
4. Представление жюри.
А это, внучки мои, наше уважаемое жюри.
Но где-то здесь спрятались – притаились 2 строгих судьи. Вы их не увидите, но если услышите их голосок, знайте, вы получили штрафной балл.
Что-то притомилась я немножко, позову-ка я на помощь свою внучку Аленушку.
Аленушка, где же ты, помоги-ка своей бабушке-Загадушке.
Ну, детоньки мои, давайте сядем тихонько рядком, да поговорим ладком, авось я и вспомню сказки.
5. Я знаю, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски,
Но нет ничего интересней,
Чем наши волшебные сказки.
Сейчас начнется наша игра,
К нам выйдут целым строем
Те, с кем всегда вы встрече рады –
Ваши любимые сказочные герои.
В сказочный мир вместе с ними войдем
И за собою других позовем.
6. Первый наш конкурс – разминка – «Сказочное разрезное лото ».
Задание – дополни имя сказочного героя.
Сивка – (Бурка) Кощей (Бессмертный) Мальчик – (с – пальчик) Красная (Шапочка) Снежная (Королева) Карабас (Барабас) Винни – (Пух) Муха – (Цокотуха) Сестрица (Аленушка) Василиса (Премудрая) Доктор (Айболит) Лиса (Алиса) | Конек (Горбунок) Змей (Горыныч) Крошечка (Хаврошечка) Кот (в сапогах) Спящая (Красавица) Карлик (Нос) Крокодил (Гена) Курочка (Ряба) Братец (Иванушка) Елена (Прекрасная) Баба (Яга) Кот (Базилио) |
7. Молодцы, внучки мои, молодцы милые. Ах, какие вы пригожие, хорошие.
Пока жюри подводит итоги 1 конкурса, достану-ка я свой «волшебный», музыкальный ларец, да загадаю вам загадки из сказок, может и вспомню какие сказки (загадывание загадок).
Появилась девочка в чашечке цветка. И была та девочка чуть больше лепестка. В ореховой скорлупке девочка жила. Вот какая девочка, как она мила. Кто читал такую книжку, Знает девочку малышку. (Дюймовочка) Летела стрела и попала в болото. И в этом болоте поймал ее кто-то. Кто, распростившись с зеленою кожей, Сделался мигом красивой, пригожей? (Царевна-Лягушка) Помогла нам яблонька, Помогла нам печка. Помогла хорошая голубая речка. Все нам помогали, все нас укрывали. К батюшке и матушке мы домой попали. Кто унес братишку? Назовите книжку. (Гуси-лебеди) Носик круглый, пятачком. Им в земле удобно рыться. Хвостик маленький крючком. Вместо туфелек – копытца. Трое их и до чего же Братья дружные похожи (Три поросенка) С грядки старуха цветок сорвала, Девочке Жене его отдала. А в лепестках есть волшебная сила. Их девочка Женя о чем-то просила. Что надо сказать, лепестки обрывая. Как называется сказка такая? (Цветик-семицветик) Перед волком не дрожал, От медведя убежал. А лисице на зубок все ж попался.. (Колобок) А это, что за сказка? Девочка хорошая по лесу идет, Но не знает девочка, что опасность ждет. За кустами светится пара злющих глаз, Кто-то страшный встретится Девочке сейчас? (Красная Шапочка) Задание с подвохом Он пиявок добывал, Карабасу продавал, Весь пропах болотной тиной, Его звали…(Дуремар) В Простоквашино он жил И с Матроскиным дружил. Простоват он был немножко Звали песика… (Шарик) Много дней он был в пути, Чтоб жену свою найти, А помог ему клубок, Его звали… (Иван-Царевич) Он большой шалун и комик, У него на крыше домик. Хвастунишка и зазнайка, А зовут его…(Карлсон) | Все идут к нему лечиться, И собака и волчица, Зайцы, лисы и ужи, Крокодилы и ежи. Он любого исцелит, Бармалея победит. Добрый доктор (Айболит) На лестной опушке Сидит она в избушке Спокойно жить не хочет, Царевичей морочит. Ступа с метелкой ей дорога, Это зловредная.. (Баба Яга) Человек немолодой И с недлинной бородой. Он – отъявленный злодей – Одноглазый (Бармалей) Человечек деревянный, На земле и под водой Ищет ключик золотой. Всюду нос сует свой длинный, Кто же это?.. (Буратино) Он и весел и не злобен, Этот милый чудачок. С ним приятель Пятачок. Для него прогулка- праздник И на мед особый нюх. Этот плюшевый проказник Медвежонок (Вини – Пух) В гости ходит он чуть свет: Для хозяина беда! И «пыхтелки» как поэт, Сочиняет иногда. И на мед имеет нюх, Он зовется (Вини-Пух). Пусть Королева снега Неприступна и горда, Но дружба все равно сильнее И Кая освободила от холода и льда Его подружка (Герда) Скачет лошадь не простая, Чудо грива золотая, По горам парнишку носит, Но никак его не сбросит. Есть у лошади сынок Удивительный конек По прозванью (Горбунок) Уплетая калачи, Ехал парень на печи. Прокатился по деревне И женился на царевне (Емеля) Он играет понемножку Для прохожих на гармошке. Музыканта знает всяк! Его имя…(Крокодил Гена) Бедных кукол бьет и мучит, Ищет он волшебный ключик. У него ужасный вид, Это…(Карабас) |
8. Вы на славу потрудились
И немного утомились.
Песня даст нам отдохнуть
Отдохнем и снова в путь.
9. Сейчас второй конкурс – «Музыкальный».
Задание – кто быстрее угадает сказочную мелодию.
Ответ дает ученик, получивший мячик – еж (пальчиковая гимнастика).
10. Физминутка.
Вы на славу потрудились
И немного утомились.
Дружно встать нам всем пора:
Начинается игра.
Сказка даст нам отдохнуть?
Отдохнем - и снова в путь!
Нам советует Мальвина:
«Станет талия осиной,
Если будем наклоняться,
Влево, вправо 10 раз».
Вот Дюймовочки слова:
«Чтоб была спина прямая,
Поднимайтесь на носочки,
Словно тянетесь к цветочкам.
1,2,3,4,5
Повторите-ка опять!
Дала нам сказка отдохнуть?
Отдохнули?
Снова в путь!
11. А сейчас самый трудный третий конкурс – пантомима – «Без слов».
Почему самый трудный?
Да потому, что ответ надо не сказать, а показать.
Задание – командам предлагается без слов изобразить ответ на загадку.
Комар.
В этой книжке - именины,
Много было там гостей,
И на этих именинах
Появился вдруг злодей.
Он хотел убить хозяйку,
Чуть ее не погубил, но коварному злодею
Кто-то голову срубил.
Кот.
Мордочка усатая,
Шубка полосатая,
Часто умывается,
Молоком питается.
Буратино.
Пусть идет вперед, не зная страха,
Следом за прекрасною мечтой.
Тот, кому старуха-черепаха
Подарила ключик золотой.
Покажите нам этого мальчишку.
Спящая красавица.
Эта сказка не нова,
В ней принцесса все спала,
Феи злобной в том вина
И укол веретена.
12. Вот шелестят сказок страницы…
И кто-то в двери к нам стучится…
Четвертый конкурс – «Бюро находок».
Задание – назвать произведение и автора, героя, которому принадлежат потерянные вещи, а также прочитать строчки произведения, где речь идет об этих сказочных предметах.
Зеркальце | «Свет мой, зеркальце, скажи..» А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и 7 богатырях» |
Перчатки | С.Маршак «Вместо валенок перчатки натянул себе на пятки, вместо шапки на ходу он надел сковороду. Вот какой рассеянный с улицы Бассейной». |
Мыло | К. Чуковский «Мойдодыр» «Да здравствует мыло душистое и полотенце пушистое». |
Лимон Луковица | Дж. Родари «Приключения Чиполлино» |
Горошина | Г.-Х. Андерсен «Принцесса на горошине». |
Туфелька Золушки | Шарль Перро «Золушка». |
Бабочка кота Леопольда | |
Лопнувший шарик ослика ИА | Англ.писатель – Алан Александр «Милн» «Вини-Пух и все все все». |
Аленький цветочек | С.Г. Аксаков «Аленький цветочек». |
Зонтик | Г.-Х. Андерсен «Оле-Лукойе». |
Телефон | К. Чуковский «У меня зазвонил телефон». |
Чемоданчик с красным крестом | К. Чуковский «Доктор Айболит». |
13 . Пятый конкурс – блиц-опрос. Игра «Ромашка»
Вот это ромашка – не просто цветок.
А ну-ка, скорей оторви лепесток!
На нем прочитаешь заданье
А ну-ка, проверь свои знанья.
(Дети отрывают лепестки ромашки и отвечают на вопросы сказочных загадок):
- Кто пошёл рыбу ловить, и хвост в проруби оставил?
- Ем кормила лиса журавля?
- Спой песенку кота Леопольда.
- Из чего фея сделала карету Золушке?
- Как звали корову кота Матроскина?
- Спой песенку крокодила Гены.
- Кто говорил:»Это неправильные пчёлы, они делают неправиль-
- ный мёд»?
- В каком городе жил Незнайка? Назови главных героев м/ф
- « Каникулы в Простоквашино».
- Где находится смерть Кощея Бессмертного?
- Кто сказал: «Не печалься, ступай себе с Богом. Будет тебе новое корыто»?
- Почему Буратино не утонул в пруду?
- Кого спасла Дюймовочка?
- Кто говорил: «Свет мой зеркальце, скажи, да всю правду доложи. Я ль на свете всех милее, всех румянней и белее?»
- Какими словами начинаются русские сказки?
- Назовите любимое выражение Карлсона?
- Кто говорил: «По щучьему велению, по моему хотению?»
- Как позвать Сивку-Бурку?»
- Как звали маленькую девочку, которая жила в цветке?
- Какого цвета были волосы у Мальвины?
- Что потеряла Золушка после бала?
- В чем летает Баба Яга?
- Кто говорил: «Спокойствие, только спокойствие?»
- Спой песенку Винни-Пуха.
14. Заключение. Пожелания ребятам. Дети читают стихи.
Спасибо, милые мои, пригожие, хорошие. Вспомнила я сказки. А теперь мы с внучкой хотели бы вам пожелать.
Ах, как дружно мы играли,
И нисколько не устали.
Добрая сказка, спасибо!
Ты научила нас любить,
Ты научила нас всех дружить,
Ты научила нас игре,
Ты научила нас всех доброте!
А может и детки нам что-нибудь скажут?
15. Подведение итогов. Слово жюри. Награждение команд.
Анализ работы.
- Первоклассники вспомнили сказки, сочувствовали и сопереживали их героям в ситуации игры – соревнования.
- Дети научились слушать сказку, в нее играть (пантомима)
- Научились узнавать сказки и их героев по карточкам – заданиям («Сказочное лото»), по сказочным загадкам (конкурс «Без слов»), по предметам («Бюро находок»), песенкам из сказок (конкурс «Музыкальный»), блиц-опросам (игра «Ромашка»).
- Учащиеся обогатили свой опыт общения в коллективе путем выполнения заданий, требующих совместных действий («Сказочное лото», «Ромашка», «Сказочные пазлы»).
- Расширили свой словарный запас.
- Дети с азартом и увлечением принимали участие в сказке, научились переключать внимание с одной сказки на другую.
- Первоклассники справились со всеми предлагаемыми конкурсами.
При проведении внеклассного мероприятия были использованы приемы скорочтения:
- «Сказочное лото» (на магнитных досках: быстро прочти 1-ую часть имени сказочного героя; быстро подставь, прочитав, 2-ую часть имени)
- «Загадки с подвохом» (отгадка не в рифму)
- «Бюро находок» - увидел предмет, быстро назови автора, героя, прочти строчки из сказки.
- Игра «Ромашка» - блиц-опрос; оторвал лепесток, прочитал сказочную загадку, дал ответ.
- Индивидуальная работа с отдельными учащимися – кубики; мелкая моторика – пазлы
Литературная викторина по сказкам и литературным произведениям
Задание 1
ВОЛШЕБНЫЕ СЛОВА
Вспомни, кто говорил такие волшебные слова:
1. По щучьему веленью, по моему хотенью.
2. Сивка-бурка, вещий каурка! Стань передо мной, как лист перед травой!
3. Симсим, открой дверь!
4. Лети, лети, лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг. Лишь коснёшься ты земли – быть по-моему вели.
5. Раз, два, три. Горшочек, вари!
6. Вот я! Вот я! Превращаюсь в мотылька!
7. Кара-барас!
8. Мутабор!
9. Поставил я решётку. Киту заткнул я глотку.
10. Бамбара, чуфара, лорики, ерики, пикапу, трикапу, скорики, морики.
11. Бриклебрит!
12. Крекс, фекс, пекс!
13. Пожалуйста.
14. Буква Я свободна.
15. Выйди, корабль! Выйди, корабль! Выйди, корабль!
16. Гарт, Гнор, Гаус.
17. Господин Главный Ветер и прочая, и прочая, и прочая, ты слышишь меня? Пошли мне попутный, не встречный, не поперечный…
18. Стань передо мной, как мышь перед горой, как снежинка перед тучей, как ступенька перед кручей, как звезда перед луной. Бурум-шурум, шалты-балты. Кто ты? Кто я? Был – я, стал – ты.
19. Бирелья-турелья, буридакль-фуридакль, край неба алеет, трава зеленеет. Ящик, ящик, будь добренький, покажи мне то или другое.
20. Инутама, инутама, акчоле!
21. Сусака, масака, лэма, рэма, гэма! Буридо, фуридо, сэма, пэма, фэма!
Задание 2
УДИВИТЕЛЬНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ
В кого превращались или были заколдованы:
1. Князь Гвидон.
2. Великан-людоед из сказки Ш. Перро.
3. Красивый мальчик Якоб, герой сказки В. Гауфа.
4. Одиннадцать братьев-принцев из сказки Х.К. Андерсена.
5. Курица Чернушка.
Задание 4
ТРУДНЫЙ ПУТЬ
На чём или на ком совершили необыкновенное путешествие:
1. В Волшебную страну Элли и дядюшка Чарли.
2. В Зелёный город Незнайка и его друзья.
3. Под Новый год тряпичный пёс Кнопка, Сидящий Пилот и другие игрушки.
4. Вокруг света капитан Врунгель, Лом и Фукс.
5. В Индию за Женей Богорадом старик Хоттабыч и Волька.
6. Из кабинета профессора Енотова на ближайший пруд Карик и Валя.
7. За мёдом Винни-Пух.
8. В лагерь турецкого войска барон Мюнхгаузен.
9. Из ленинградского Летнего сада в Кощееву страну Маша.
10. На юг лягушка-квакушка.
11. На Луну Незнайка и Пончик.
12. Из норы крота в тёплые края Дюймовочка.
13. Из маленькой деревушки Вестменхёг по Швеции Нильс Хольгерсон.
14. Из магазина игрушек на улицу Карандаш и Самоделкин.
15. В Африку доктор Айболит и его друзья.
16. С железнодорожной станции в деревню Простоквашино дядя Фёдор и его друзья.
17. На крышу Малыш.
18. В Волшебную страну Энни, Тим и Чарли Блек, герои сказочной повести «Жёлтый Туман».
19. По сказочной стране Митя и Баба-Яга из повести-сказки Э. Успенского.
20. На гору Блоксберг в Вальпургиеву ночь Маленькая Баба-Яга.
21. По белу свету Муфта, Полботинка и Моховая Борода.
22. В страну зеленохвостых Арбузик и Бебешка.
Задание 5
ДРУЗЬЯ
Кто из литературных персонажей были друзьями:
1. Маугли.
2. Чиполлино.
3. Малыша.
4. Винни-Пуха.
5. Нильса.
6. Мари, героини повести-сказки Э. Гофмана.
8. Человека с Луны из сказки Д. Биссета.
9. Вольки Костылькова.
10. Крокодила Гены.
11. Карандаша, героя сказочной повести Ю. Дружкова.
12. Маркиза де Карабаса из сказки Ш. Перро.
13. Соломинки из сказки братьев Гримм.
14. Венди, героини сказочной повести Д. Барри.
15. Непоседы из повести-сказки Е. Чеповецкого.
16. Муфты, героя сказочной повести Э. Рауда.
17. Маленькой Бабы-Яги.
18. Муми-тролля из повестей-сказок Т. Янссон.
19. Тутты Карлссон, героини сказочной повести Я. Экхольма.
20. Кубулы из сказочной повести В. Ванчуры.
22. Незнайки.
24. Юры Баранкина.
26. Врунгеля.
27. Буратино.
28. Оли, героини сказочной повести «Королевство кривых зеркал».
29. Дяди Фёдора.
30. Репки и Турнепки из повести-сказки С. Михалкова.
31. Серёжи, героя сказочной повести В. Рутковского.
33. Арбузика из повести-сказки Э. Скобелева.
34. Пиноккио.
35. Волшебницы Чароморы, героини сказочной повести А. Первик.
36. Максима из сказочной повести Е. Велтистова.
37. Пети, героя повести-сказки «В Стране Вечных Каникул».
38. Серёжи Сыроежкина.
39. Ильи из сказочной повести «Путешествие на Утреннюю Звезду».
40. Толи Клюквина.
41. Вити Малеева.
Задание 6
В МИРЕ ПРИКЛЮЧЕНИЙ
Кто из литературных героев:
1. Двадцать восемь лет провёл на необитаемом острове.
2. На шхуне «Испаньола» отправился за сокровищами пирата Флинта.
3. Потерпел кораблекрушение и был взят в плен лилипутами.
4. Вывернул волка наизнанку, застрелил бешеную шубу, вытащил себя из болота за косичку парика, не пал духом в желудке огромной рыбы, летал на ядре, побывал на Луне.
5. Попал в сказочную страну, которой правил король Топсед Седьмой, и освободил из Башни смерти храброго зеркальщика Гурда.
6. Стал королём сказочного государства, избавил детей от скучных занятий в школе и усадил за парты взрослых.
7. Помчался вдогонку за Белым Кроликом, провалился в очень глубокий колодец и оказался в удивительной стране.
8. Свергнул власть Трёх Толстяков.
9. Проучил директора кукольного театра Карабаса Барабаса.
11. Играл с полицейскими в салочки, закинул за шкаф воров Карла и Блома, а силача-тяжеловеса Адольфа положил на обе лопатки.
12. Взял папину чернильную резинку, промокашку из тетради и направился в азбуку на поиски Кляксича.
13. Перевоспитал почтальона Печкина.
ВОЛШЕБНИКИ, КОЛДУНЫ, МАГИ, ЧАРОДЕИ, КУДЕСНИКИ
О ком говорится в следующих строчках:
1. «На нём был длинный халат из красивой тёмно-синей материи, на которой были вышиты золотые звёзды и серебряные полумесяцы. На голове была чёрная шапка с такими же украшениями, на ногах – красивые туфли с загнутыми кверху носками».
2. «Старая женщина в белой мантии важно выступала впереди трёх мужчин; на остроконечной шляпе её и на мантии сверкали крошечные звёздочки. Седые волосы старушки падали ей на плечи».
3. «Она показалась Элли очень красивой и доброй и удивительно юной, хотя вот уже много веков правила страной Болтунов».
4. «…погрозила в пространство костлявым иссохшим кулаком и стала бросать в котёл змеиные головы: «Ух, ненавистные люди! Вот и готово моё зелье на погибель вам! Окроплю леса и поля, и поднимется буря, какой ещё на свете не бывало!»
5. «…был только один глаз, зато она видела им так, что не было уголка в Фиолетовой стране, который ускользнул бы от её острого взора».
6. «На нём был пёстрый жилет, полосатые брюки и длинный сюртук. В руке у него был длинный рупор, и он испуганно отмахивался им от Тотошки…»
7. «Коса ссиза-чёрная и не как у наших девок болтается, а ровно прилипла к спине. На конце ленты не то красные, не то зелёные. Сквозь светеют и тонко этак позванивают, будто листовая медь».
8. «В комнату вошла старенькая старушка в зелёном платье и красном чепце. Крошечного росточка, горбатенькая, с большим крючковатым носом».
9. «Тут в окне появилась красивая девочка. У нее были волосы цвета лазурнейшей голубизны».
10. «И был он такой прекрасный инженер, что легко и быстро строил машины, огромные, как дворцы, и маленькие, как часики… А любимая его машинка была величиной с кошку, бегала за хозяином, как собака, а разговаривала, как человек».
11. «Для него нет ничего неосуществимого. Он может в любое время угадать, кто о чём думает: может сесть на воображаемый стул, который раньше действительно стоял на этом месте, но которого теперь нет; может летать, как воздушный шарик; может маленькие вещи делать большими и наоборот…»
12. «На краю сундука сидел маленький человечек… На голове – широкополая шляпа, чёрный кафтанчик украшен кружевным воротником и манжетами, чулки у колен завязаны пышными бантами, а на красных сафьяновых башмачках поблёскивают серебряные пряжки».
13. «На голове у неё был чистенький платочек, а на носу очки в светлой оправе. В руках она держала чистенькую палочку, и вообще она была, должно быть, самая чистенькая и аккуратная старушка на свете».
14. «Это был тощий и смуглый старичок с бородой по пояс, в роскошной чалме, тонком шерстяном кафтане, обильно расшитом золотом и серебром, в белоснежных шёлковых шароварах и нежно-розовых сафьяновых туфлях с высоко загнутыми носками».
15. «Кай взглянул на неё. Как она была хороша! Лица умней и прелестней он не мог себе представить. Теперь она не казалась ему ледяною…»
16. «Одет он чудесно: на нём шёлковый кафтан, только нельзя сказать, какого цвета, – он отливает то голубым, то зелёным, то красным… Под мышками у него по зонтику: один с картинками – его он раскрывает перед хорошими детьми… другой совсем простой, гладкий…»
17. «…Бильбо просто увидел какого-то старика с посохом. На старике была высокая островерхая синяя шляпа; длинный серый плащ, серебристый шарф, громадные чёрные сапоги и ещё у него была длинная, ниже пояса, белая борода».
18. «Это была важная дама, выше всех женщин, которых знал Эдмунд. Она тоже была закутана в белый мех, на голове у неё сверкала золотая корона, в руке – длинная золотая палочка. Лицо у неё тоже было белое – не просто бледное, а белое, как снег, как бумага, как сахарная глазурь на пироге, а рот – ярко-красный. Красивое лицо, но надменное, холодное и суровое».
19. «…была старая синьора, очень благовоспитанная и благородная, почти баронесса».
20. «Платье на ней был оборвано, лицо маленькое, острое, сморщенное от старости, с красными глазами и длинным крючковатым носом. Она шла, опираясь на длинную палку, хромала, шаталась из стороны в сторону, как будто на ногах у неё были колёса, того и гляди, она могла шлёпнуться острым носом на мостовую».
21. «Сюда только что вошли две женщины: молодая и старая. На первый взгляд их можно было принять за горничных… но… эти женщины ничуть не похожи на служанок: слишком уж мягки и нежны были у них руки, слишком величавы осанка и все движения, а платье отличалось каким-то смелым покроем. Вы, конечно, уже догадались, что это были феи».
22. «Наконец она вспомнила о [...] своей тётке и решила посоветоваться с ней. В туже ночь она отправилась с [...] в золотой коляске, запряжённой большим старым бараном, который знал все дороги».
23. «Перед Толиком стоял мальчик с очень голубыми и очень холодными глазами. В руке он держал пистолет. Он смотрел на Толика презрительно, словно на какую-то козявку, и улыбался загадочно и неприятно».
24. «… превратился в огромного льва. Кот так испугался, увидев перед собою льва, что сейчас же бросился на крышу…»
Задание 8
КРАСНАЯ, СИНЯЯ, ЧЕРНАЯ
Какое слово надо поставить вместо многоточия?
1. Сказка Ш. Перро «Красная…»
2. Сказка Ш. Перро «Синяя…»
3. Сказка М. Метерлинка «Синяя…»
4. Рассказ В. Осеевой «Синие…»
5. Волшебная повесть А. Погорельского «Чёрная…’
6. Рассказ А. Куприна «Белый…»
7. Сказочная повесть А. Волкова «Жёлтый…»
8. Рассказ Д. Мамина-Сибиряка «Серая…»
9. Рассказ В. Бианки «Оранжевое…»
Задание 9
ОЧЕНЬ СТРАШНАЯ ИСТОРИЯ
Внимательно прочитай загадочную стихотворную историю, составленную из фрагментов литературных произведений известных авторов. Вспомни, кого испугались персонажи стихотворений.
1. – Мама! – крикнул китобой, –
Отскочив от пушки. –
Что же это?.. Хвост трубой…
Ушки на макушке…
2. Волки от испуга
Скушали друг друга.
Бедный крокодил
Море пламенем горит,
Выбежал из моря…
3. Кит царапался, кусался,
Если ж был неравен спор
От врагов своих спасался,
Залезая на…
4. А, Б, В, Г, Д, Е, Ж
Прикатили на еже!
З, И, К, Л, М, Н, О
Дружно вылезли в…
5. В сыром тропическом лесу
Ловил ужей и жаб
На длинном Ванином носу
Крылатый…
6. Сел он утром на кровать,
Стал рубашку надевать,
В рукава просунул руки –
Оказалось, это…
7. Ботинок чёрным язычком
С утра лакает молочко,
И целый день в окошко
Глазком глядит…
8. И наутро вот что было:
Бедный Дима вдруг ослеп.
На окне лежало мыло –
Он сказал, что это…
9. На брата сердится сестра:
Её зовут Марина,
А он стоит среди двора,
Кричит: – Ты где, …
10. Брал в столовой дядя Стёпа
Для себя двойной обед.
Спать ложился дядя Стёпа –
Ноги клал на…
11. Иван Топорышкин пошёл на охоту,
С ним пудель в реке провалился в забор.
Иван, как бревно, перепрыгнул болото,
А пудель вприпрыжку попал на…
12. Снова леший козни строит,
Но теперь он ~ гуманоид.
Пересел в тарелку джинн –
Устарел его…
13. Мы гуляли по Неглинной,
Заходили на бульвар,
Нам купили синий-синий,
Презелёный красный…
14. Проснулась старушка и стала искать
Домашние туфли, свечу и…
15. В темноте увидел Петя:
Сверху смотрит великан.
Оказалось на рассвете –
Это старый…
16. То не дождь пошёл из облака
И не град,
То посыпался из облака…
17. Всем-всем-всем!
На нас идёт
Чудо-Юдо Рыба-…
18. Тут и мыло подскочило
И вцепилось в волоса,
И юлило, и мылило,
И кусало, как…
19. Пиф-паф! – и Буйвол наутёк,
За ним в испуге…
20. – Стыдно старому реветь –
Ты не заяц, а…
21. Но, как чёрная железная нога,
Побежала, поскакала…
22. Сестрёнка ему надевала чулок,
А Слава скучал и глядел в…
ВОЛШЕБНЫЕ СЛОВА
1. Емеля. Русская народная сказка «По щучьему веленью».
2. Иванушка-дурачок. Русская народная сказка «Сивка-бурка».
3. Али-Баба. Арабская сказка «Али-Баба и 40 разбойников».
4. Женя. В. Катаев. «Цветик-семицветик».
5. Девочка. Бр. Гримм. «Горшок каши».
6. Баранкин и Малинин. В. Медведев. «Баранкин, будь человеком!».
7. Мойдодыр. К. Чуковский. «Мойдодыр».
8. Калиф. В. Гауф. «Калиф-аист».
9. Моряк. Р. Киплинг. «Откуда у Кита такая глотка».
10. Бастинда. А. Волков. «Волшебник Изумрудного города».
11. Сын портного. Бр. Гримм. «Столик – накройся, золотой осёл и дубинка из мешка».
12. Буратино. А. Толстой. «Золотой ключик, или Приключения Буратино».
13. Павлик. В. Осеева. «Волшебное слово».
14. Аля. И. Токмакова. «Аля, Кляксич и буква А».
15. Иван Быкович. Русская народная сказка «Иван Быкович».
16. Митя и Маша. В. Каверин. «О Мите и Маше, о Весёлом Трубочисте и Мастере Золотые Руки».
17. Лёня. В. Каверин. «Летающий мальчик».
18. Нильс. С. Лагерлёф. «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями».
19. Энни. А. Волков. «Огненный бог Марранов».
20. Сказочник. П. Аматуни. «Королевство Восемью Восемь».
21. Гингема. А. Волков. «Волшебник Изумрудного города».
УДИВИТЕЛЬНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ
1. В комара, муху, шмеля. А. Пушкин. «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди».
2. В льва, мышь. «Кот в сапогах».
3. В карлика. «Карлик Нос».
4. В лебедей. «Дикие лебеди».
5. В человечка. А. Погорельский. «Чёрная курица, или Подземные жители».
6. В принца. «Аленький цветочек».
7. В зёрнышко. Н. Телешов. «Крупеничка».
8. В старика. «Сказка о потерянном времени».
9. В ослика. Н. Носов. «Незнайка в Солнечном городе».
10. В крошечных человечков. Я. Ларри «Необыкновенные приключения Карика и Вали».
11. В сороку. «Много хороших людей и один завистник».
12. В королевича. «Король-лягушонок».
13. В аиста. «Калиф-аист».
14. В мальчика с лицом, как у жабы. «Мальчик-звезда».
15. В воробьев, бабочек, муравьев. В. Медведев. «Баранкин, будь человеком!»
16. В клёны. «Два клёна».
17. В лебедя. Х.К. Андерсен. «Гадкий утёнок».
18. В старика. Л. Лагин.
19. В скворца Матеуша. Я. Бжехва.
20. В осла. К. Коллоди. «Приключения Пиноккио».
21. В коротышек. Н. Носов.
22. В гусыню. Нанайская сказка, «Айога».
23. В крошечного человечка. С. Лагерлёф. «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями».
ВОЛШЕБНОЕ СРЕДСТВО
1. Зонтик и волшебную спринцовку. Х.К. Андерсен. «Оле-Лукойе».
2. Огниво. «Огниво».
3. Золотой ключик. А. Толстой. «Золотой ключик, или Приключения Буратино».
4. Волшебную палочку. Н. Носов. «Незнайка в Солнечном городе».
5. Туфли и тросточку. В. Гауф. «Маленький Мук».
6. Хрустальные туфельки. Ш. Перро. «Золушка».
7. Серебряные башмачки, золотую шапку, серебряный свисточек. А. Волков. «Волшебник Изумрудного города».
8. Живительный порошок. А. Волков. «Урфин Джюс и его деревянные солдаты».
9. Конопляное семечко. «Чёрная курица, или Подземные жители».
10. Цветик-семицветик, дудочку. «Цветик-семицветик», «Дудочка и кувшинчик».
11. Волшебную лампу. Арабская сказка «Аладдин и волшебная лампа».
12. Волшебную дудочку. «Кнут-Музыкант».
13. Волшебные спички. Ю. Томин.
14. Волшебный синий платочек. В. Губарев.
15. Ковёр-самолёт. «Ковёр-самолёт».
16. Волшебную дудочку. С. Лагерлёф. «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями».
17. Табакерку. «Городок в табакерке».
18. Волшебные калоши. «Калоши счастья».
19. Волшебную палочку. «Ослиная Шкура».
20. Волшебный телевизор, серебряный обруч. А. Волков.
21. Волшебное кольцо. Дж. P.P. Толкин. «Хоббит, или Туда и Обратно».
22. Волшебный горшок. «Горшок каши».
23. Золотого гуся. «Золотой гусь».
24. Волшебную шляпу. Т. Янссон. «Шляпа Волшебника».
25. Волшебный мелок. С. Хопп. «Волшебный мелок».
ТРУДНЫЙ ПУТЬ
1. На сухопутном корабле. А. Волков. «Урфин Джюс и его деревянные солдаты».
2. На воздушном шаре. Н. Носов. «Приключения Незнайки и его друзей».
3. На игрушечном поезде. Д. Родари. «Путешествие Голубой Стрелы».
4. На яхте. «Беда». А. Некрасов. «Приключения капитана Врунгеля».
5. На ковре-самолёте. Л. Лагин. «Старик Хоттабыч».
6. На стрекозе. Я. Ларри. «Необыкновенные приключения Карика и Вали».
7. На воздушном шарике. А. Милн. «Винни-Пух и все-все-все».
8. На ядре. Э. Распэ. «Приключения барона Мюнхгаузена».
9. На собаке. В. Каверин. «О Мите и Маше, о весёлом Трубочисте и Мастере Золотые Руки».
10. На прутике, который держали две утки. В. Гаршин. «Лягушка-путешественница».
11. На ракете. Н. Носов. «Незнайка на Луне».
12. На ласточке. Х.К. Андерсен. «Дюймовочка».
13. На гусе. С. Лагерлёф. «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями».
14. На огурце-самолёте. Ю. Дружков. «Приключения Карандаша и Самоделкина».
15. На корабле. К. Чуковский. «Доктор Айболит».
16. На тракторе. Э. Успенский. «Дядя Фёдор, пёс и кот».
17. На Карлсоне. А. Линдгрен. «Карлсон, который живёт на крыше».
18. На драконе. А. Волков.
19. В избушке на курьих ножках. «Вниз по Волшебной реке».
20. На метле. О. Пройслер. «Маленькая Баба-Яга».
21. На машине. Э. Рауд. «Муфта, Полботинка и Моховая Борода».
22. На ракетоплане. Э. Скобелев. «Необыкновенные приключения Арбузика и Бебешки».
1. Багира, Балу, Каа. Р. Киплинг. «Маугли».
2. Вишенка, Редиска. Д. Родари. «Приключения Чиполлино».
3. Карлсон. А. Линдгрен. «Три повести о Малыше и Карлсоне».
4. Пятачок, Иа-Иа, Кролик. А. Милн. «Винни-Пух и все-все-все».
6. Щелкунчик. «Щелкунчик и мышиный король».
7. Кай. Х.К. Андерсен. «Снежная королева».
8. Крококот. «Мистер Крококот».
9. Старик Хоттабыч, Женя Богорад. Л. Лагин. «Старик Хоттабыч».
10. Чебурашка, Галя. Э. Успенский. «Крокодил Гена и его друзья».
11. Самоделкин. «Приключения Карандаша и Самоделкина»,. «Волшебная школа».
12. Кот в сапогах. «Кот в сапогах».
13. Уголёк, боб. «Соломинка, уголёк и боб».
14. Питер Пэн. «Питер Пэн».
15. Мякиш, Нетак. «Непоседа, Мякиш и Нетак».
16. Полботинка, Моховая Борода. «Муфта, Полботинка и Моховая Борода».
17. Ворон Абрахас. О. Пройслер. «Маленькая Баба-Яга».
18. Снусмумрик, фрекен Снорк. «Опасное лето» и др. повести.
19. Лисёнок Людвиг Четырнадцатый. «Тутта Карлссон Первая и единственная, Людвиг Четырнадцатый и др.»
20. Куба Кубикула. «Кубула и Куба Кубикула».
21. Тотошка, Страшила, Железный Дровосек, Трусливый Лев. А. Волков. «Волшебник Изумрудного города» и другие повести.
Викторина по литературе с ответами для школьников
1. Кто была первая женщина-писатель, получившая Нобелевскую премию? (Сельма Лагерлеф, в 1909 году)
2. Что означает название книги новелл Джованни Боккаччо «Декамерон»? (По-гречески — «Десятидневник»)
3. Литературный псевдоним американского писателя Сэмюэля Клеменса? (Марк Твен, годы жизни — 1835-1910)
4. Кто из английских писателей умер на острове в Тихом океане в 1849 году? (Роберт Льюис Стивенсон, 1850-1894 гг.)
5. Имена детективов, наиболее часто встречающихся в романах Агаты Кристи? (Эркюлъ Пуаро, мисс Марпл, Томми и Тапенс, Паркер Пейн)
6. Какие два великих писателя семнадцатого века умерли в один и тот же год и день? (Уильям Шекспир и Мигель Сервантес де Сааведра умерли 25 апреля 1616 года)
7. Литературный псевдоним какого знаменитого писателя совпадает с названием большого европейского города? (Джек Лондон, 1987-1916 гг.)
8. Какие два великих русских писателя девятнадцатого века родились в один и тот же год и день? (Вячеслав Яковлевич Шишков и Иван Сергеевич Шмелев родились 3 октября 1873 года)
9. Настоящее имя французского писателя Стендаля? (Анри-Мари Бейль, 1783—1842 гг.)
10. Как звали женщину, которую Шерлок Холмс называл не иначе как «эта женщина»? (Ирен Адлер)
11. Каким эпиграфом начинается повесть «Капитанская дочка» Александра Сергеевича Пушкина? («Береги честь смолоду»)
12. Герой какой книги воюет с ветряными мельницами? (Дон Кихот в романе Мигеля Сервантеса де Саавердры)
14. Что такое «белый стих»? (Нерифмованный стих; часто в драме — пятистопный ямб)
15. Как звали даму сердца Дон Кихота? (Дулъсинея Тобосская)
16. В пьесе Шекспира «Ромео и Джульетта» Ромео носит фамилию Монтекки. Как фамилия Джульетты? (Капулетти)
17. От имени какого писателя произошел термин «садизм»? (Маркиз де Сад, Донасъен Альфонс Франсуа, 1740-1814 гг.)
18. Как называется книга, ставшая продолжением «Алисы в Стране Чудес» Льюиса Кэрролла? («Алиса в Зазеркалье»)
19. Вокруг какой книги разворачивается действие романа «Имя Розы»? (Вокруг книги «Аристотель»)
20. Кем создан персонаж отец Браун? (Гилбертом Честертоном, 1874—1936 гг.)
21. Какие книги можно назвать проверенными временем крупнейшими бестселлерами? (Библия; Чарльз М. Селдон «По Его стопам» (1897 год); Маргарет Митчелл «Унесенные ветром» (1936 год); Дейл Карнеги «Как завоевывать людей и влиять на них» (1937 год))
22. За какое произведение Иван Алексеевич Бунин получил Нобелевскую премию? («Господин из Сан-Франциско» (1933 год))
23. Габриель Гарсиа Маркес написал роман «Сто лет одиночества». В 1982 году он получил Нобелевскую премию. Из какой страны этот автор? (Из Колумбии)
26. Кому Гамлет говорит следующую фразу: «Нет в Датском королевстве подлеца, который не был бы отпетым плутом»? (Горацио)
27. Три карты, обладающие магическим действием в «Пиковой даме»? (Тройка, семерка, туз)
28. Поэма какого поэта легла в основу оперы Сергея Васильевича Рахманинова «Алеко»? (Поэма Александра Сергеевича Пушкина «Цыганы»)
30. Кто послужил прототипом главной героини романа Льва Николаевича Толстого «Анна Каренина»? (Мария Александровна Гартунг — дочь Александра Сергеевича Пушкина)
31. «Она меня за муки полюбила, а я ее — за состраданье к ним». Из какой пьесы эта цитата? (Из пьесы «Отелло» Уильяма Шекспира)
32. Как звали русского писателя, который написал пьесу «Чайка»? (Антон Павлович Чехов, годы жизни — 1860-1904)
33. Кто создал образ комиссара Мегрэ? (Жорж Сименон, годы жизни — 1903—1989)
34. Когда празднуется Международный день детской книги. Чей это день рождения? (2 апреля, день рождения Ханса Кристиана Андерсена, годы жизни — 1805— 1875)
35. Какой роман русского писателя совпадает по названию с известным музыкальным произведением? («Крейцерова соната» Льва Николаевича Толстого)
36. Кого звали «Лебедем Эйвона»? (Уильяма Шекспира)
37. Какие произведения Александра Сергеевича Пушкина объединены под названием «Маленькие трагедии»? («Скупой рыцарь», «Пир по время чумы», «Каменный гость», «Моцарт и Сальери»)
38. Название «Таинственного острова» у Жюля Верна? (Остров Линкольна)
39. Название «Острова сокровищ» у Льюиса Стивенсона? (Остров Пинос, Куба)
40. Известнейшая фигура в мировой литературе — «Рыцарь Печального Образа». Кто это? (Дон Кихот Ламанчский)
41. Аврора Дюпен была известнейшей французской писательницей, дружила с Фридериком Шопеном. Под каким псевдонимом она писала? (Жорж Санд, годы жизни — 1804-1876)
42. При каком царе в России началось книгопечатание? (При Иване IV по прозвищу Грозный)
43. Герой романа — юноша, который сохраняет свою молодость, тогда как его портрет стареет. Как называется это произведение? («Портрет Дориана Грея», автор — Оскар Уайльд, годы жизни — 1854—1900)
44. Под каким общим заглавием объединены основные романы Оноре де Бальзака? («Человеческая комедия» — этот цикл объединял сорок томов)
45. Кто из испанских поэтов был убит в годы гражданской войны в Испании? (Федерико Гарсиа Лорка, годы жизни — 1898—1936)
46. О каком русском писателе повествует роман Юрия Николаевича Тыньянова «Смерть Вазир-Мухтара»? (Об Александре Сергеевиче Грибоедове)
47. Кому Александр Блок посвятил цикл «Стихи о Прекрасной Даме»? (Своей жене — Любови Дмитриевне Менделеевой)
48. Десять дней десять молодых людей рассказывают друг другу различные истории. Что это за произведение? («Декамерон» Джовании Боккаччо)
49. Когда была напечатана первая книга в России? Как она называлась? (В 1564 году, «Апостол»)
50. Кто создал образ Джеймса Бонда? («Агент 007» Иэн Ланкастер Флеминг, годы жизни — 1908-1964)
51. Как звали ключаря собора Нотр-Дам в романе Виктора Гюго? (Квазимодо)
52. Кто из английских писателей создал образ «Питера Пэна»? (Джеймс Мэтью Барри, годы жизни — 1860-1937)
53. В какое время происходит действие романа Маргарет Митчелл «Унесенные ветром»? (Борьба между Севером и рабовладельческим Югом в США превратилась в гражданскую войну — 1861—1865 годы)
54. Как зовут трех великих древнегреческих трагиков? (Эсхил, Софокл, Эврипид)
55. Как называется первый роман Жюля Верна, принесший ему известность? («Пять недель на воздушном шаре»)
56. Какая из книг Нового Завета предсказывает гибель мира? («Откровение Иоанна Богослова: Апокалипсис»)
57. Сколько всего комедий написал Лопе де Бега? (Полторы тысячи комедий)
58. После выхода в свет какого романа Жюля Верна французское Географическое общество выступило с инициативой принять единую систему измерения времени? («Вокруг света за восемьдесят дней»)
59. По какому произведению Виктора Гюго поставлена опера Джузеппе Верди «Риголетто»? («Король забавляется»)
60. Кто назвал комедию Алигьери Данте «Божественной»? (Джованни Боккаччо)
61. Какой английский писатель считается родоначальником периодической печати? (Даниэль Дефо)
62. Как называется повесть Джерома Клапки Джерома — продолжение книги «Трое в лодке, не считая собаки»? («Трое на велосипедах»)
63. Назовите историческую поэму Сергея Александровича Есенина? («Пугачев»)
64. Как звали героинь пьесы Антона Павловича Чехова «Три сестры»? (Ольга, Маша и Ирина Прозоровы)
65. Какие повести вошли в трилогию Аркадия Петровича Гайдара? («Тимур и его команда», «Комендант Снежной крепости», «Клятва Тимура»)
66. Кем по образованию был писатель, создавший образ Шерлока Холмса? (Конан Дойл был врачом)
67. От чего умер писатель Эмиль Золя? (От печного угара)
68. Деятельность какого выдающегося норвежского драматурга послужила началом Международного движения в защиту прав женщин? Как называется это движение? (Генрих Ибсен, «ибсенизм»)
69. Какой русский писатель является родоначальником сентиментализма в русской литературе? (Николай Михайлович Карамзин, годы жизни — 1766—1826)
70. Имя бельгийского писателя, который создал книгу «Легенда об Улешпигеле и Ламме Гудзаке»? (Шарль де Костер, годы жизни —1827—1879)
72. Кем был по профессии Франсуа Рабле? (Врач)
73. Кем был по профессии Эрих Мария Ремарк? (Учитель)
74. Кем был по профессии Томас Майн Рид? (Журналист)
75. Кем был по профессии Эдмон Ростан? (Юрист)
76. Кем был по профессии Джонатан Свифт? (Священник)
77. Кем был по профессии Антуан де Сент-Экзюпери? (Военный летчик)
78. Кем был по профессии Савиньен Сирано де Бержерак? (Военный)
79. Кем был по профессии Жорж Сименон? (Журналист)
80. Кем был по профессии Вальтер Скотт? (Адвокат)
81. Кем был по профессии Абэ Кобо? (Медик)
82. Кем был по профессии Айзек Азимов? (Ученый- биохимик)
83. Кем был по профессии Луи Арагон? (Медик)
84. Кем был по профессии Оноре де Бальзак? (Юрист)
85. Рукопись «Рубайат» Омара Хайяма трагически погибла в 1912 году во время крупнейшей катастрофы этого года. Что же с ней произошло? (Рукопись утонула вместе с кораблем «Титаник»)
86. О какой героине написал Александр Сергеевич Пушкин такие строки:
«Когда случалось где-нибудь
Ей встретить черного монаха
Иль быстрый заяц меж полей
Перебегал дорогу ей,
Не зная, что начать со страха,
Предчувствий горестных полна,
Ждала несчастья уж она»?
(О Татьяне Лариной)
87. Французский поэт и драматург Эдмон Ростан написал замечательную пьесу в стихах «Сирано де Бержерак». Прототипом главного героя постужил для Ростана реально живший в семнадцатом веке французский писатель, философ, эссеист, ученый и воин по имени Сирано де Бержерак. Однако Ростан в своей пьесе придумал такую деталь внешности своего героя, которой у реального человека не было. Что это за отличительная деталь? (Очень длинный нос)
88. Русский поэт Александр Александрович Блок писал:
«В кабаках, в переулках, в извивах,
В электрическом сне наяву...»
Что Блок подразумевал под «электрическим сном наяву»? (Кинематограф)
89. В девятнадцатом веке жил на острове Самоа, расположенном в Тихом океане, человек, которого местные жители называли Туситала Стевони. «Туситала» на местном наречии значит «слагатель историй». А что это за странное слово «Стевони»? (Это искаженная английская фамилия Стивенсон)
90. В романе югославского писателя Милорада Павича «Хазарский словарь» один из героев, сатана, воплотившийся на земле, говорит, что все жители этой области Румынии рождаются поэтами, живут ворами, а умирают... Кем? (Вампирами)
91. В восьмидесятых годах двадцатого столетия преподаватели итальянских университетов заметили, что резко возросло число студентов, записывающихся на специализацию по истории средних веков. Опрос показал, что причиной этому явилась книга. Какая? («Имя розы» Умберто Эко)
92. Как известно, грибоедовская комедия «Горе от ума» стала богатейшим источником поговорок и пословиц. Чтобы превзойти эту пьесу по количеству афоризмов, потребовалась дилогия. Какая? («Двенадцать стульев» и «Золотой теленок», авторы — Илья Ильф и Евгений Петров)
93. В романе Умберто Эко «Имя розы», посвященном жизни средневекового монастыря, говорится о мучительной «монашьей судороге». Поражает она не всех монахов, а только тех, кто работает в библиотеке. Какую часть их тела сводила судорога? (Пальцы руки, которой они переписывали книги)
94. Назовите самого многословного героя Уильяма Шекспира? (Гамлет)
95. За какую книгу Джеймсу Клавелю был выплачен самый высокий гонорар — пять миллионов долларов? («Ураган»)
96. В каком музее находится самая древняя из известных нам библий, написанная на греческом языке? (В Ватиканском музее, Италия)
97. Сюжет какого романа Александр Дюма нашел в «Записках из архива парижской полиции»? («Граф Монте-Кристо»)
98. Александр Дюма совершил, как писали его современники, «одно из самых прелестных безумств, которые когда-либо делал». Что же он совершил? (Приказал построить замок Монте-Кристо, который сохранился по сей день)
99. В каком городе Франции есть улицы графа Монте-Кристо, аббата Фариа и Эдмона Дантеса? (В Марселе, где разворачивались события романа «Граф Монте-Кристо»)
100. По воле рока династия Романовых на российском престоле началась из Ипатьевского монастыря (город Кострома, в 1613 году) и кончилась в Ипатьевском доме (город Екатеринбург, в 1918 году). Об этом написано в книге российского писателя Евгения Бирюкова. Как называется эта книга? («Ипатьевский дом». Екатеринбуг. Издательство «СВ-96», 2003 год)
ЦЕЛИ: повышение интереса к литературе; расширение кругозора учащихся; развитие умений активно проявлять свои способности, смекалку, работать в команде; сплочение классного коллектива.
В игре принимают участие команды 5 и 6 классов.
I.РАЗМИНКА «СКАЗКИ В ВОПРОСАХ И ОТВЕТАХ»
За каждый правильный ответ команде начисляется один балл.
1. В каком государстве жили герои многих русских народных сказок? (в тридевятом царстве, в тридесятом государстве)
2. Чем был колобок: пряником или пирогом? (пряником)
3. Каково настоящее имя Царевны- лягушки? (Василиса Премудрая)
4. Назовите имя сказочного царя-долгожителя.(Кощей)
5. Назовите грозное оружие Соловья Разбойника. (свист)
6. Поляки называют её Едзина, чехи - Езинка, словаки - Еже Баба, а как называем её мы? (Баба Яга)
7. Назовите место рождения Колобка (печь)
8. Назовите единственную героиню сказки «Репка», имя которой нам известно? (Жучка)
9. Назовите сказочный персонаж, лезущий вон из кожи? (Царевна-лягушка)
10. Как называется деталь женского платья, в которой помещаются озёра, лебеди и другие элементы окружающей среды (рукав платья Царевны-лягушки)
11. Какой сказочный головной убор нельзя нарисовать? (шапку-невидимку)
12. Назовите «рабочее место» кота учёного? (дуб)
13. В какой сказке рассказывается о тяжких последствиях плохого состояния средств противопожарной безопасности? («Кошкин дом»)
14. В какой сказке рассказывается о некоторых трудностях, связанных с доставкой свежей выпечки на дом? («Красная Шапочка»)
15. Кому Винни-Пух подарил на день рождения пустой горшок? (ослику Иа)
16. В нем 38 попугаев, 6 мартышек и 1 слонёнок. Кто это? (удав)
17. Кем приходилась сказочной Золушке добрая волшебница? (крёстной)
18. Сколько букв «потерялось» в первоначальном названии яхты капитана Врунгеля? (2)
19. Назовите русскую народную сказку, в которой было 3 покушения на убийство и одно убийство? («Колобок»)
20. Какие сказочные герои прожили «30 лет и 3 года»? (старик со старухой)
II. ЗООСАД КРЫЛОВА
Отгадайте одинаковые слова - названия животных, которых можно встретить в баснях Крылова -загаданные несколькими пословицами. Чем меньше пословиц-подсказок, тем лучше. Отгадаете с первой пословицы - 3 балла, со второй - 2, с третьей - 1.
Прикинулся бы ОН козой, да хвостик не такой.
. Как ЕГО не корми, а ОН всё в лес смотрит.
. ЕГО ноги кормят. (волк)
Лапки ЕЁ мягки, да когти остры.
. Чует ОНА, чьё мясо съела.
. Доброе слово и ЕЙ приятно. (кошка)
И ОНА помнит, кто её кормит.
. Не бойся ЕЁ брехливой, а бойся молчаливой.
. ОНА на сене: сама не ест и другим не даёт. (собака)
ОНА семерых волков проведёт.
. ЕЙ хвост не для красы нужен.
. ОНА и во сне кур считает. (лиса)
Из большого осла не получится ОН.
Делать из мухи ЕГО.
. Ай, Моська, знать она сильна, что лает на НЕГО. (слон)
И считанную ЕЁ волк съедает.
. Не прикидывайся ЕЮ: волк съест.
. Не за то волка бьют, что сер, а за то, что ЕЁ съел. (овца)
Не мечите бисер перед НИМИ.
. ОНА грязи всегда найдёт.
. Посади ЕЁ за стол, она и ноги на стол. (свинья)
ОН поёт месяц, а ворона каркает круглый год.
. Ласточка день начинает, а ОН кончает.
. Не нужна ЕМУ золотая клетка, лучше зелёная ветка. (соловей)
Не учи ЕЁ плавать.
. На то и ОНА в море, чтоб карась не дремал.
. Знать бы ершу, когда ОНА зубы меняет. (щука)
III. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ВЕРИФИКАТОР
Скажите: верите вы или нет, что...
1. Илья Муромец был бомбардировщиком. (Да, «Илья Муромец» - самолёт-бомбардировщик конструктора Сикорского)
2. Елисейские поля в Париже названы в честь королевича Елисея, героя сказки А.С.Пушкина. (Нет)
3. За школьные сочинения А.П.Чехов получал только «пятёрки».(Нет, он никогда не получал за школьные сочинения выше «тройки»)
4. Однажды М.Е.Салтыков-Щедрин за сочинение, написанное им вместо дочери, получил «двойку». (Да, к тому же ещё с припиской: «Не знаете русского языка!»)
5. После трагической дуэли А.С.Пушкина В.А.Жуковский воскликнул: «Ай-ай-ай, убили негра, убили негра…» (Нет)
6. Плещеево озеро в Ярославской области названо в честь русского поэта Плещеева А.Н. (Нет)
7. Он - поэт, она - поэтика. (Нет, она - поэтесса. А поэтика - это учение поэтическом творчестве)
8. В басне «Квартет» автор высмеивает животных, которые плохо играют на музыкальных инструментах. (Нет)
IV. ЗАЗЕРКАЛЬЕ
В названии известных произведений все слова заменили на противоположные им по смыслу. Попробуйте восстановить зашифрованные таким образом истинные названия.
1. “Пёс босиком» («Кот в сапогах»)
2. «Девочка-каланча» («Мальчик с пальчик»)
3. «Синий платочек» («Красная Шапочка»)
4. «Железный замочек» («Золотой ключик»)
5. «Знайка под землёй» («Незнайка на Луне»)
6. «Песочная служанка» (Снежная королева»)
7. «Быль о железной курочке» («Сказка о золотом петушке»)
8. «Великан Рот» («Карлик Нос»)
V. СОБЕРИ ИЛЛЮСТРАЦИЮ
Кто быстрее соберёт картинку-пазл, назовёт произведение и автора. (Можно взять любую иллюстрацию и, разрезав на части, получить пазл, а можно взять готовые (я брала пазлы "Квартет" по бесне Крылова)
Подведение итогов, награждение победителей.
Полный текст материала Литературная викторина "По страницам любимых книг" смотрите в скачиваемом файле .
На странице приведен фрагмент.
